染雾画脸谱作文 篇一
脸谱，是中国戏曲中的一个重要元素。它以不同的颜色和图案，代表着不同的角色和性格特点。脸谱的画法十分精细，需要有丰富的表现力和技巧。在我看来，画脸谱不仅仅是一种技术活，更是一种艺术的表达。
首先，画脸谱需要对角色的性格特点进行深入的了解。不同的颜色和图案代表着不同的人物，而这些人物都有各自独特的性格。比如红色代表忠诚和勇敢，黑色代表忍耐和坚定。只有通过深入了解角色，才能准确地表达出其性格特点，使观众能够一眼就能认出角色的身份和性格。
其次，画脸谱需要丰富的表现力。脸谱上的图案和线条都需要用手绘出来，这就需要画家具备一定的绘画技巧和表现力。不同的线条和色彩的运用，能够表现出人物的不同情感和精神状态。画家需要通过细腻的笔触和准确的线条，将角色的内心世界展现出来，给观众带来视觉上的享受。
最后，画脸谱是一种艺术的表达。脸谱不仅仅是为了让观众能够认出角色，更是为了通过色彩和图案的运用，表达出人物的性格和情感。画家通过细腻的表现和精准的线条，将角色的内心世界呈现在观众面前，使观众能够更好地理解和感受到角色的情感。这种艺术的表达方式，能够引起观众的共鸣和情感共鸣，使观众更加沉浸在戏剧的世界中。
综上所述，画脸谱不仅仅是一种技术活，更是一种艺术的表达。通过对角色的深入了解和丰富的表现力，画家能够将角色的性格和情感展现得更加生动和鲜明。画脸谱的过程，不仅仅是一种技术上的挑战，更是一种艺术上的创作。只有通过不断的学习和实践，画家才能够将脸谱画得更加精彩和出色。
画脸谱作文 篇二
脸谱是中国戏曲中的一种独特的艺术形式，它不仅仅是戏曲角色的标志，更是戏曲文化的象征。在我看来，脸谱不仅仅是一种装饰，更是一种传承和表达。
首先，脸谱是中国传统文化的重要组成部分。脸谱的起源可以追溯到古代的神话传说和民间故事。不同的颜色和图案代表着不同的角色和性格特点，这些都是源于中国古代文化的丰富内涵。脸谱不仅仅是戏曲中的一个元素，更是中国传统文化的重要代表之一。
其次，脸谱是中国戏曲的独特标志。无论是京剧、豫剧还是其他地方戏曲，脸谱都是角色的标志和象征。脸谱通过不同的颜色和图案，能够让观众一眼就能认出角色的身份和性格。脸谱的绘制需要一定的技巧和经验，只有经过长时间的学习和实践，才能画出精美的脸谱。
最后，脸谱是戏曲表演中的一种表达方式。脸谱通过色彩和线条的运用，能够表现出角色的不同情感和精神状态。画家通过精准的线条和细腻的表现力，将角色的内心世界展现在观众面前。观众通过脸谱能够更好地理解和感受到角色的情感，进而更好地沉浸在戏剧的世界中。
综上所述，脸谱不仅仅是一种装饰，更是一种传承和表达。作为中国传统文化的重要组成部分，脸谱通过不同的颜色和图案，展现出角色的性格和情感。脸谱的绘制需要一定的技巧和经验，画家通过精准的线条和细腻的表现力，将角色的内心世界展现在观众面前。脸谱的独特魅力，使观众能够更好地理解和感受到戏曲的魅力。
画脸谱作文 篇三
妈妈知道我最喜欢画画。所以，今天她就带我去参加青联组织的画脸谱活动。
来到了现场，我看到了许多颜料瓶杂乱无章地摆放着。桌子上还有许多五颜六色的颜料瓶子。还以为这是哪个小孩子乱涂乱画的地方，但当我看到桌子上五彩缤纷的脸谱时，才得知这里就是专门画脸谱的地方。
指点的老师不慌不忙地对大家讲：“先挑一个脸谱作为临摹脸吧。”一些大人挑了包青天的脸谱，一些大人挑了孙悟空的脸谱，还有一些人挑了李逵的脸谱……最后，我选中了比较难画的绿林好汉的脸谱。
过了一会儿，我就开始认真打草稿，我画了又擦、擦了又画，画脸谱的面具都快被我擦破了。
在一旁的妈妈于心不忍地说：“快点上色吧，面具都要被擦破了！”
“哦，快了！”
我小心翼翼地画着脸谱。突然，我的手一抖，画歪了，我心疼地看着自己的“杰作”就这么“毁了”。我不甘心。于是我只好把画歪了的那一笔重新修整过来。
时间到了，大家要解散了。我拿着还没画好的脸谱面具回家了。这次的活动很有意义，第一让我明白了脸谱的含义，第二让我们的绘画水平也更上一层楼了。
画脸谱作文 篇四
“同学们，谁来把这张脸补充完整？”老师指着黑板上的一个大大的圆圈和蔼地问道。
坐在第一排的小美勇敢地走上台，拿起粉笔，令她意想不到的是，老师竟然拿起一块布蒙住了她的眼睛。小美的心里不禁有些慌，可是已經上台就不能回去了。她的眼前一片漆黑，手中拿着的粉笔久久地悬在黑板前无法落下。
“左一点。”
“再高一点。”
同学们指挥着茫然的小美，小美像木偶一样左摇一下右晃一下，不知所措。小美急得想把眼前的布拿下来，可她知道自己一旦开始做一件事，就要有始有终。于是，她静下心来，把同学们喧闹的叫喊声抛在脑后，握紧手中的粉笔，坚定地在黑板上画着，更是在自己心中的白纸上涂抺着绚丽的一笔。“好了。”小美自信地说道，脸上露出了美丽的微笑。
班里先是安静了一段时间，随后，爆发出一阵狂笑。小美本以为等到的是大家对自己的赞许，可等着等着，她从笑声中听出了些许调侃嘲笑，便赶快把蒙住自己眼睛的布摘了下来，回头看了看黑板。天呀，这是怎样的一张脸：一只眼睛大，一只眼睛小，鼻子长到了额头上！小美看着这张丑陋的脸，沮丧地回到了座位上。
“同学们，你们是不是觉得小美画的这张脸很丑？”老师和蔼地问道。
“是！”同学们异口同声地回答道。
“我认为她画得很好，她并没有按照你们的指挥去画脸谱，而是凭着自己的感觉去画。任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你能有什么惊喜和收获？人生又何尝不是如此？就算没有蓝天的深邃，也可以有白云的飘逸;就算没有大海的壮阔，也可以有小溪的优雅;就算没有原野的芬芳，也可以有小草的翠绿！亲爱的同学们，你们一定要记住：生活中没有旁观者的席位，你们总可以找到自己的位置，发出自己的光芒，倾听自己的声音啊！”
听了老师的话，大家的脸颊都滚烫滚烫的。随后，班里传出阵阵鼓励的掌声，坐在下面的小美也露出了自信的笑容。
画脸谱作文 篇五
“老师，黑色的颜料怎么调啊？”“哎呀，我的手上怎么沾上颜料啦！”……教室里乱哄哄的，这是在干什么呢？呵呵，我们正在画脸谱呢。
刘老师把面具、颜料等一些绘画材料准备好，并发给我们。我拿到了沸羊羊面具，却发傻了，这画脸谱，不会就是涂涂颜色吧？那多没趣。“大家在面具上随便画，要有创意哦。”刘老师大声地说。我立刻来了劲儿。
刚开始还举棋不定，到底该画成恶魔样，还是可爱样？听了刘老师的建议，我打算让沸羊羊大变脸。呀，别人早已经开始画了，我也赶紧画了起来。
我先用黑色给它画了个“熊猫眼”，再用紫色把眼角提了上去，这一下，原本圆圆的眼睛顿时“面目全非”了，憨憨的，却有些妩媚！然后我把原本的“香肠嘴”勾勒成了一个弯弯的月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一点生气都没有，我直接给它们进行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉长，眉梢向上挑起，有点像弓弩。一幅既霸气又搞笑的神情立马透了出来。最后给毛发和脸蛋涂上五彩斑斓的颜色，就大功告成了。仔细一看，原本面无表情的沸羊羊经我一改造，变得有些诡异了。我为它取名“金金”。
环顾四周，看看其他人的“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的脸上画了条“刀疤”，凶神恶煞;有的毛卷卷的，还有两团红晕，可爱极了；有的嘴里还有两颗獠牙，有点像“披着羊皮的狼”……真是个个“脱胎换骨”呀。
时间过得真快，一堂有趣的课结束了。而我的脑子里满是神色各异的羊在晃动，挥也挥不去……
画脸谱作文 篇六
童年是无瑕的，生活就如一个装满珍珠和宝石的色彩斑澜的盒子，里面的珍珠数不胜数，有几颗闪闪发光，有几颗黯淡无光。那是充满乐趣的盒子，发光的记忆忧新；平淡的早已忘却。在那些发光的其中，也有一颗最亮，最引人注目。
有一次，我和几个伙伴在房间里玩堆积木的游戏，玩着玩着惭惭觉得枯燥无味，越玩越腻。最后我们一致认为另选一个游戏。被称为“点子王”的我，转动着眼珠，这是我的法宝，只要转动几下便能想出好主意，果然不一会儿，一个主意油然而生——画脸谱。我的这个点子得到伙伴们的认同，于是一个伙伴说：“你可真行！”我骄傲地说：“那是当然，不然怎么配得上主意王这个称号呢？”我连忙拿出彩色笔，千叮咛万嘱咐地说：“你可千万别动，你要动，我可要把你画成妖怪了。”我照着将介石的脸谱，仔仔细细地画着。画好后，我对他说：“好了，你可以看一下你现在的样子。”明明转过身去看镜子里的人像后，吓了一大跳，说：“这是我吗？你怎么把我画成这样了？”说着，便“呜呜”地哭着跑回家了。我想：他一定是回家告诉爸爸妈妈了。想到这，我的心顿时凉了半截。果然不出我所料，他不一会儿就拉着他的妈妈来找我的妈妈了。不一会儿，妈妈来找了，我走过去说：“这只是我们游戏罢了！只是玩玩而已，用不着发这么大的火呀！”后来因明明脸上的彩色没有及时冲洗干净，所以脸上成了黄一块，紫一块了，为此我感到十分内疚。
这件事一直令我难以忘怀，不知明明脸上还有没有这些龙斑了？童年的时光飞快，转眼间我已成为一个满腹知识的人了，也不再去干那种傻事了，但这件事我一直铭记在心，难以忘怀。
