小学生作文【优秀6篇】

时间:2018-06-02 05:48:27
染雾
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小学生作文 篇一

我的暑假生活

暑假终于到了,我期盼已久的假期开始了。在这个美丽的夏天,我度过了一个快乐而充实的暑假。

首先,我参加了一个夏令营活动。在这个夏令营中,我结识了许多新朋友,我们一起参加各种有趣的活动,如团队合作游戏、户外拓展训练等。通过这些活动,我学会了与他人合作,培养了团队精神。同时,夏令营还组织了一次郊游,我们去了一个美丽的山区,感受了大自然的魅力。这次夏令营不仅增加了我的知识,还提高了我的技能,让我度过了一个难忘的假期。

其次,我还参加了一些兴趣班。我报名学习了绘画和舞蹈课程。在绘画课上,老师教会了我们如何运用颜色和线条表达自己的想法,我画了许多美丽的画作。在舞蹈课上,老师教会了我们舞蹈的基本动作和技巧,我学会了一支动感的舞蹈。通过参加这些兴趣班,我培养了自己的艺术修养,也锻炼了自己的动作协调能力。

此外,我还利用暑假时间读了许多好书。在图书馆里,我找到了一本有趣的小说,它讲述了一个勇敢的小女孩的故事。通过阅读这本书,我学到了勇敢、乐观的品质。另外,我还读了一些科普书籍,了解了许多有趣的知识,比如星星是怎么形成的,植物是如何进行光合作用的等等。通过读书,我拓宽了自己的视野,也提高了自己的知识水平。

这个暑假,我度过了一个快乐又充实的假期。通过参加夏令营、兴趣班以及阅读好书,我不仅丰富了自己的知识,还培养了自己的兴趣爱好。我相信这个暑假的经历将给我今后的学习和生活带来更大的帮助。

小学生作文 篇二

我的假期见闻

这个假期,我和爸爸妈妈去了一个美丽的地方旅行,让我度过了一个难忘的假期。

我们来到了一个小镇,这里有美丽的风景和独特的建筑。我喜欢在小镇的街道上漫步,看着五彩斑斓的房子和热闹的人群。小镇上有一家古老的甜品店,我品尝了那里的特色甜品,味道真是美味极了。此外,我们还参观了一座古老的庙宇,庙宇里有许多古老的文物和历史故事,让我对历史产生了浓厚的兴趣。

除了小镇,我们还去了一个海边城市。我喜欢海边的感觉,那里有蓝蓝的天空和清澈的海水。我和爸爸妈妈一起沙滩上玩耍,堆沙堡、捡贝壳,度过了愉快的时光。我们还乘船出海,看到了美丽的海豚在海面上跳跃,它们的身姿优美,让人陶醉其中。这次海边之行让我对大海有了更深的认识,也让我享受到了大自然的美丽。

此外,在假期里,我还和爸爸妈妈一起去了一家动物园。动物园里有各种各样的动物,我看到了大象、长颈鹿和猴子等各种可爱的动物。我观察它们的行为,了解它们的生活习性,对动物们更加感兴趣了。动物园里还有一个表演剧场,我观看了一场精彩的动物表演,小狗滑板、小猴骑自行车,它们的表演让我忍俊不禁。

这个假期,我度过了一个美好而难忘的假期。通过旅行,我不仅欣赏到了美丽的风景,还学到了许多有趣的知识。我相信这些经历将给我今后的生活和学习带来更多的启发和帮助。

小学生作文 篇三

  我是一条鱼,生长在浩瀚的海洋里。小时侯,我最渴望到海面看一看,因为姥姥经常说岸上的风景很美,太阳照在海水上暖洋洋的,天空倒映在水中,我们在水里游就像在天空中翱翔……

  时间慢慢地过去了,等待长大的日子似乎很长。一次姥姥和姥爷去找食物,可到傍晚只有姥姥一人回来,我问发生什么事,姥姥一言不发。后来我们就搬家了,搬到了更深的海底。以后我让姥姥讲海面的故事,她都在一旁掉眼泪,这使我对海面更加好奇了。

  终于,我终于长大了,看着强有力的尾巴我兴奋极了,在水里游上游下,因为今天我打算上海面看一看。一口气就往上游了几百米,一路上还遇到了几条和我一样大,一样向往海面的小鱼。我们成为好朋友,一起向海面游去,离海面越来越近了,一阵恶心的味道熏得我头晕目眩,海水也不再是蓝色,而是黑黑的,这大概是海面特有的吧!我安慰自己。离海面近了、近了,我几乎可以感觉到阳光的温度。

  “到了、到了”我默念到。“啊”一阵叫声从旁边传来,只见我的伙伴们被一个丝状的东西网住了。那东西朝我过来了,我使劲地甩动尾巴,拼命地挣扎,但还是无济于事。我被拉到一只船上,只见一个人拿着一把亮晶晶的东西朝我过来。

  “唉,这鱼真大,杀了中午炖汤喝。”他笑着说。

  “什么,他要杀我,为什么……”我迷惑了,拼命地挣扎,但即使我用完全部力气还是逃不出他的手掌。我绝望了,但脑中更多的是为什么。

  “叮当……”一阵刺耳的铃声传来,那人放下刀,从兜里拿出一个方型的东西开始讲话。我使劲一用力从甲板上跳了下来,又回到了大海。我一直游一直游,一直游到了海底,刚才的一幕让我心惊胆颤,这和姥姥讲得完全不一样,我得回去问个明白。

  “孩子,以前人类和我们和睦相处,而现在,他们为了满足自己的口欲,大肆捕杀我们,使海岸上层变成一滩死水。我们的家族也越来越小,你的姥爷就是他们捉去的。”姥姥哭泣着回答我。“那我们就一点办法也没有了吗?”我急切地问。

  “我们能做的就是往深海搬,永远不到上面去。而到那时,人类也会由于生态不平衡而自取灭之。”姥姥的目光中似乎充满了仇恨。

  后来,我们真的往深海搬了,并且规定“凡我鱼族,不得再上海面。”

小学生作文 篇四

  童年的回忆就像一本相册,里面记载着许多童年的酸、甜、苦、辣,下面,我就给各位讲讲我小时恶作剧的事情吧!

  那时,我才9岁,最爱恶作剧,学校的小朋友几乎都被我耍过了,见到我就避而远之,惟独我们班的林星臻不怕我(因为她没被我耍过)这下,我铁了心要耍耍她了,这个星期六,我约好友何雨鑫(她是耍人组合之一)来我家‘商议国家大事’,只见何雨鑫对我说:“这个问题我昨晚想了很久,我决定明天约她去玩天鹅洞……(天机不可泄露哦!)

  第二天,我们三人应约来到天鹅洞,只见何雨鑫说:“听说,这里有一个鬼洞,咱们进去玩吧!”林星臻明明害怕,却装做勇敢的样子,拍拍胸部,大声地说:“好啊!去就去,恶作剧。”哈哈!这傻瓜,竟然中计了,我和何雨鑫双眼一对,暗暗地偷笑了起来……

  进了鬼洞,林星臻罗罗嗦嗦地躲在我们身后,我仔细地观察着这些鬼,哇!好逼真,有的鬼一边向你走来一边喊着:“我要我的头,我要我的头!”要不是妈妈教育我世界上是没有鬼的,我现在准会吓晕的,何雨鑫碰了一下我,我就知道计划开始了,我两转过身对已经吓的浑身发抖的林星臻说:“哎呦!我们好害怕,你,你走前面吧!”“不,不要!”我们就知道她会说‘不的’所以开始实行诱惑,我们说:“只要你肯走前边,今天的旅费我们出 。”听到这个,她勉强答应了,我们走在她的后面,到了一个拐弯角,我们停留了在那,可林星臻却一直往前走,我们再后边看着她,这时,她发话了:“喂!我说,什么时候才能走到头呀!”她见我们没回答,转过身来,见后面连个人影都没有,吓的魂飞魄散,双手抱住头叫到:“哎呦妈的!她两该不会是被鬼捉走了吧!呦!玉皇大帝、王母娘娘你们快救救我啊!”哈哈哈!总算把她给吓着了,我抬起数码照相机,喀嚓喀嚓的把她的‘丑样’一五一十的拍了下来,随之,我们走了过去,拍拍她的背部,她转头一看,吓地尿都要滴了,连滚带爬地跑出洞口,我们也跟了出来,看她这副狼狈的样子,我们不禁哈哈大笑,她见了,气呼呼的说:“原来是你们搞的鬼!”说罢,就要来揍我们,我轻松地摇了摇手中的相机,道:“你敢!”她立刻停下了举起的拳头,垂头丧气,我身旁的何雨鑫来了劲,说:“今天的旅费你出哦!”“凭什么要我出!”林星臻的声音高了八丈,就凭这个!”何雨鑫指了指我手中的相机,“好吧!”她只好服输,呵呵!今天不仅耍了林星臻,而且,还可以不花钱,真是一举两得啊!

小学生作文 篇五

  1、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

  2、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?

  3、“你是一个活泼天真的男孩,写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富,而且运用了拟人的写法,字里行间透露出清新的情趣,继续加油吧!”

  4、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”

  5、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  6、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

  7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、

  8、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

  9、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

  10、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  11、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

  12、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔、

  13、丢字现象严重,我猜想你是不(初三毕业班主任评语)是雨天常打破伞?

  14、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  15、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程、,结构严谨,重点突出、,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确、

小学生作文 篇六

  我的妈妈是一家工厂的技术员。她四十出头,高个子,一张鹅蛋形的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,嘴角上总是挂着一丝微笑,显得格外和蔼可亲。

  然而,更使我们喜欢的是妈妈对工作极端负责,一丝不苟。她从来不干损害工厂和国家利益的事,而且见了有害公共事业的行为,就坚决进行抵制。

  记得去年的一天下午,工厂里的下班铃声响了,妈妈正在化验室里收拾东西准备回家。忽然,她的好友陈玲阿姨急匆匆地跑进来说:“廖大姐,请您慢走,厂长叫您去验收一批供销部门买来的陶瓷原料。”妈妈听了二话没说,拉着陈阿姨就往原料检验处走去。

  妈妈站在一堆陶瓷原料前,轻轻地拿着一块土黄色的原料,仔细地端详着。她看着看着,眉头紧锁起来,心想:这原料颜色不对头呀?这准是一种劣质原料,是不合格的。随着妈妈神情的变化,供销部门的一些人的心情也紧张起来,刚才还哈哈大笑,现在却哭丧着脸一个劲地吸烟。原来他们勾结外地一些投机倒把分子购买了不合格原料,想趁下班把它运来,蒙混过去。但他们并不知道我妈妈对工作是这样的认真负责。妈妈继续想:这虽然是劣质的原料,但空口无凭,必须拿出准确数据。于是,妈妈对厂长说:“厂长,这些原料我想化验一下,行吗?”“好!”厂长答应了。妈妈拿着样品离开检验处。供销部门的人一见厂长批准妈妈去化验,心里更慌了,你望望我,我望望你,连忙跟了出来,走到妈妈跟前,笑嘻嘻地说:“唉,唉,小廖同志,厂里下班了,你也该回家吃饭了。原料嘛,保证没问题,何必自找麻烦呢?”妈妈不理睬这一套,用淡淡的目光盯了他们一下,严肃地说:“吃饭事小,公事公办!”他们听了,只好灰溜溜地走开了。

  妈妈回到化验室,先把原料放入天平上称了称,然后装进放着试剂的试管里,再倒进烧杯,放到烧炉里烧。过了很久,妈妈才打开炉子拿出原料。妈妈把烧杯里的原料倒在手上一看,确实是一种劣性原料。妈妈立刻向厂长作了汇报,厂长当即拒绝收货,为工厂、为国家避免了损失。

  每当看到妈妈工作台上玻璃下压着那张“优秀化验员”奖状时,我感到无比自豪,情不自禁地说:“妈妈,你真是我的好妈妈!”

小学生作文【优秀6篇】

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