染雾葫芦丝比赛作文 篇一
葫芦丝比赛是一项非常受欢迎的传统音乐比赛。每年举办的葫芦丝比赛吸引了来自各地的选手参与。这个比赛不仅展示了选手们的音乐才华，也传承了中国的传统音乐文化。
葫芦丝是一种由葫芦制成的乐器，它的音色悠扬动人，是中国传统音乐的重要组成部分。在葫芦丝比赛中，选手们需要通过演奏葫芦丝来展示自己的技巧和表达能力。他们用手指在葫芦丝上轻轻按弄，发出悦耳的音乐。有的选手演奏出快速而熟练的曲调，展示出他们的技术功底；有的选手则通过悠扬的旋律表达自己的情感，引起观众的共鸣。
葫芦丝比赛不仅是一场音乐的盛宴，也是一次交流和学习的机会。选手们可以通过观看其他选手的演奏，学习到新的技巧和风格。他们也可以和其他选手进行交流和讨论，互相借鉴和进步。这种互动和学习的氛围使得葫芦丝比赛成为一个非常有意义的活动。
葫芦丝比赛还吸引了许多观众的关注。他们来到比赛现场，欣赏选手们的演奏。有的观众是音乐爱好者，他们喜欢静静地聆听音乐，感受其中的美妙；有的观众则是普通民众，他们通过观赏比赛来了解和欣赏中国传统音乐。无论是选手还是观众，葫芦丝比赛都是一个享受音乐的时刻。
葫芦丝比赛不仅展示了选手们的音乐才华，也传承了中国的传统音乐文化。通过比赛，人们可以更好地了解和欣赏葫芦丝这种独特的乐器。同时，这个比赛也促进了选手们之间的交流和学习。葫芦丝比赛是一个充满音乐和文化魅力的盛会，每年都吸引了大量的参与者和观众。
葫芦丝比赛作文 篇二
葫芦丝比赛是一项富有传统韵味的音乐比赛。这个比赛不仅仅是为了展示选手们的音乐才华，更是为了传承和弘扬中国传统音乐文化。
葫芦丝是一种乐器，它的外形像一个小葫芦，音色清脆悦耳。在葫芦丝比赛中，选手们需要用手指在葫芦丝上按弄，发出美妙的音乐。他们通过不同的演奏技巧和曲目展示自己的才华。有的选手演奏出激昂奔放的曲调，如大河之舞；有的选手则演奏出柔美抒情的旋律，如梅花三弄。无论是何种曲目，选手们都能通过葫芦丝表达自己的情感和思想。
葫芦丝比赛的吸引力不仅在于演奏本身，还在于其背后的文化内涵。中国传统音乐是丰富多彩的，它反映了中国人民的情感和生活。葫芦丝作为中国传统音乐的重要组成部分，通过比赛的形式得以传承和传播。选手们在参与比赛的过程中，不仅仅是在展示自己的才华，更是在传承中国音乐文化的精髓。
葫芦丝比赛也是一个交流和学习的平台。选手们可以通过观看其他选手的演奏，学习到新的技巧和风格。他们也可以和其他选手进行交流和讨论，互相借鉴和进步。这种互动和学习的氛围使得葫芦丝比赛成为了一个非常有意义的活动。
葫芦丝比赛是一项非常受欢迎的音乐比赛。它不仅展示了选手们的音乐才华，也传承了中国传统音乐文化。通过比赛，人们可以更好地了解和欣赏葫芦丝这种独特的乐器。同时，这个比赛也促进了选手们之间的交流和学习。葫芦丝比赛是一个充满音乐和文化魅力的盛会，每年都吸引了大量的参与者和观众。
葫芦丝比赛作文 篇三
葫芦丝比赛，是一场音乐的盛宴，也是一次才艺的较量。近日，我参加了一场葫芦丝比赛，亲眼见证了选手们的精彩表演。
比赛开始前，选手们都紧张而兴奋地等待着。舞台上摆放着各式各样的葫芦丝，它们形态各异，大小不一，充满了神秘的魅力。主持人宣布比赛开始，选手们一个个走上舞台，拿起葫芦丝，准备展示自己的风采。
第一位选手是一位小男孩，他手拿着一把精致的葫芦丝，稚嫩的面庞上满是期待的神情。他闭上了双眼，准备吹奏起葫芦丝。音乐从他的葫芦丝中传出，清脆而悦耳。小男孩的演奏技巧虽然不够娴熟，但他的热情和努力让人们为之动容。观众们纷纷为他鼓掌，鼓励他继续努力。
接下来的选手们也各自展示了自己的才华。有的演奏着欢快的曲目，仿佛让人置身于欢乐的乐园；有的演奏着悠扬的曲调，让人感受到内心的宁静。他们的演奏技巧纯熟，音乐表达力强，让人们沉浸其中，陶醉于音乐的世界。每一位选手都用自己的方式展现了葫芦丝的魅力和自己的音乐才华。
最后一位选手是一位年长的大师，他手中的葫芦丝已经历尽沧桑，但他仍然保持着对音乐的热爱。他闭上了双眼，吹奏起葫芦丝。音乐从他的葫芦丝中传出，仿佛带着岁月的积淀，悠扬而深情。观众们被他的演奏所打动，为他送上了热烈的掌声。他用自己的音乐讲述了一个故事，让人们感受到了生活的美好和音乐的力量。
葫芦丝比赛结束后，观众们纷纷离开，留下满心的回忆和对音乐的热爱。这场比赛让我深刻体会到了音乐的魅力和葫芦丝的神奇。无论是年幼的孩子还是年长的大师，他们都用自己的音乐才华和热情，让人们感受到了音乐的力量和美好。葫芦丝比赛不仅是一次才艺的较量，更是一次心灵的洗礼，让人们在音乐的世界中找到了归属感和快乐。
葫芦丝比赛作文 篇四
上周，教室里老是听见同学们说“呃，最几天怎么总是练习葫芦丝啊？”“就是，就是！难道，要比赛吗？”“那谁知道！老师让我们练就好好练呗！”同学们窃窃私语，都在谈论葫芦丝的事。昨天早上，老师宣布周二下午全校葫芦丝比赛，我们也有指定吹的曲子。
昨天一整天，除了上了两节课，剩余时间我们都在练习我们班参赛的曲子，并做好动作。大家都在专心致志地听从老师指挥。时间在流逝，不知不觉快到比赛时刻，我们穿上深色的衣服并戴上红领巾，朝气蓬勃、威风凛凛地走进了场地——地下篮球场，哇！平时没机会来学校地下操场，没想到这里面真漂亮，真宽阔！嗯，和我们学校的操场一样大，有三个姚明那么高。
开场就是一首雄壮的葫芦丝曲。虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但是一听就像一匹脱缰的野马在自由驰骋。接着又是欣赏葫芦丝曲了。总共欣赏了三个曲子，其中我竟看到了我们班的“葫芦丝之王”——刘炳耀！嗯，我真替我们六七班骄傲！不管是哪首曲子，难度都是特别大的，我听得都望而生畏。这里每一位表演者，他们的脸都是严肃、认真的，手紧紧拿着葫芦丝，手不停地抖动着，因为我知道，这三首曲子速度都比较快，手指要不停地抖动，这个孔到底是摁紧还是松开，是摁三个孔还是摁四个孔……这随时可能会摁错，而且曲子忽快忽慢。他们也有各式各样的阵型，随时随地地变换。我想，这么难的曲子被这些同学们吹得这么动听而优雅，他们平时付出了多少努力呀！我心里默默地为他们致敬。
言归正点上，接下来就是各个班级吹的葫芦丝了。其中我最佩服的是六五班，他们穿了校服，也有很多阵型，吹得也很整齐。你说说，一个班七十多个人能成这样，他们排练得很辛苦吧！当然，六一班的同学吹得有点乱，不过没关系，我们要用鼓励的目光去对待他们，而不是嘲笑。当我们六七班吹的时候，虽然动作没有，但吹得还是蛮整齐的。我相信，我们这个班集体会做得更好！
渐渐地，渐渐地，四十分钟很快就过去了，我们的比赛也结束了。在这次比赛过程中，我们欣赏了优美、雄壮的葫芦丝曲，看见了更加团结的六七班……这次比赛，不管是第一还是倒数第一都不重要，过程很重要，学校组织了这次葫芦丝大赛，不但给我们但来了欢乐，而且丰富了我们的艺术修养和陶冶情操。继续期待下一次的葫芦丝活动！
葫芦丝比赛作文 篇五
昨天，经过我几个月的练习，今天，终于迎来了葫芦丝考级比赛，我是既兴奋又紧张。
那天早晨，爸爸送我去考级。到了以后，胡老师将我的准考证发给我，然后，我进了考场。我先把准考证交给评委，之后坐在椅子上，等着评委叫到名字，再去吹。
我发现：参加考级比赛的大约有二十名同学，其中，考三级和四级的最多，还有其他级别的。
我认真倾听着其他同学吹的乐曲，还有很多同学跟我的曲子是一样的。其中，有一位同学吹的是《月光下的`凤尾竹》这首曲子。本来是一首很优美的曲子，但是，他因为太紧张了。错误连连，吹的也不连贯。结果，本来他是报的三级，给降到了一级。
轮到我了。我拿着葫芦丝走上台，向评委鞠了一躬，然后，开始吹。曲目是：《湖边的孔雀》一切都是按照在家里的动作、方法，一些在家里吹的很糟糕的一上台就全部熟练掌握技巧，顺利过关。我也记着老师、家长对我吩咐的要领。不知不觉的，就吹完了这首曲子。
之后，我去评委那领准考证，我惊奇的发现：我竟然考了四级，拿着准考证走出考场。收好葫芦丝，爸爸又和老师交谈了一会了，之后就回家了。
葫芦丝考级其实一点都不紧张，只要从容不迫的去面对，就会得到很好的报应。
葫芦丝比赛作文 篇六
老师说后天要去郑州参加河南省第二届青少年器乐声乐大赛，听到这个消息我顿时吃了一惊，要比赛，“我行不行呀！”我抱着试一试的心情参加了这次比赛。
星期五，我和妈妈三点就起床了，坐上火车去郑州参赛，在车上我不停的打哈欠。看来，参加比赛还正是不容易啊！我想：“我一定要尽自己最大的努力表演，不然辛苦就白费了。
我们
几个走进赛场，开始比赛，我刚站在舞台上，紧张的不得了，但我告诉自己一定要勇敢，没什么可怕的，暗暗地为自己打气，相信自己是最棒的。我站的是第一位，第一个先吹，接着张金泽。张群一。亢佩源。张栋一个接着一个吹起来，随着音乐的节奏，曲子发出一阵阵优美的旋律，我们几个吹着吹着也晃动起来，越吹越来劲。我们如鱼得水地吹着，心情就不紧张了，比平常发挥的更出色了。看着评委老师露出欣赏又赞叹的目光，这是，我有信心的对自己说：“这次一定拿奖！”
颁奖的时刻终于到了，我们早就盼望着这一刻，我等了好久还是没有念到我的名字，我想：会不会是我表演的不够好，没有达到得奖的标准？我心里不免有一丝悲伤。突然，我听到主持人念出了“刘航帆”的名字，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待的跑到台上去。我竟然获得了金奖！工作人员给我颁发了证书和奖牌，那一刻，我心里特别有成就感。我想我没有辜负老师与父母对我的培养与期望，我自己的努力总算没有白费！我流下的汗水终于收获了果实！
这是我人生中的第一个金奖，我一定会再接再励，拿到更多的荣誉，让我的父母为我骄傲！
