染雾篇一：你来比划我来猜作文500字
在我们成长的过程中，有许多有趣的游戏和活动，其中一个耐人寻味的游戏就是“你来比划我来猜”。这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和想象力，还能增进人与人之间的交流与了解。下面我就来分享一次我参与的有趣的“你来比划我来猜”的经历。
那是一个周末的下午，我和我的小伙伴们聚在一起玩游戏。大家都很兴奋，因为我们准备玩一种新的游戏，叫做“你来比划我来猜”。游戏开始前，我们先选出一个人来当裁判，其他人则轮流上台表演，裁判则负责猜测表演者的动作。
轮到我上台时，我紧张又兴奋。我想了一下，决定用手比划一种动物。于是，我做出了一种用手指头比划长长的小尾巴的动作。裁判看了看我，思考了一会儿，然后兴奋地喊道：“小猫！”我摇摇头，示意他再猜一猜。裁判又仔细观察了我比划的动作，然后喊道：“小狗！”我再次摇头，示意他还是没有猜对。裁判有些无奈地说：“那我再猜不出来了。”我笑着告诉他，我刚才比划的是一只小老鼠。大家都笑了起来，我也感到非常开心。
接下来，是我来当裁判，其他人则轮流上台表演。我看到一个小伙伴上台，他摆出了一副拿着画笔画画的样子。我仔细观察了一会儿，然后猜测道：“你是在画一幅美丽的风景画吗？”小伙伴摇了摇头，示意我再猜一猜。我思考了一下，然后猜测道：“你是在画一只可爱的小动物吗？”小伙伴又摇了摇头，示意我还是没有猜对。我有些沮丧地说：“我真的不知道你在画什么了。”小伙伴笑着告诉我，他刚才表演的是一个人在写字。我顿时感到有些尴尬，但大家都理解地笑了起来。
通过这次游戏，我不仅锻炼了自己的观察力和推理能力，还增进了与小伙伴们之间的交流与了解。在游戏中，我们通过比划和猜测，不仅能够将自己的想法传达给对方，还能够从中感受到对方的喜怒哀乐，增进了我们之间的友谊。这个游戏不仅让我们度过了一个愉快的时光，还让我们在娱乐中学习到了新的知识和技能。我相信，通过这样的游戏，我们的想象力和创造力也会得到更好的发展。
篇二：你来比划我来猜作文500字
在我们的生活中，有许多有趣的游戏和活动，其中一个耐人寻味的游戏就是“你来比划我来猜”。这个游戏不仅能够锻炼我们的观察力和想象力，还能够增进人与人之间的交流与了解。下面我就来分享一次我参与的有趣的“你来比划我来猜”的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和我的小伙伴们聚在一起玩游戏。大家都很兴奋，因为我们准备玩一种新的游戏，叫做“你来比划我来猜”。游戏开始前，我们先选出一个人来当裁判，其他人则轮流上台表演，裁判则负责猜测表演者的动作。
轮到我上台时，我紧张又兴奋。我想了一下，决定用手比划一种水果。于是，我做出了一种拿起手中的东西，像是拿着一个圆形的东西一样的动作。裁判看了看我，思考了一会儿，然后兴奋地喊道：“苹果！”我摇摇头，示意他再猜一猜。裁判又仔细观察了我比划的动作，然后喊道：“桃子！”我再次摇头，示意他还是没有猜对。裁判有些无奈地说：“那我再猜不出来了。”我笑着告诉他，我刚才比划的是一个橙子。大家都笑了起来，我也感到非常开心。
接下来，是我来当裁判，其他人则轮流上台表演。我看到一个小伙伴上台，他摆出了一副拿着长棍子朝前挥舞的样子。我仔细观察了一会儿，然后猜测道：“你是在打篮球吗？”小伙伴摇了摇头，示意我再猜一猜。我思考了一下，然后猜测道：“你是在打棒球吗？”小伙伴又摇了摇头，示意我还是没有猜对。我有些沮丧地说：“我真的不知道你在做什么了。”小伙伴笑着告诉我，他刚才表演的是一个人在练习剑术。我顿时感到有些尴尬，但大家都理解地笑了起来。
通过这次游戏，我不仅锻炼了自己的观察力和推理能力，还增进了与小伙伴们之间的交流与了解。在游戏中，我们通过比划和猜测，不仅能够将自己的想法传达给对方，还能够从中感受到对方的喜怒哀乐，增进了我们之间的友谊。这个游戏不仅让我们度过了一个愉快的时光，还让我们在娱乐中学习到了新的知识和技能。我相信，通过这样的游戏，我们的想象力和创造力也会得到更好的发展。
你来比划我来猜作文500字 篇三
“哈哈哈......”教室里传出一阵阵同学们的欢呼声。这是怎么回事呢？哦，原来老师和同事们正在进行一个叫“你来比划我来猜”的游戏。
游戏规则是这样的，每一局两个人出场。一人比划一人猜，猜对的一分，猜错的不得分。如果比划的人说出词语中的一个字，就不算分。
开始游戏了，第一组出场的两个人分别是小朱和小陈。小朱比划小刘猜。第一个词是“孙悟空”，只见小朱左脚抬起，右手做出“眼放金光”的动作，小陈脱口而出：“孙悟空”。第二个词是“吃面”，小朱张开嘴巴，做出“吸面条”的动作，小陈应了一声：“面条。”“不对，第一个第一个字是......”时间一分一秒地过去了，最后关头小陈说出了两个字：“吃面。”台下顿时掌声雷动。
第二组出场的是小陈和小雨，小陈比划小雨猜。第一个词是“掩耳盗铃”，小陈用双手捂住耳朵，小雨大脑飞快运转着，她不紧不慢地说“掩耳盗铃”。第二个是“狼吞哭咽”。小陈张开大嘴，用手快速，连环地做出吃饭的动作。小雨眼前一亮，胸有成竹地说：“狼吞虎咽。”下一个词是“伞”。小陈做出撑伞的动作，小雨眨了眨眼睛，表示她没有看懂。小陈又做出合伞的动作，但小雨还是不明白。同学们都为她捏了一把汗，恨不得冲上去说出答案。一秒、两秒、三秒……小陈的头上开始流汗。最后倒计时了，十秒、九秒……在这“危急”关头，小雨突然说：“下雨天，你用什么挡雨？”小陈像抓住救命稻草一样，大声说：“伞！”同学们欢呼起来，有的跳起来，有的手舞足蹈，还有的仰头大笑……
这次游戏在同学们的欢声笑语中结束……
你来比划我来猜作文500字 篇四
“哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声，这全都是拜张子桥一人所赐。她笑得甚是厉害，都趴在地上了！这是怎么回事呢？答案下面揭晓——
“我来比划你来猜”这个游戏是今天令人捧腹大笑的“祸根”，为此，我们无不开怀大笑，虽然班级人数不多，但游戏进行得顺顺利利的。随着吴老师一声令下，这场游戏拉开了序幕——
先是“茶杯”这个词，欣妍先是一脸茫然地问子桥：“喝水的叫什么？”“杯具。”子桥直截了当地回答。“第一个字对了。”“杯子？”子桥有些迟疑地说。“不是。”“那是什么？”欣妍无可奈何地说：“过。”“茶杯”这个词就这么不了了之了。我在心里犯嘀咕：怎么了？难道不是杯子吗？
再是“东倒西歪”这个词，子桥连说带比，唾沫星子都洒了满地，欣妍还是似懂非懂。子桥灵机一动，指着歪在座位上的我说：“就像他现在这样。”欣妍依旧一头雾水：“又懒又胖？”吴老师和子桥笑得满地找牙，我想：咋了？我还无辜躺枪了？于是愤愤不平地说：“嘿，你怎么能这样说我？我怎么就又懒又胖了？”经我这么一说，他们笑得更厉害了，子桥更甚，蹲在地上边拍大腿边笑，简直无法自拔……
小游戏往往蕴藏着大道理：要多动脑，多思考，多积累，才能熟能生巧！
你来比划我来猜作文500字 篇五
你看，教室里同学们一个个意犹未尽，乐在其中。有的同学手舞足蹈，恨不得跟别人拥抱一下，有的同学为自己没能猜到而愁眉苦脸，垂头丧气。
今天，老师带着我们玩了一个游戏——你来比划我来猜。老师刚宣布完游戏规则，同学们便摩拳擦掌了。
让我记忆犹新的要数瞿辰笑的表演了，只见瞿辰笑慢悠悠地走到电脑前，看了一下词条便目瞪口呆、眉头紧锁，还用手指不由自主地捏了一下鼻子，脸蛋儿红嘟嘟像一个熟透的苹果。
开始表演了，瞿辰笑一手别在背后撑着腰，一手张开五指捧着肚子，像一个十月怀胎的孕妇，慢悠悠向前踱着步。我冥思苦想在我脑袋中努力寻找着答案。这时，汤子睿高高地举起了手露出了自豪的微笑，一副胸有成竹的样子：“大腹便便！”是呀，我怎么没想到？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我这平时挺聪明的脑袋，怎么到了关键时刻不争气呢？
让我感到妙趣横生的就是浦梦涵的表演，她一出场便开始摇头晃脑，仿佛最佳表演奖她志在必得。只见她用手摆出数字三，接着高高举起手臂略带羞涩地说了一句：“我还会回来的。”一听到这几个字，同学们茅塞顿开，如拨开云雾见到了青天一般，一个个齐声高喊：“灰太狼！”
姜丞睿表演的“悬梁刺股”，也让人难以忘却，他费尽心思，可最终依旧没有人猜出答案。我想：他一定在会在心里哀叹，要是我有一头长发那就好了。
游戏在一片欢声笑语中结束了，它给我带来了欢乐，还给我带来了思考：我们一定要多读书。
你来比划我来猜作文500字 篇六
教室里十分热闹，同学们有的七嘴八舌议论纷纷，有的摩拳擦掌跃跃欲试。
今天的作文课上，瞿老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。同学们的表演丰富多彩，其中让我印象最深的是瞿辰笑的表演。
瞿辰笑走到了电脑前，看到电脑上的词语后立刻皱紧了眉头，用手捏了捏自己的鼻梁，脸跟一个红苹果一样。到底是什么词呀？竟让她如此为难，快点表演吧！
瞿辰笑慢步走到教室前，苦笑了一下：“四个字。”说完，她就用自己的一只手托着腰，另一只手向前伸，五指张开，罩在肚子前，身体稍稍向后一仰，随后便往前慢慢踱步。
看到这，立马有同学喊到：“孕妇！”瞿辰笑看着那位同学，摇了摇头。竟然不对！这个动作分明就是孕妇十月怀胎时的标准动作呀，为什么瞿辰笑说是四个字呢？我双眼紧紧地盯着她的这个动作，冥思苦想。忽然，有一个同学举起了手，我十分期待他的回答。“大腹便便！”那位同学自豪地大声说。“猜对了！”瞿辰笑点头示意他回答对了。“对呀，我怎么没猜到呢？”看来我以后还要多学习、多积累，不然连这么简单的游戏都赢不了。
其他同学的表演也都十分精彩，阚杨言表演的“举重”唯妙唯肖；郁岩表演的“电吹风”把插插头的动作都演得淋漓尽致；汤吴稞表演的“上厕所”更是无可挑剔。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们依旧沉浸在游戏的欢乐里久久不能自拔。胜利的同学们互相击掌、拥抱，细数着自己的战绩，我永远也忘不了这场有趣的游戏。
