染雾我流泪了作文 篇一
我流泪了作文
今天，我流泪了。这并不是因为生活中的挫折或者伤痛，而是因为写作文。写作文对我来说，一直是一件令我头疼的事情。每次写作文，我都感到思绪紊乱，无从下笔。我的大脑像是一片空白，找不到任何灵感和想法。
在我眼里，写作文就像是一座高山，高不可攀。每次面对这座高山，我都感到无力和害怕。我害怕自己写不出好的作文，害怕自己的文字被老师和同学嘲笑。这种害怕和压力让我产生了抗拒写作文的情绪，每次都想逃避这个任务。
然而，逃避并不能解决问题。我意识到，只有勇敢面对困难，才能克服它。于是，我决定改变自己的态度。我开始积极主动地阅读各种文章，拓宽自己的视野。我学习欣赏优秀的作文，分析其中的优点和技巧。我还参加了写作培训班，学习写作的方法和技巧。
经过一段时间的努力，我发现自己的写作能力有了明显的提高。我的思维变得更加清晰，写作也变得更加流畅。我渐渐发现，写作其实是一种表达自己思想和情感的方式。每次我将自己的想法和感受转化为文字，我都感到一种愉悦和满足。
尽管写作对我来说仍然是一项挑战，但是我不再害怕它，也不再流泪。我学会了用乐观和积极的态度面对写作，我相信只要我持之以恒，继续努力，我一定能够写出优秀的作文。
我流泪了作文 篇二
我流泪了作文
今天，我再次流泪了。这一次，我流泪是因为写作文带给我的快乐和成就感。从害怕和厌恶到喜欢和享受，写作对我来说已经成为一种乐趣和激励。
写作能够让我表达自己的思想和情感，让我展示自己的独特性和创造力。每当我将自己的想法转化为文字，我感到一种愉悦和满足。我喜欢用文字描绘美丽的风景，写下内心的感悟和思考。写作让我感到自由和舒畅，让我忘记了一切烦恼和困扰。
写作也是一种成长和进步的过程。每次我写作，我都能发现自己的不足和需要改进的地方。我会仔细分析优秀的作文，学习其中的技巧和经验。我会不断尝试新的写作方式和风格，提升自己的写作水平。
通过不断的练习和努力，我发现自己的写作能力逐渐提高。我的文字变得更加生动有趣，思维也变得更加敏捷和清晰。我很自豪地看着自己的作文，它们记录了我成长的足迹，见证了我的进步和努力。
写作给了我很多，它不仅让我流泪，更让我笑出声。写作是一种力量和魔法，它能够让我看到更广阔的世界，体会更深刻的情感。我会继续坚持写作，用文字传递我的思想和梦想，用文字记录我的成长和回忆。我相信，写作会给我带来更多的快乐和成就。
我流泪了作文 篇三
生活中有很多的瞬间令我久久不能忘怀：有的太过美好，我们总是不经意想起；有的实在委屈，总珍藏在记忆的深处；有的心情复杂，会激起我们前进的勇气……而二年级的那件事、那个瞬间，我会终身难忘。
那是一个运动会上，我参加了50米短跑，由于昨天晚上下了雨，地上有点滑，就在我跑了几步的时候，突然腿一软，脚一滑，我不小心跌倒了。我并没有哭，而是继续往前跑。多少同学在努力呐喊，在为我加油，我忍受着痛，不顾一切的往前跑，后来，我只拿了前6名。我回到老师那里，哭着对老师说：“老师，我本来可以拿到第一名的，可是，我腿突然一软，就失去了这次机会，只拿了前6名，不过，我会在决赛的时候好好表现，争取拿第一名，为我们班争光。”老师鼓励我说：“没关系，拿到名次已经很不错了，在决赛中好好表现。”我点了点头，在心里对我自己说：“陈荟羽，你一定要拿第一名，不能辜负大家对你的
期望，”我鼓起了勇气，养足了精神，准备迎接最后一轮比赛……过了半个小时，我听到广播上喊我的名字，让我去运动员等候区，我向老师说了一声就去了。终于到我了，我做好提前运动，随着一声枪响，我们这一组运动员都很快的跑了起来，快到终点时，我飞快的向前冲刺，于是，我拿到了第一名。
从那一刻起，我没有再哭过，并逐步走向成功！
我流泪了作文 篇四
在我们快乐童年的成长岁月里，流泪是人与生俱来的生理反应，朋友失去心爱的玩具会流泪，我们为委屈会流泪，为痛苦而流泪，也会因为兴奋、感动而流泪……
爸爸的右手骨瘦如柴，右手大约是左手的两倍，爸爸的手是因为神经性导致萎缩的结果。因此爸爸的右手无力。
有一次，我和爸爸去田地里间草，爸爸的右手拔草，左手拔草抠出来，我的爸爸说：“让右手拔草，左手休息休息。”爸爸说：“既然右手活动不灵，也带多锻炼一下。”拔着，拔着，爸爸的手流出了鲜血，爸爸用布包扎好，我想对爸爸说：“你太坚强，你是我的好爸爸。”
还有一次，天气连着几天都在下雪，爸爸的左手开始痛起来了，连着两天都没有吃饭了，我们都担心着爸爸，到了星期五，天气还没有好转，因为我要去学英语，爸爸立刻从床上下来，我对爸爸说；我自己去。爸爸说“我给你送去。”我想爸爸你的手还在痛，为什么要送我去学英语，我长大了。我可以自己走路去。我的眼泪掉了下来。爸爸你是世界上最伟大的父亲。你太坚强了，我佩服你。
爸爸把坚强遗传给了我，我以后也一定要做一个坚强的人。再苦再累也要往上爬，不半途而废，决不轻易流泪。
我流泪了作文 篇五
一年前的现在，我们正坐在教室里，丁老师从门口走了进来，平时上课时神采奕奕的她，现在却看起来很悲伤，她穿着颜色暗淡的衣服，黑色的裤子，连头发都用黑色的皮筋挽着。
丁老师先打开了班级博客，“地震报告栏”里有同学发的向四川汶川祈祷的诗歌。丁老师一字一句地读了起来：“迎春的花儿，偏偏凋零在明媚的春天。纯真的笑声，为何在地动山摇中，变成瓦砾堆下的呻吟……”慢慢的，班级里有了低低的呜咽声，丁老师每读一句都像一根针刺进我的心里，我坐正的身子渐渐瘫了下来，用手支着脑袋。两行热泪从我的脸上滚了下来，我把头埋在了胳膊里。“爸爸妈妈，那是你们吗？我听到了你们的呼唤……”读到这句时，丁老师哽咽了。教室里的哭声也越来越大，每个人的眼睛都红红的，教室里变得阴沉沉的，仿佛时间都静止了一样。丁老师也轻轻抽泣起来。
5.12大地震夺去了许多人的生命，但是，一年后的今天，活着的人们已经重新建起了家园。看见那一座座建起的楼房，就像看见了重新站起来的四川人。当我看见电视上失去一条腿的小姑娘李月坐在轮椅上，用手做着动作和芭蕾王子一起跳舞时，我又一次热泪盈眶。5.12大地震夺去了许多鲜活的生命，但是夺不走人们对生活的乐观与热情，我为我是一个中国人而感到自豪！
我流泪了作文 篇六
那次，我流泪了。我流泪的原因是：我的两个小白兔在一夜之间就去世了。
我清楚地记得那天晚上，我亲手将我的两个“宝贝”兔子的窝收拾得软绵绵的，我还给它们灌上了暖水袋，生怕把它们冻死，第二天早上，当我给它们送饭时，我的“罗密欧”静静的睡在自己的窝里，一动不动，等妈妈过来之后，我才发现这时“罗密欧”已经死了，我的“朱丽叶”也不知去向，我猜它肯定没死。但是，我在家里找了好几圈也没发现他的踪影，这时我急得哭了起来，我还边哭边说：“罗密欧已经死了，如果你有什么不测，我也活不下去了”，这时，我发现一个毛茸茸的东西，原来是我的“朱丽叶”。我才拭干了眼泪，抱起我的兔子，他的样子和“罗密欧”一样静静的不动，我把它放在窝里，背上书包上学去。在上课时，我担心“朱丽叶”也死了，所以，一放学，我便飞奔回家，这时，我的害怕终于到来了，朱丽叶死了，我把他俩找了个安静的地方埋了，埋了之后我又哭，渐渐的，我的声音哑了，但我还是很伤心，我希望他俩在九泉之下能安息乐。
永别了，我的］两个好兄弟。
