染雾关于玩具的作文 篇一
玩具是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分。它们不仅仅是一种娱乐工具，更是孩子们探索和表达自我的重要工具。在我看来，玩具不仅仅是简单的物品，而是孩子们童年时光中的好伙伴。
首先，玩具是孩子们学习和发展的重要工具。通过与各种各样的玩具交互，孩子们能够锻炼他们的感官、认知和运动技能。比如，搭积木可以培养他们的创造力和空间想象力，拼图可以提升他们的问题解决能力和手眼协调能力，乐高积木可以让他们学习基本的科学和工程原理。玩具不仅能够帮助孩子们学习知识，还能够促进他们的心智和身体发展。
其次，玩具是孩子们表达自我的重要媒介。孩子们通过玩具可以建立自己的世界，表达他们的情感和想象力。他们可以扮演不同的角色，创造各种各样的故事情节。比如，玩具医生套装可以让孩子们扮演医生，体验帮助他人的快乐；玩具厨房可以让他们扮演厨师，享受制作美食的乐趣。通过玩具，孩子们能够培养自己的社交技能和情感表达能力，也能够更好地理解和处理自己的情绪。
最后，玩具是孩子们与家人和朋友互动的桥梁。玩具可以成为孩子们与父母、兄弟姐妹、朋友们共同参与的活动。比如，一起玩益智游戏可以增进亲子关系，一起玩棋牌游戏可以培养孩子们的团队合作精神。通过与家人和朋友一起玩耍，孩子们不仅能够获得快乐，还能够建立深厚的人际关系。
总之，玩具在孩子们的成长中扮演着重要的角色。它们是孩子们学习和发展的工具，是他们表达自我的媒介，也是他们与家人和朋友互动的桥梁。我们应该给予孩子们足够的时间和空间去玩耍，让他们通过玩具发现世界，发展自己的潜能。
关于玩具的作文 篇二
玩具是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，它们不仅仅是一种娱乐工具，更是孩子们的朋友和陪伴者。然而，在如今快节奏的社会中，越来越多的孩子们沉迷于电子产品，忽视了玩具的重要性。因此，我们应该重新认识和重视玩具的作用，为孩子们提供更多的机会去与玩具互动。
首先，玩具能够激发孩子们的想象力和创造力。相比于电子产品的固定功能和设定故事，玩具给予了孩子们更多的自由和想象空间。孩子们可以通过与玩具互动，创造各种各样的故事情节和角色。他们可以将一块木头变成一艘飞船，将一片纸变成一个城堡。通过与玩具的互动，孩子们能够培养他们的创造力和空间想象力。
其次，玩具能够提供孩子们与现实世界互动的机会。通过与各种各样的玩具交互，孩子们能够模仿和模拟现实世界中的各种情境和角色。比如，玩具医生套装可以让孩子们体验医生的角色，了解医生的工作和责任；玩具建筑积木可以让他们感受建筑师的职业和创造力。通过与玩具的互动，孩子们能够更好地理解和适应现实世界。
最后，玩具能够促进孩子们的社交和情感发展。通过与玩具互动，孩子们能够培养他们的合作和分享精神。他们可以与兄弟姐妹、朋友们一起玩耍，互相合作完成任务，分享快乐和成就。通过与玩具的互动，孩子们能够建立深厚的人际关系，提升他们的社交技能和情感表达能力。
总之，玩具在孩子们的成长中起着重要的作用。它们能够激发孩子们的想象力和创造力，提供他们与现实世界互动的机会，促进他们的社交和情感发展。作为家长和教育者，我们应该给予孩子们更多的机会去与玩具互动，让他们通过玩耍发现自我，发展潜能。
关于玩具的作文 篇三
相信大家都有自己喜欢的玩具，当然我也有我喜欢的玩具，那就是小兔子玩偶。
这只小兔子玩偶是我刚上幼儿园的时候妈妈送给我的，因为我当时很害怕上幼儿园，又不想和妈妈分开，于是妈妈便给我买了这只小兔子玩偶，让它陪我一起去上幼儿园。这只小兔子玩偶长着一对长长的耳朵，耳朵上面戴着一个浅棕色的蝴蝶结，上面还有许多白色的小圆点，它还长着一双沉睡形状的眼睛，像睡美人一样。这只小兔子玩偶穿着一件绿色的衣服，上面还有一颗大大的红樱桃。它还围着一个浅棕色的围巾，上面也有许多白色的小圆点。
我抱着这只小兔子玩偶，向着幼儿园的地方走去了，正当我来到幼儿园大门口的时候，我又不敢进去了，但是我又低下头看了看小兔子玩偶，我仿佛听见它在对我说：“没事的主人，不要怕，有我陪着你呢。”于是我勇敢的踏进了校门。看见幼儿园有花草树木，还有许多小伙伴。这些小伙伴有的在追逐打闹，有的在玩好玩的滑滑梯，还有的在玩捉迷藏，到处一片欢声笑语。
这只小兔子玩偶就像我的妈妈一样陪伴着我。当我害怕的时候他会鼓励我，当我伤心的时候他会安慰我。
关于玩具的作文 篇四
家里没有人，我悄悄地走进家里的储物室，轻轻地打开右侧柜子最后一个抽屉，里面是一只用白色布拼出来的玩具羊。但骇人的是：漂亮的羊头与身子之间只有一根细线连接着。我愣了一下，记忆的抽屉被打开了一个缝，回忆从中争先恐后地涌出了来。
小时候，走在路上，我总喜欢一手拉着爸爸，一手抱着小羊。
“爸爸！”我眼里闪着亮光，指着路旁一家不知名小店里的一只玩具兔子，对着爸爸喊到，“爸爸！我喜欢那个！”我拉住爸爸的手，将他往回拉。
"可是你已经有一个玩具了。"爸爸一副教育人的口气，"你要学会忍耐"
"那我就不要这个了。"我把玩具往爸爸怀里一塞，"现在可以买了吧？"
"你看"爸爸摸着那只雪白的玩具羊，看着我，对我笑着，说"这个玩具还很新，你不需要另一个。"
爸爸云淡风轻的笑容晃了我的眼：他是多么抠门啊！他居然把"新"作为借口！
我一把抢过爸爸手里的玩具，捏住小羊的脖子，"撕拉"一声，尖锐而刺耳，小羊便如死了一样，头歪向一侧，难看的耷拉着。
"他已经是一个旧玩具了。"我把玩具再一次扔回爸爸的怀里。
爸爸没有说什么，只是小心翼翼地一手拉着我，一手抱着小羊。
回到家里，我第一次看见爸爸拿着针线，缝了起来。他缝线的手法非常生疏，疙瘩大的线头卡在羊脖子上，很是难看。我死死地瞪着爸爸，相反，他却像是个做错事了的孩子，放下手里的东西，对我说道："我记得你是很喜欢这个的，就帮你补补。"他有些局促地站起身，像我走来。
"不需要！"我大声对他说着，一个箭步就绕过他，抓起小羊，在难听的布料撕裂声中，又一次扯断了小羊的脖子。
我突然愣住了，手有些发抖。我怎么能扯坏爸爸为我一针一线补好的玩具；良心的谴责让我无法自容，我僵硬地回过身来，看到了怔在原地的爸爸。我不敢看他，泪水充斥着我的眼睛，我低头跑开了……
我藏起了那只小羊，也理所当然地认为这段记忆已经被藏起，消失。知道这时，我才知道，原来我是多么的愧疚。
爸爸，人们都说时间是最好的忘情药，能让人忘记一切。可是，为什么我总是无法忘记。这爱的包容呢？
关于玩具的作文 篇五
她是一个酷爱玩具的女孩，但却不懂得爱惜，因此她的玩具经常不是少了条胳膊就是断了条腿，但她想玩具没有生命，所以还是顺着本性走，慢慢的就只剩下一个玩具了。
这个玩具有着高高的帽子，大大的眼睛，穿着一双滑稽的靴子，腰上佩着小鼓，当人们动动他的胳膊，就会和小鼓产生碰撞，发出清脆的鼓声，所以女孩很喜欢这个玩具，这也是它能完好的原因。
一个晚上，女孩做了个梦。她梦见自己变得很小，小的和一只金龟子一样，小的成为了一个玩具的玩具，她很享受这个在现实生活中永远不可能实现的过程。她爬上秋千，快活的玩了起来，她发现那个木偶的眼神始终盯住她，她惊了一下，随即摔了下来，虽然说感觉不到痛感，但真实的梦境使她发现腿流血了。
女孩想到一件白天刚发生过的一件事：她看着这个玩具木偶从冰箱上滚落下来，掉在地上又弹起来了一下。她觉得这样挺有趣的，所以来回的把它抛起来，让它落到地上，再抛起来，再落到地上……她知道这样玩偶会坏，不过她并不在乎，除了瞄了它一眼快掉落的木头靴子就再也没管。
她害怕了，她怕这个木偶像她白天一样，再让她摔落在地上。但她想错了，这个木偶把她轻捧起来，放在小鼓上，给她包扎治疗，时不时还击打小鼓逗她乐，这使女孩很是震惊，一丝愧疚出现在心头，这一缕愧疚很快就将整颗心缠绕起来，连害怕和流血都没有使女孩醒来，但她此时却猛然惊醒。
她望向床头的那个木偶，似乎从他的脸上望到一丝笑容，平日里连理都不理它们的女孩，竟也回以了一个笑容，不得不说，这笑真甜！
关于玩具的作文 篇六
我们家的玩具多的堆起来就像一座小山，有憨态可掬的小熊，有笑眯眯的毛毛虫，有巧夺天工的骆驼，我最喜欢的就是4岁生日时爷爷送我的蓝精灵。
他戴了一顶高高的雪白帽子，也许是帽子太重了，冒尖直接垂到额头，把额头盖住，好像给额头上打了一把小伞，身穿一件蓝宝石一样耀眼的衬衫，一尘不染的长筒靴套在脚上，又精神又帅气！他是不是在想：脚着长筒靴，身登青云梯呢？一双水灵灵的大眼睛，圆溜溜的像两个大葡萄，炯炯有神地望着远方；调皮地吐着粉红色的小舌头，在跟你耍赖呢！两只耳朵别具匠心，像两块圆圆的奥利奥饼干，惹得你忍不住去咬两口，尝尝它的美味。他两手叉腰，好像小模特在摆造型，又好像在怒气冲冲地指责别人。仔细一看，你会发现蓝精灵没有鼻子。哎！说来话长，我五岁的时候，抱着蓝精灵听故事，一不小心脚下一滑，把他摔到了地上，蓝精灵的鼻子摔断了！我哇哇大哭，可爱的蓝精灵，没有了鼻子多难看呀！我眼泪汪汪像小鸡啄米一样求着妈妈修好他，可是妈妈也无能为力，这真是一失手成千古恨。后来蓝精灵就成了断鼻“维纳斯”。
自从蓝精灵来到我们家，他就成了我形影不离的好朋友。我特别喜欢他肚子上一排排整整齐齐的按键，按一下开关，再按一个数字，蓝精灵就会讲故事，唱儿歌，读古诗。妈妈不在家的时候，我学会了“一去二三里，烟村四五家”、三顾茅庐、鹅毛大雪、小红帽…我按下录音
键，把学会的故事儿歌录下来。妈妈听到我幼小清脆的声音，对我竖起大拇指，其实这还要感谢我的好朋友蓝精灵。
“在山的那边、海的.那边，有一只蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又伶俐……”每当我听到这首歌，我就想到了我书架上的蓝精灵。哦！可爱的蓝精灵。哦，断鼻“维纳斯”，你是我心中最美的“维纳斯”。
