染雾多角度看问题作文 篇一
标题：多角度看待手机对青少年的影响
手机作为现代社会的一项重要科技产品，对青少年的影响不容忽视。许多人认为手机给青少年带来了很多负面影响，但我认为我们需要从多个角度来看待这个问题。
首先，手机给青少年带来了更广阔的信息渠道和学习资源。通过手机，青少年可以随时随地获取到各种各样的信息，包括新闻、科技、文化等方面的知识。这些信息的获取不仅开拓了他们的视野，还丰富了他们的知识储备。同时，手机上也有许多学习资源，比如学习软件、在线课程等，这些资源可以帮助青少年提升学习能力和获取更多的知识。
其次，手机也给青少年提供了更多的社交机会。通过手机，青少年可以与朋友、同学保持联系，分享彼此的生活和心情。手机上的社交媒体平台也为他们提供了表达自己的舞台，可以分享自己的作品、思考和观点。这种社交互动对于青少年的社交能力和情感交流能力的培养非常重要。
然而，我们也不能忽视手机带来的负面影响。首先，手机使用过多可能会导致青少年沉迷其中，影响他们的学习和生活。长时间的手机使用会导致视力下降、睡眠不足等身体问题。其次，手机上的网络暴力、不良信息等也给青少年的心理健康带来了威胁。他们可能会受到网络欺凌、不良信息的影响，导致自尊心受损、自信心不足等问题。
因此，我们应该从多角度来看待手机对青少年的影响。手机既是一种有益的工具，也是一把双刃剑。关键在于如何正确地引导和管理青少年的手机使用。家长和学校应该加强对青少年的手机教育，帮助他们正确使用手机，合理安排使用时间，避免沉迷其中。同时，社会也应该加强对手机行业的监管，减少不良信息的传播，保护青少年的合法权益。
多角度看问题作文 篇二
标题：多角度看待大学生创业
大学生创业是近年来备受关注的话题。有人认为大学生创业是一种风险，需要寻求稳定就业；而另一些人则认为大学生创业是一种机遇，可以实现自己的梦想。从多个角度来看待大学生创业，可以有不同的观点。
首先，大学生创业给他们提供了实践的机会。大学生创业可以让他们将所学的理论知识应用到实践中，提升他们的实践能力和创新能力。通过创业，大学生可以学习到很多在课堂上学不到的经验和技能，这对他们的职业发展和个人成长都有着积极的影响。
其次，大学生创业也是一种风险。创业需要面对市场的不确定性、竞争的压力等诸多挑战。对于大学生来说，他们可能缺乏创业经验和资金，面临更大的风险。同时，创业也需要付出很多时间和精力，可能会分散他们对学业的注意力，影响他们的学习成绩。
然而，我们也不能忽视大学生创业给社会和个人带来的积极影响。大学生创业可以为社会创造就业机会，促进经济发展。同时，创业也是一种实现个人梦想和追求自由的方式。很多大学生有着自己的梦想和创业想法，通过创业可以实现自己的价值和目标。
因此，我们需要从多个角度来看待大学生创业。大学生创业既是一种机遇，也是一种风险。关键在于如何平衡好创业和学业之间的关系。大学生应该根据自己的实际情况和兴趣选择是否创业，并合理安排自己的时间和精力。同时，学校也应该提供相应的创业支持和指导，帮助大学生更好地进行创业。
多角度看问题作文 篇三
每种方法都有道理，可见无论对待任何事物，我们万不能一意孤行，固执己见，作出武断的评判，也不能简单给出对或错的直接判断，就像对于人来说，非生即死的简单评判。
多角度看问题，让我们更能接近事物的本源，作出更为正确的判断，采取正确的方法，对一棵有毒的树如此，对任何事物莫不如此。
十二年的学生生涯，学子们见仁见智，认为苦不堪言，单调乏味者是不忍书山题海的跋涉；认为在知识和文化国度徜徉，乐在其中，乐此不疲，是深得其中“味”，所以有人迎难而上，有人选择逃避，有人继续坚守。这就是从不同角度对学业的理解，而无疑后一种才是正确的认识。
相对于固定的作文模式，而今的高考作文从文体选择、从立意角度、从发展等级看都是从学生的角度，做最大潜力的发挥，擅长写记叙文你可以展示自己记叙的特长，擅长议论者你可以展示自己的逻辑力量，擅长小说的你可以开端、发展、高潮、结局起伏跌宕，扣人心弦，尽展风采，这也是多角度选拔，“不拘一格降人才”。
相对于诱人的高考志愿和繁杂的专业设置，乱花渐欲迷人眼，你可以根据自己的爱好，也可以根据社会需求，也可以根据学校的教师配备，也可以根据自己的发展方向做多角度思考，没有优劣，只有适合与否。多个角度，为我面对提供更多的选择，让我们看到路更宽，天更蓝。
对于个人的发展和未来设计，有人选择上大学，有人选择上技校，有人选择出国留洋。我们没有权力批判选择留学的人崇洋媚外，也没有资格评判选择技校的人“猪栏式”思想，理想无所谓高下，成功也不存在卑贱和高尚。当成龙、周润发、王力红、胡军等帅哥在影视歌坛上大展宏图的时候，很多小人物如王宝强等还在跑龙套辛苦着，他们一样奉献给我们琼浆玉液般的精神营养，厚此薄彼则是偏见和歧视。
就像那棵在冬天来临的时候走入生命低谷的树一样，我们没有理由在冬天砍倒这棵树，因为来年春天它可能奉献自己的一片新绿，对于枯树如此，对于生活中的人事物也当如此。我们无法拒绝达人刘伟用脚弹钢琴，因为的确没有人规定弹钢琴只能用脚，我们无法拒绝邰丽华的《千手观音》，因为没有人规定成功必须是健全人，而聋哑人就不能奉献庄重典雅高贵的艺术。只要我们开阔视野，打开心胸，我们就会从多个角度获得生命的启示，以滋养自己的心地。
一棵有毒的树矗立在路旁，带给我们思考，一种现象横在我们面前，引发我们思考，一种选择放在我们面前，也会带给我们思考，那就请打开思路，心明眼亮，纵横捭阖，从多角度去思考，必能找到最佳答案，找寻到终南捷径。
古代有个“盲人摸象”的故事，讲的是盲人摸到象的不同部位，就以为整个象就是他摸的那个样子。这种例子在人们认识事物过程中经常发生。关于岩石的成因，在历史上曾经有过两大学派，一派是火成说，他们抓住岩浆岩有气孔，呈流动状态的性质，认为岩石来自地球内部，是火山喷发造成的；一派是水成说，他们看到沙岩、石灰岩的层理就认为岩石都来自水的沉积作用。两派地质学家不仅在会上争吵，甚至动手打了起来。在电的发明史上，伽伐尼把青蛙腿挂在铜钩子上，再用一根铁丝接触蛙腿，发现了蛙腿的抖动，于是伽伐尼宣告他发现了生物电，得到科学界的一片喝彩。但几年之后，伏打指出蛙腿抖动的真正原因是伽伐尼的铁丝同时接触了铜钩子，是两种金属相接触产生的接触电，并由此发明了伏打电池。火成说和水成说，生物电和接触电，还有光的波动说和微粒说，生物中的进化论和突变论在一定上程度都和盲人摸象有些相似，都只是事物的一个侧面。
历史上是如此，现实也是这样。每个人所观察、感觉的对象都是真实的，每个人对自己实验所得的局部结论也正确，但是上面的例子除伏打外，其他人在把自己从某一角度观察实验所得的结论进行推理时都比较片面。这就告诉我们，只从一个角度去认识是不行的，事物越复杂，越需要从不同角度去认识。
对于一个三条棱不相等的长方体，从不同的角度去看它，看到的形状都不一样。人们选用了沿长方体的长、宽、高三个方向来观察，用这三个方向上的投影来描述长方体的通用照系。参照系是我们研究一个事物的立足点和出发点。立足点不同，看到事物的性质就会不一样。用通俗的话来讲，参照系就是研究角度。
我们在物理课中学习过运动和参照系的关系。汽车上的一个人手持一个重物，当他松开手，重物下落时，汽车上的人和道路旁边静止的人观察重物运动，由于参照系不同，会得到不同结论。在化学学科发展的初期，人们曾对金属在燃烧后重量增加的现象进行研究。那时氧气还没有被发现，波义尔（曾经发现气体所受压强与体积规律的科学家）认为火也是一种元素，叫着“燃素”具有重量，燃烧过程是燃素和金属的结合过程，因此金属燃烧后重量增加，而俄国的科学家罗蒙诺索夫则指出波义尔的实验做错了。他重新做波义尔的实验，在瓶里装上金属加热。不同的是波义尔是打开瓶口，用火焰加热然后称重的；而罗蒙诺索夫是封闭瓶口，用火焰加热的，燃烧后称量时也不打开瓶子，两个人瓶子里的金属虽然都变成了渣滓，但两个人的结论却完全不相同，波义尔提出了错误的燃素学说，而罗蒙诺索夫发现了质量守恒定律。罗蒙诺索夫的成功在于他选择了对外界空气封闭的体系研究燃烧。波义尔的失败在于它选择了开放的体系，不知不觉中忽略了干扰。
对于社会问题，人们的立场不同，看问题产生的结论也会不一样。在法庭上，原告和被告的看法是对立的；在企业里，管理者和职工也经常发生矛盾；在生产能力被限定的情况下，数量增加与质量降低，经济发展与环境破坏是矛盾。发达国家与发展中国家有矛盾，大国与小国、强国与弱国之间有矛盾，往往都是由于立场不同，各自站在矛盾的一个方面。对于自然科学的某个问题，人们一般选择规定的一个或几个最适宜的参照系。只有参照系一致了，对问题的研究才可能一致。对待社会问题，立场不可能统一，一般用协商的办法来解决问题，但也可能通过暴力、战争的手段解决问题。无论如何，在研究一个问题之前，先选好自己的立足点十分重要。不同的人对一个问题看法不同，也应当先检查各自的立足点的否相同。
多角度看问题作文 篇四
俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”但有时眼见不一定为实，看事物要从多角度，才能看清事物的全部面貌。
就比如《丑石》中讲述了一块石头的故事。奶奶、伯父、石匠都觉得这块石头毫无用处，而且还特别的难看，所以人们都骂它是丑石。有一天，来了一个天文学家说：“这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。”不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。“我”和奶奶为之前瞧不起这块石头而感到羞愧。
像这种事在我家也发生过，比如：我家有一张长方形的桌子，下面有两个隐形的半圆，没有拉开时就可以坐六人，而我们家只有四个人，由于常年搁置它，以至于大家都觉得它没有用，并且都快被遗忘了。直到有一天我家来了很多客人，六个位子坐不下了，把隐形的部分拉开，再添几个座位才全部坐下，从此我便再也不能忽视它的作用了。
还有一次，家里有一个画板是黑板和白板两面，因为白板很漂亮，所以妹妹只用白板，而黑板就没有发挥出它的价值，直到有一天我家来了一个小妹妹，看着她因为无聊哭闹不停，我就用了闲置的黑板教她识字，于是我们度过了一个愉快的下午。
从这些事件中，我觉得看东西一定要从多角度看，比如“丑石”、“桌子”、“黑板”，不要局限在它的表面，说不定还有更多的价值等着你去发现呢！
多角度看问题作文 篇五
在古希腊神话传说中，有一个盗火者名叫普罗米修斯，普罗米修斯是一个心地善良、为他人着想的好天神。他看见人类没有火的悲惨情景，他想帮人们偷火种，但是他又怕被杀了，可是，普罗米修斯最终还是冒着生命危险帮人类偷火种，而且，他还成了人类心目中的大英雄。盗和偷在现实生活中可能是一种非常坏的行为，但是。为什么在古希腊神话中普罗米修斯却变成了大英雄呢？因为他是一心一意为人类造福。比如，小明的成绩非常好，但是他的品德不好，他是一个好学生吗？我们是不能因为他有一方面好，就认定他是个百分之百的好学生、盗、用在不同的人身上，它的意义就可以完全不一样。
所以，我们不能单从一个角度看问题。记得读三年级的时候，我班的小宁看见一位一年级的小同学因为贪玩把红领巾抛到树上面去了，小宁爬上树，帮他把红领巾取了下。这时学校的值日生了，他们不听小宁的解释，扣了我们班的分。班上的同学都指责小宁，说他多管闲事。但从另一个角度看，我可认为小宁做得对，因为他只不过是想帮助一下那位小同学，他这种多管闲事的精神难道不值得我们学习吗？世界上无论什么事情都好，你从不同的角度看事物都有不同的看法，就像大诗人苏轼说的横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
我们一定要学会从不同的角度看待同一事物。
多角度看问题作文 篇六
俗话说：“一千个读者眼里有一千个哈姆莱特。”这是说一千个读者去读同一本书，从不同的角度看待它，便有了不同的想法。就像登山，从山脚望，觉得山很雄伟；从山腰看，觉得世界真美好；从山顶俯视，觉得世界如此之小。这都阐述了同一个道理，从不同的角度看，你会发现不同的美。因此，我们要学会多角度看问题。
我们要学会多角度看待事。
“塞翁失马”的故事耳熟能详，讲的是一位年轻的儿子骑马时将腿给摔断了，儿子大好年华却要跛脚一生，父亲十分感伤。哪知朝廷征兵，儿子却因跛脚而得以留在年迈的父亲身边，享受天伦之乐。
这讲的就是对事情的辩证看法，既有弊亦有利。学会多角度看待事情，我们就可以少犯一些错误，多添一些美好。
我们要学会多角度看待人。
莫言，这位笼罩着诺贝尔文学奖光环的作家，可能在10月11日前并不被众人知晓。10月11日之后，记者的争相造访、作品的出版断货、电视节目的邀请始终不断。这是“明星效应”？莫言自己也说这些只是一段时间的热潮，过了这个劲头就会消停的。为何莫言如此低调？可以说像莫言那样平心静气地看待获奖，就不只是中国传统里的谦逊了，而是底气，是潜心问学终获回报的自信，是中华文化在世界各个角落传播飘扬的自信。
人是多面的，要学会多角度看待人，才能全面地了解人。
我们要学会多角度看待人生。
俗话说：“人生不如意之事十有八九。”是，人的一生都在追求幸福，却总会碰到“不如意”。有的人追求金钱，认为这便是幸福；有的人追求名利，认为拥有了名利就拥有了幸福……在物质观念笼罩下的人们，越来越少追求精神幸福，追求所谓的恬淡舒适的生活。物质和精神都是生活的重要组成部分，不能单单重视物质的需求，亦不可只追寻精神的富足。
学会多角度看待人生，追求物质与精神的双重丰收，便会寻得幸福的真谛。
多角度看待事，多角度看待人，多角度看待人生……我们就会发现其中的许多美好。
