染雾有趣的小发明作文300字（精选11篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的小发明作文300字（精选11篇），欢迎大家分享。
有趣的小发明作文1
这几天都阳光明媚，盛暑逼人，可是我们楼道的台阶总是湿漉漉的，抬头一看，原来是水管漏水了！
之前，水管漏水之后，不仅把楼梯弄湿了，还会喷到居民们，这可是通往楼层防盗门开启回家唯一的必经之路，只好每次冲上去，鞋子沾了水不说，漂亮的衣服也沾上水了，给我们带来极大的不便。
楼上的一位叔叔搞了一个有趣的发明：在漏水的破口处装上一个裁剪好的雪碧瓶子，这样水就不会溅起，而是在瓶子里流动，但是接水的瓶子还是离地面有好一段高度呀，看，一条木棍被固定，横在接口处，瓶中接到的漏水便通过靠在墙边的木棍流向地面，这样虽然避免了居民弄湿衣服，但是上下楼梯还得踮起脚。
虽然现在方便了一些，但是水资源宝贵，在我国的西南地区，缺水；在非洲那一带更是有多少村子缺水呀！知道楼长阿姨已经打电话叫了水电厂的师傅来维修，但迟迟几日还没来，我真希望工厂的叔叔能尽早来，帮助我们修好水管。保护水资源，节约用水，人人有责！
有趣的小发明作文2
我家有个普通的晾衣架，直直的用一条铁丝当衣架，因为最近风很大，所以刚洗过的衣服总是掉在地上，妈妈只好把掉在地上的衣服捡起来重新再洗一遍。我看着心里很不是滋味。
有一天我正在看书，突然看到书上说圆圈和螺旋形是摩擦力最大的图形，我想我们家的晾衣架是铁丝做的.，应该可以拧成一个圆形，这样衣服就不会掉下去了。
说干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一个干净的大盆里然后用双手使劲的把铁丝拧直，铁丝丝毫不动，我使出吃奶的劲把铁丝拧正，但是铁丝才动了一点，我只好把拧成螺旋形的计划改为拧成圆形的计划。我戴了一副手套，又使劲把铁丝拧弯；汗水一滴一滴的流下来，终于拧好了。尽头在哪里呀？我突然发现阳台门有一个小孔，我把铁丝穿到了小孔里面，打了一个节，终于大功告成了！
我高兴的在阳台上又叫又跳，妈妈看到我的小发明也笑得合不拢嘴。我从这件事悟出了一个道理：世上无难事 只怕有心人。
有趣的小发明作文3
有一次，我和爸爸妈妈携表姐一起去野外郊游，我们来到小河边，表妹想玩一下水，差一点掉入水中，幸好我在旁边，反应快，把表妹拉到了安全的地方。但是，危险并没有解除，表哥太贪玩了，在山坡上跑来跑去，一不留神，差点掉入山谷，还好，爸爸及时地截住了他。我说：“这里太危险了，还是赶快回去吧！”于是，我们便回了家。
一到家里，我便想：“可不可以发明一种安全的东西，让郊游的这些危险以后不再存在呢？对了，就发明一种超级救生衣吧！”
超级救生衣有两种功能：一种是，当你掉入水中，又不会游泳时，水流会触动其中一个析水感应器，这时，他就会起到救生圈的作用；另一种功能是，当你从高处掉下时，你身边高速流动的气流会触动另外一个感应器，打开那个具有降落伞的功能，这样，你就可以安全着地了。
这就是我的小发明。
有趣的小发明作文4
我想发明一个机器人，他可以抓小偷，假如遇到强盗，它会用人三四倍的速度冲过去，让小偷无处可逃，它可以连接各个地方的摄像头，只一发现他就不可能逃走了，让后带回去，交给警察。
这个机器人还有一个本领，可以变形，也可以救人，只要他发现有人受伤，它就会变成一辆车，让另一个机器人变成担架上车，送到医院里。
每艘船上都有这样的两三个机器人吗，假如船翻了，机器人就可以变成船，把人送到对岸，保证人们的安全。
他还可以变成车，而且是不用油的汽车，它的引擎是电力，电力达到很高，而且带有等离子盾，强力反弹一切伤害。它的速度虽然很快，但是很安全，安全率100%，只要你驾驶上了这辆车，你就什么也不怕了。
这就是我发明的机器人。
有趣的小发明作文5
我多想发明一个防水坐垫呀。
说干就干，我首先找来一件破雨衣，剪下一块与坐垫一样大小的布，然后再剪两条布下来，扯下一块大的布缝了起来，防水坐垫就好了。后来，我又想到了在坐垫下面装一个小盒子，如果晴天就把坐垫放进去，因为坐垫体积本来就小，折了之后就更加小了。我找来硬纸板，做成一个小盒子，摆在坐垫下面，用两根绳连起来。总算完成了。
我又试着用水淋了一下，发现水会沿着边沿弄湿坐垫，如果遇上大风，还会把坐垫吹走，怎么办呢？这时妈妈从街上回来了，她给我买了一件新衣服，我穿上了它，让我茅塞顿开。于是我剪下来一块布，围着坐垫下方又缝了一圈，中间用线连好，装上收缩器。好，终于打工告成了。
但是，我又想到夏日酷炎，坐垫就会发烫，怎么办呢？我就想到了在里面装水。
怎么样？哎，不多说了，赶快去申请专利。
有趣的小发明作文6
星期天，我写完作业十分无聊，心想:做什么呢?我在房子里转来转去，左看看，西瞧瞧。最后在厨房发现了“目标”:大号可乐瓶和塑料泡沫板，我灵机一动想起了我能够做“雪花飘舞”呀!
我准备的材料有:塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。
开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上方扎一个洞;之后，把吸管短的一端插进扎好的孔，上方剩余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自我想放进去的小玩意儿固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来。有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，最后把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了!
我端详着“雪花飘舞”，开开心心的幻想着。
有趣的小发明作文7
“哎哟，璇璇你看看你的书桌，乱七八糟的，我真是服了你。”你听，妈妈又在那唠叨了，妈妈经常会唠叨。今天妈妈又在那像念经一样的，念个没完没了了，我忽然想到了一个好主意——做一个笔筒。我把这个自认为的好主意告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都说这个主意是个好办法。
我请妈妈帮着我一起做。我们找到了需要的材料——卡片和纸还有胶布，于是我们就动手做起来了。首先，数好卡片共有几张，然后，再把卡片一张一张摆好，先把第一张卡片的一边竖起来，这样一个边靠着一个边，依次摆好，再用胶布粘好，这样就完成了一大半了。忽然妈妈说：“崽崽，来画画。”我明白妈妈的意思，我灵机一动找了一张好看的宣传纸，剪下了一部分，我对妈妈说：“好啦。”妈妈笑了，接着她拿起胶布粘好，这样便大功告成了！
看着做好的笔筒我爱不释手心中快了无比。你瞧，我发明了一个笔筒，那你呢？
有趣的小发明作文8
今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”，同学们都争先恐后地拿出自己的作品，好热闹呀！
殷文博是第一个拿出来的，是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说：首先从瓶子中间剪开，把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起，变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了，挺好看的。
第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起，再用绳子穿在两个桶上，就变成了一个腰鼓。还挺像呢。
我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊兰放进去。我觉得：我这个花瓶做得很好，又经济又环保，还能给教室里增加绿色。漂亮极了！
同学们都争着发言，争着展示自己的作品。
我看着一个个“展示品”，觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习，长大了做个真正的发明家。
有趣的小发明作文9
这种香水，是用特殊材料制成的，它可以散发出一种特别奇异的香味。蚊子只要一闻到这种香味，就会立即失去攻击能力和生育能力，在也不能吸人的血了，更不能繁殖后代，而且还互相传染，久而久之，蚊子就会慢慢灭亡。
这种灭蚊器不但能消灭蚊子，对苍蝇、蟑螂、臭虫等害虫同样有效哦！不过，它对于人类和人类的朋友—家禽、家畜还有益虫却是无害的。这是为什么呢？因为香水制作过程中，我们提取了这四种害虫的基因，掌握了这“四害”的“命门”，因此，制造出的香水特别有针对性，将来一定会成为灭“四害”的“超级秘密武器”！
我说了这么多，大家可能会问，这香水怎么做啊？呵呵，现在可不能告诉你，我的香水正在试制阶段呢！等我申请了专利，然后大量投产，到那时，你们到处都可以买得到呀。
有趣的小发明作文10
东东是个热爱发明、敢于实践操作的小男孩儿。
他出生在一个幸福的家庭里，从小，他的爸爸妈妈就告诉他，要敢于创新热爱发明。东东的爸爸是个发明家，东东爸爸创造的作品屡次获奖。他经常教东东搞些小创作。
有一回，东东和爸爸上公园去参加植树活动，他看见人们都用一个大铲子在地上挖一个洞，再把小树苗小心翼翼地放进去，然后把土埋上，最后，还要给小树苗浇水。东东把所有的程序都记得清清楚楚，他也拿来一把小铲子，用力把土翻开，还没等他种下第二棵树，就累得满头大汗，上气不接下气了。如果有一种机器能够自己种小树苗就好了，东东想着。这时候，一道灵光从他的脑子飞过，“有了”冬冬大叫一声，跑回家里，拿出一个空木桶、八根木棍、一些螺丝零件。他用许多螺丝把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起来，再把木桶打空把树往下按，在浇些水，盖上土就大功告成了。
东东这向发明，深受人们喜爱。
有趣的小发明作文11
我发明一种奇特的文具盒。
这种文具盒是用一种特殊的轻金属制成的，这种轻金属强度比钢铁还硬，经过特殊处理比塑料还要轻，而且永远不会生锈。我又在文具盒里安装了四个按钮，遥控装置会自动地把笔从文具盒里送出来， 而不必再到文具盒里去拿。
我这个文具盒还安装有一个发光板，如果晚上停电，你只要按一下白色按钮，文具盒就会发出一片柔和的光芒，宛如白昼。在这样的灯光下学习真是太幸福了。
我这种文具盒还配上了一个小小的存储器，这个存储器小是小，但是可以储存很多东西，比如：古诗300首、《新华字典》、从小学到大学的所有课程。这个文具盒还安装了一个计算器。
最主要的是这个文具盒有一个通讯器，班主任老师坐在办公室里批改作业，也可以看到同学们上其它老师的课是否认真。
