染雾生活中的语文作文 篇一
《我的语文老师》
我要谈一谈我最喜欢的语文老师。她是我人生中最重要的人之一，也是我最亲近的人之一。
我的语文老师叫杨老师，她是一位年轻而有活力的女教师。她总是面带微笑，给人一种亲切和温暖的感觉。她的教学方法很独特，总是能够引起我们的兴趣。她常常通过故事、游戏和实践活动来教授知识，使我们对语文产生浓厚的兴趣。
杨老师注重培养我们的语言表达能力。她鼓励我们多读书，多写作文，提高自己的语言水平。她还会组织一些有趣的辩论赛和演讲比赛，让我们锻炼口语表达能力。在她的引导下，我的写作能力得到了很大的提升，我也成为了班级中的语文代表。
杨老师不仅教我们知识，还关心我们的成长。她经常和我们交流，了解我们的困惑和烦恼。她会给我们一些建议，帮助我们解决问题。她还会鼓励我们积极参加各种活动，锻炼身体，丰富自己的生活。
我最喜欢的一次课是杨老师带我们去参观博物馆。在博物馆里，杨老师给我们讲解了很多历史故事和文物背后的故事。她通过生动的语言和形象的比喻，让我们更加深入地了解了历史和文化。这次参观不仅增加了我们的知识，也让我们对语文产生了更深的热爱。
总的来说，我的语文老师杨老师是一位敬业、亲切而有趣的老师。她教会了我很多语文知识，也培养了我对语文的兴趣和热爱。我将永远感激她对我的关心和教导。
生活中的语文作文 篇二
《成语在生活中的运用》
成语是汉语中独具特色的一种表达方式。它们凝练、形象，能够用简短的语言表达出丰富的意义，给人以启示和思考。在生活中，我们常常可以运用成语来表达自己的情感、描述事物，使我们的语言更加生动有趣。
成语在写作中的运用可以使文章更加精彩。例如，在写人物描写时，我们可以使用一些与人物特点相符的成语，如“仁义之人”、“心狠手辣”等，来形象地描述一个人。这样的表达方式不仅能够让读者更加深入地了解人物，也能够给人以强烈的印象。
成语在口语交流中的运用也是非常常见的。我们可以通过使用一些与情境相符的成语来表达自己的情感或者观点，使我们的语言更加生动有趣。例如，当我们想表达自己对某个事情非常满意时，可以使用成语“心满意足”来形容自己的心情。这样的表达方式不仅能够让我们的语言更加地道，也能够让我们的交流更加生动活泼。
此外，成语还可以用来丰富我们的思维方式。成语中蕴含着丰富的文化内涵和智慧，通过学习和使用成语，我们可以扩展自己的思维，提高自己的语言表达能力。例如，当我们遇到困难时，可以使用成语“坚持不懈”来鼓励自己，坚持下去。这样的思维方式能够让我们更加乐观、坚强地面对生活中的挑战。
总的来说，成语在生活中的运用能够丰富我们的语言表达，使我们的交流更加生动有趣。通过学习和使用成语，我们不仅能够提高自己的语文水平，也能够拓宽自己的思维方式，让我们的生活更加丰富多彩。因此，我们应该积极学习和运用成语，让它们成为我们生活中不可或缺的一部分。
生活中的语文作文 篇三
生活是一幅画，绚丽多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦后甜，生活，虽然多姿，但也很苦。
我从生活中学到语文。当我做事情做到崩溃的时候，爸爸总对我说：“吃得苦中苦，方为人上人。”是啊，人就是得吃苦，只有经过艰苦的磨练，才能成为一位真正的人才。
当我吃饭挑食的时候，妈妈总教导我：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我听完妈妈的教导后，总回味无穷。
当我在学习中累了哭了烦恼的时候，妈妈告诉我：“不要总说你的累，你的苦，你的烦恼，你想想海伦·凯勒，你没有缺陷，而她有，可她却一直努力地学习，坚持地写作，不管有多累，多苦，她都一直坚持不懈，从无抱怨。所以，想想别人，再想想你，你那些是累是苦是烦恼吗？想想你的条件比她好多少，只要你靠着“勤奋”两个字走下去，我相信，她的努力，你也能付出，得到的成绩甚至比她更好，更棒！
只要你留心观察，不管是在报刊上阅读，在影视中观看，还是在聊天中交谈，你都能找到生活中的语文。在大街上看到一些招牌上的错别字，你可以帮它订正，在电视上看到一些名人古迹或名人名言时，你可以将它摘抄到笔记本上，细细地“品味”。
语文就像是一个家，时时给你带来温馨，当你忧郁是，它会给你带来一缕阳光，当你不知所措时，它会给你正确的答案，让我们一起体验生活中的语文吧！
生活中的语文作文 篇四
语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。
星期天，我和妈妈一起去逛街，一路上我看到了许多名字很特别的商店，比如：一个卖衣服的商店叫百衣百顺，这个百依百顺的依是衣服的衣。还遇到一家餐馆，这家餐馆叫做大辫烧烤，刚听到这个名字一定觉得很恶心吧，但是不是大便的便，而是辫子的辫，因为老板娘有一条很长的辫子。看，街上的语文也很多吧！
还有一次，我们去爬山，看着这高山，我不禁想起：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。游玩时看到雄伟壮观的瀑布，我不禁想到：日照香炉
生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这，是旅行中的语文。
过年时，春联上也有语文，比如：天地共长春，瑞色紫云高。飞雪迎春喜开泰，万物复苏贺新春。天清日月明，两岸共千春。江山添秀色，华文春日丽这些春联上也有我们博大精深的语文。
在公共场所也有语文的踪迹。例如：公园的草坪上立着宣传语：手下留情，足下留青。在厕所也有宣传语的踪影：请不要让水龙头流泪；来也匆匆，去也冲冲。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。语文，轻轻从我身旁走过，飘飘然
生活中的语文作文 篇五
在课堂上，我们会学习到语文。语文是非常重要的。在交谈中会用到语文，在表达意愿时也会用到语文，在阅读时语文也会出现… …由此看来，语文在生活中是必不可少的。
在年初时，家家户户都会贴对联。在我们中国，贴对联是一种非常重要的习俗，不仅这样，对联中的内容也寄托着一家人对新的一年中的愿望。当然，贴、写对联也离不开我们的语文知识。有了语文才有了内容，有语文才决定了怎样贴合适。
语文不仅对对联有帮助，而且也是一些广告语、流行语、警示语的基础。
我们在草坪上会经常看到一些关于保护小草的告示牌，如：不要踩踏那弱小的生命！小草正在成长，请勿打扰。请做一名园丁，勿做“采花贼”… …还有一些趣味广告：我们的名声是吹出来的（电扇广告）。你的需要就是我们的追求。（服务公司广告）… …这些语句都有着不一般的作用，是用语文知识谱写出来的、
生活中的语文处处“飘”，我们应该去多多了解语文学习语文。语文与生活息息相关，我越来越喜欢语文！
我打算好好学习语文，用语文知识做更大、更多的贡献！
生活中的语文作文 篇六
人们的一言一行都离不开语文，如果没有语文，就没有现在的优美文章，优美诗句。生活中，有许多人的言语中都包含着语文，比如说，马路上的安全标语“宁停三分，不抢一秒”，比如对联“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。”这些都与语文有关系。下面，我就讲讲我在生活中遇到的语文吧。
夏天，妈妈总爱买一些榴莲来吃，一次吃不完，就把剩下的放在冰箱里，害得我和爸爸从冰箱里拿出来的每一样东西都带着一股难闻的异味儿。
有一次，我实在是忍不住了，就趁妈妈不注意，把冰箱里放的.榴莲给扔了。当妈妈问起我和爸爸时，我赶紧说：“我可是小葱拌豆腐——一青（清）二白啊！”最后妈妈查出是我扔的后，罚我做一个星期的家务。爸爸幸灾乐祸的说：“你真是‘偷鸡不成蚀把米’啊！”
看，上面这个小事中，就包含有语文，你发现了吗？
还有一次，我的表妹雅欣来我家玩，手里还拿着一只鸭腿，吃的津津有味，看得我直流口水，就对她说：“让姐姐吃一口吧！”我原以为她会让我吃一口，谁知她却说：“不给。”接着又说了一首让我差点儿气晕过去的诗：“日照香炉生紫烟，佳欣来到烤鸭店。口水飞流三千尺，一摸口袋没带钱。”
这就是雅欣根据李白的《望庐山瀑布》“改编”的小诗。这其中也包含有语文。其实生活中处处都有语文，只要你细心观察，你就会发现生活中的每一件小事里，都会有语文的存在。就看你有没有一双善于发现的眼睛哟。
