染雾难忘的人作文 篇一：我的音乐老师
在我的成长过程中，有一个人深深地影响了我，让我至今难以忘怀。那个人就是我的音乐老师。
我记得第一次上音乐课的时候，我对音乐一无所知。老师带着亲切的笑容迎接我们，她的热情和激情令我印象深刻。她不仅教会我们如何演奏乐器，还传授给我们音乐的艺术和美学。每次上课，她总是鼓励我们勇敢地表达自己，用音乐的语言传递情感。
老师的耐心和细心令我受益匪浅。她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地为我们讲解乐理知识。她会用生动的比喻和例子来帮助我们理解，让学习变得有趣而易懂。在她的指导下，我逐渐掌握了音乐的基本知识和技巧。
除了音乐的教育，老师还注重培养我们的审美能力和艺术修养。她经常带我们去音乐会和艺术展览，让我们感受不同的音乐和艺术形式。她说，艺术是人类灵魂的抒发和思想的表达，通过欣赏艺术，我们可以更好地理解自己和世界。这些经历让我对音乐和艺术产生了浓厚的兴趣，也开阔了我的视野。
在我最困难的时候，老师给予了我很多的支持和鼓励。她相信我能够做到，从不轻易放弃。每当我遇到困难和挫折时，她总是鼓励我坚持下去，相信自己的能力。她教会了我面对挑战的勇气和坚持不懈的精神，让我在音乐道路上走得更远。
如今，我已经离开了学校，但我对音乐的热爱没有改变。我仍然保持着与老师的联系，向她请教音乐方面的问题，分享我的进步和成就。她总是鼓励我继续追求音乐的梦想，她的支持让我更加坚定了自己的信念。
我的音乐老师是一个难忘的人，她不仅教会了我音乐知识和技巧，更让我明白了音乐的力量和艺术的魅力。她的教诲和鼓励将伴随我一生，成为我成长的重要一部分。
难忘的人作文 篇二：我的体育教练
在我的学生时代，有一个人对我产生了深远的影响，那就是我的体育教练。
我记得第一次上体育课的时候，我对体育一无所知。教练热情而严厉，他总是鼓励我们积极参与体育活动，培养我们的意志品质和团队合作精神。每次上课，教练总是用丰富的运动知识和经验来指导我们，让我们掌握正确的运动技术和方法。
教练的激情和专业精神令我受益匪浅。他总是充满热情地向我们传授运动知识，让我们感受到体育的魅力和乐趣。他会用生动的语言和动作来示范，让我们更好地理解和掌握。在他的指导下，我逐渐掌握了多种体育项目的技能，提高了体能水平。
除了技术训练，教练还注重培养我们的团队合作精神和竞争意识。他经常组织各种团队活动和比赛，让我们学会相互合作和竞争。他说，体育教育不仅仅是培养身体健康，更重要的是培养团队精神和竞争意识，让我们在比赛中学会合作和拼搏。这些经历让我更加懂得团队合作的重要性，也培养了我的领导能力和承压能力。
在我最困难的时候，教练给予了我很多的支持和鼓励。他相信我能够做到，从不轻易放弃。每当我遇到困难和挫折时，他总是鼓励我坚持下去，相信自己的能力。他教会了我面对挑战的勇气和坚持不懈的精神，让我在体育道路上走得更远。
如今，我已经离开了学校，但我对体育的热爱没有改变。我仍然保持着与教练的联系，向他请教运动方面的问题，分享我的进步和成就。他总是鼓励我继续追求体育的梦想，他的支持让我更加坚定了自己的信念。
我的体育教练是一个难忘的人，他不仅教会了我运动技能和团队合作精神，更让我明白了体育的力量和竞争的意义。他的教诲和鼓励将伴随我一生，成为我成长的重要一部分。
难忘的人作文 篇三
在我的小学生涯里，有许许多多令我难忘的人，他们有的默默关心我，有的真诚帮助我。那人，那事，至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时
候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水彩笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这――”我真不知怎么感谢她，既借我水彩，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记性也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上色，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行让我记忆犹新，也成为了我榜样。帮助他人，不求回报。
难忘的人作文 篇四
听着“哗哗”的雨声，看着窗外下着的倾盆大雨，又回想起那个下雨的傍晚里消失在雨中高大的身影……
那天风雨交加，街上的垃圾桶倒在路边，垃圾桶里的垃圾飞来飞去；时不时还有几粒沙子钻进我眯着一点缝的眼里。听大婶说，是来台风了。
我穿着雨衣，跟着慌忙回家的人群，泡在菜市场的路上。一路，我看到买菜的大妈急急忙忙地收拾着摊上的菜，生怕动作慢一点就回不了家；卖肉的大叔拿着麻袋，把摊上的肉都塞进去，由于紧张手还一抖一抖的……这次的台风来得太猛了，大家都慌了。
我自顾自跑着，突然想到菜市场口一个卖菜的老奶奶，她年近80，动作慢，眼又花，肯定收拾不了被慌忙回家的人踩烂的菜。那些菜是她丈夫辛辛苦苦种的，她不可能不管就跑了……想着想着，就到了菜市场口，我扫视人群，果然发现了那个老奶奶，她正弯着腰收拾着菜。四周的人急急忙忙跑过，丝毫不理睬老奶奶；一些有同情心的人也只是看看老奶奶，之后就快步回家……
“我该去帮帮她吗？”我边跑边想。这时，一个二十出头的大哥哥跑到了老奶奶旁边，我原以为他最多也就是看她一眼，没想到他却蹲下身去，帮老奶奶捡菜。我走得更近了，清楚的看到了那个大哥哥额头上的泪水和老奶奶夺眶而出的泪水。“他不像那些人一样跑回家吗？这是为什么？”一连串的问题在我脑子里闪过。我走近，做完思想斗争后还是忍不住问了他：“大哥哥，你为什么要帮老奶奶收拾菜摊子？”那个大哥哥没说话，只是摇摇头。这算是表示“不为什么”吗？我想着他摇头的意义，那个大哥哥却收拾好菜，回过头来对我比了比手势。他是哑巴！看到他比的手势，虽然不知道是什么意思，却从中知道了他是个哑巴。
那个大哥哥把收拾好的菜用袋子装上，对我摆了摆手，回头扶起老奶奶回家。
看着他那渐渐消失在雨中的高大背影，我从心底里崇拜他……
难忘的人作文 篇五
在我们的身边，生活着许许多多普通人，有我们的亲人、朋友，有我们的老师、同学……与他们的结识交往，不仅丰富了我们的生活，更激起了我们对生活的热爱。而在我心中，令我难忘的那个人，却是一个平凡朴素的小女孩。
在上学前班时，刚开学不久，老师身后站着一个陌生的小女孩_她是新转来的，是个农村小姑娘。她名叫杨小芬，长这一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮肤，真是丑极了。刚开始，我很讨厌她，但通过一件事情，让我明白了，他是一个心灵很美的人。
说也气人，老师非要把她调到我前面，我并不愿意和她说话，但她还尽力（此处用极力，或者想尽办法更合适。）接触我，可我一点也不当回事，理也不理。一天中午，老师要考生字，我才发现我没带纸，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要考试了，我却连纸也没有。就在这时，一张纸放在了我的桌上，只见杨小芬把她那唯一的一个本子装进书包，并对我说：“快写吧，老师要考试了。”我两眼发直。那是她妈妈好不容易打工赚钱才勉强买的一个本子，也不剩几页了，她却愿意分我一页，我已经不知道说什么好了。而我呢，上午她向我借小刀，可我只做我的事，当作没听见。第二天，我拿了一个新本子要送给她，可她硬推回来给我，就是不要。以后，我们互相帮助，成了好朋友。
这就是令我难忘的人，我要告诉大家，请你们不要只看人的外表，心灵美才是最重要的！
难忘的人作文 篇六
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的'鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本_走着瞧！
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇_十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
