染雾助人为乐作文 篇一
助人为乐是一种美德，它不仅可以帮助他人解决问题，还可以带给人们快乐和满足感。我记得有一次我亲身经历了一次助人为乐的经历，让我深深地感受到了帮助他人的重要性。
那是一个寒冷的冬天，我和我的朋友们一起去参加一次志愿者活动。我们决定去一家养老院给老人们送去一些温暖和关爱。当我们进入养老院时，老人们的目光中透露出期待和激动。我们开始与老人们聊天，听他们讲述自己的故事，他们的经历和心情。有的老人孤独寂寞，有的老人身体不好，有的老人渴望有人陪伴。我们尽力去满足他们的需求，一方面我们陪他们聊天，另一方面我们帮助他们做一些力所能及的事情，比如整理房间、打扫卫生等。
在与老人们交流的过程中，我深深地感受到了他们对我们的感激和快乐。他们说，我们的陪伴和关心让他们感到温暖和快乐，他们觉得自己并不孤单和无助。而对于我来说，能够帮助他人并且看到他们的笑容，我也感到非常幸福和满足。
通过这次志愿者活动，我深刻地明白了助人为乐的意义。助人为乐不仅是一种行为，更是一种心灵的愉悦。当我们帮助他人时，不仅可以解决他们的实际问题，还可以给他们带去温暖和快乐。而自己也会因为这样的行为而感到快乐和满足。因此，我决定以后会更加积极地参与到助人为乐的活动中去，为更多需要帮助的人们带去关爱和温暖。
助人为乐作文 篇二
助人为乐是一种美德，它不仅可以改变他人的命运，还可以给自己带来成长和收获。我记得有一次我亲身经历了一次助人为乐的经历，让我深深地感受到了帮助他人的重要性。
那是一个炎热的夏天，我和我的朋友们决定去一个贫困山区的小学进行支教活动。当我们到达山区时，我们看到了那里的孩子们，他们衣衫褴褛，面容憔悴。我们决定要用我们的知识和关爱来帮助他们改变命运。我们为孩子们开设了各种各样的课程，包括语文、数学、音乐等。我们用生动有趣的教学方式让孩子们对学习产生兴趣，激发他们的求知欲望。
在与孩子们相处的过程中，我们发现他们有很多潜力和才华。我们鼓励他们勇敢地追求梦想，相信自己能够改变自己的命运。我们帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们懂得努力和奋斗的重要性。
通过这次支教活动，我深刻地明白了助人为乐的意义。助人为乐不仅可以改变他人的命运，还可以让自己成长和收获。通过帮助他人，我们可以发现自己的潜力和才华，同时也可以学会关心和关爱他人。这样的经历不仅可以丰富我们的人生阅历，还可以让我们变得更加有责任感和成熟。
因此，我决定以后会继续参与到助人为乐的活动中去，为更多需要帮助的人们带去关爱和希望。我相信，只有通过我们的努力，我们才能够让这个世界变得更加美好和充满爱。
助人为乐作文 篇三
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。
有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。
这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。
上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。
从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。
助人为乐作文 篇四
王世哲尽管他成绩不怎么好，但他很乐于助人。
清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心情。就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了！他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心，只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙，我真是感激不尽。他很有规律的扫地，而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。
我不住的说谢谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊！他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了，在王世哲眼前，我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。
我很高兴这个清晨，他帮助了我。
助人为乐作文 篇五
“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年!”这是梁韵同学在班会课上领导我们宣誓的话语。我是个怎样的好少年？当然是个助人为乐的好少年咯!
我是助人为乐的好少年还要从四年级时在公交车上说起。那天，烈日炎炎，我背着个沉重的书包从校园门口一步一步地走到车站。望着“8”路车还不出现，心情也渐渐浮躁起来。“快来呀！快来呀！我实在等不下去了，心中被炎热和急躁交迫着，难受急了。等啊等，等啊等，过了许久，“8”路车的身影终于出现在我的眼前。我欢呼着，跳跃着，用刘翔般速度冲向了汽车门前。只见一上车，根本没有落脚处。我挤来挤去，在人与人之间穿越着，忽然，我看见一位阿姨起身了，我又挤来挤去，终于抢到了座位。我坐下来，拿出早上的牛奶喝着，抽出早已想看的漫画看着，一切都是那么的舒适自在。但好景不长，刚坐下过了一个站，人群像沙丁鱼一样挤了上来，一位年迈的老奶奶也上了车。这车上的人无动于衷，各位叔叔阿姨、哥哥姐姐都不让步，让老奶奶难受地站在那里。看见大家都不让步，我不禁摇了摇头。心中想着：“要不要我让让。还是不要了，他们那么大都不让，我干吗要让，再说为也累的不行了呀！干嘛要学他们，不做做领头羊呢？再说让让也不会要了命，还是让吧！”我犹豫不决，让和不让在心中不断地争吵着。忽然，一刹车，老奶奶摔倒在地。看见这般情景，我不在犹豫，直接站起身，大声说道：“老奶奶，您坐吧！”只见全车人的眼睛都盯着我，老奶奶也在内。我挤过去，把老奶奶扶起，扶到座位上。老奶奶笑了，笑得那么甜蜜，说：“好孩子，哪个学校，真棒！”我说：“是荔园培养的！”尽管空气是那么闷热浮躁，但我的心却显得格外清爽。那一刻，天空是最蓝的，树是最绿的……
有了第一次，就会有第二次；有了第二次，就有了第三次……就这样，我助人为乐的事情越做越多，数也数不清：低年级同学摔倒时，我就会走过去拉起他的手，把他扶起;当同学没带铅笔盒的时候，我就会借给他一支笔；当老奶奶提行李的时候，我就会做过去帮她拿……
我永远也不会忘记我的誓言：“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年!”我是好少年，就要做我应当做的事，我还会继续帮助别人，成为更好！
助人为乐作文 篇六
一天，是个讨厌的阴天，冬冬放学后走在回家的路上，前面是一条很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，穿着一套破旧的衣服和裤子，推着一辆自行车。老爷爷还把自行车改造了呢，他在自行车上放了一块木板，木板上放了两袋食物，正在气喘吁吁地推着自行车，老爷爷累得满头大汗。推着推着，后面的两袋食物快要掉下去了，老爷爷连忙把自行车停下，他想把两袋食物往前推，可是自行车却咕噜咕噜地往下跑，老爷爷急得像热锅上的蚂蚁。冬冬急忙跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我帮你推着两袋食物，你推着自行车。”老爷爷说：“好的，孩子。”说做就做。
老爷爷在冬冬的帮助下把食物运回了家里，老爷爷对冬冬说：“你真是个助人为乐的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。
