本来我可以作文500字 篇一
一直以来,我都觉得写作是一种表达自我的方式。无论是写故事、写日记还是写作文,都可以让我抒发自己的情感和思想。但是,当老师要求我们写500字的作文时,我有些为难了。
500字对于我来说,似乎太少了。我有太多的话要说,太多的故事要讲述。我希望能够写得更长一些,更详细一些,以展示我的想法和观点。
然而,我也明白老师的用意。500字的限制,可以让我们学会更加精练地表达自己的思想。在这个信息爆炸的时代,人们的注意力已经变得越来越短暂。如果我们的文章太长,读者可能会失去耐心,不再愿意阅读下去。
因此,我决定接受这个挑战,并尽力在500字的篇幅内展示我想表达的内容。我会选择最精彩的故事,最重要的观点,以及最有力的论据,来让读者产生共鸣。
虽然写作500字的作文是一种挑战,但我相信通过不断的练习和努力,我一定能够掌握这个技巧。我会学会在有限的篇幅内,写出精彩的作文,让读者留下深刻的印象。
本来我可以作文500字 篇二
写作是一种艺术,也是一种技巧。在写作的过程中,我们需要思考如何更好地表达自己的观点和思想。而500字的限制,给了我们一种锻炼的机会。
在写作500字的作文时,我发现自己需要更加精确地选择词语,以表达自己的意思。我不能再使用冗长的句子和繁琐的词汇,而是要用简洁明了的语言来传递我的观点。
此外,我还需要更好地组织文章的结构。在有限的篇幅内,我不能再写冗长的引子和收尾,而是要迅速进入主题,展开论述,并在结尾做出总结。
虽然写作500字的作文有一定的挑战性,但我相信通过不断的练习和提高,我可以掌握这个技巧。我会学会用简洁明了的语言,精确地表达自己的思想和观点。而这种能力,在以后的学习和工作中,也会对我有所帮助。
总之,虽然本来我可以写作500字,但我愿意接受这个挑战,并努力在有限的篇幅内,写出精彩的作文。我相信通过不断的努力和锻炼,我一定能够写出令人满意的作品。
本来我可以作文500字 篇三
人生路上的烦恼,像一块块绊脚石。你可能会被绊倒,然后就开始犹豫,开始慌张,但这条路不得不一直走下去。
有些时候,犹豫,也许真的会让你后悔。比如那一次,本来我可以争取……
六年级的一天……
正在教室里准备上课的我,听到课代表传来的一个让我心慌的消息――这次考试全班的数学考得都很糟糕。
正在担心成绩的我,看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来,每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。
“啪!”
数学老师将试卷扔在讲台上,火山开始爆发。我低下头,默默祈祷考个好成绩。过了一会儿,老师开始讲题,一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕,全班只有几个同学做对。之后又问,“有谁来讲这道题?”我开始在草稿纸上计算,回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时,我犹豫了。
老师说这次卷子做的很糟糕,这道题只有几个同学做对,那我做的对吗?班里那些学霸都还没有作声,那这道题是不是真的很难?是不是我理解错了题意,才这么快做出的?各种犹豫在我脑海中浮现,各种不可能在我心中摇摆,耳边仿佛出现两个声音。一个说:“举手吧,相信你自己,自信一点。”一说:“还是算了吧,说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时,老师开始讲了。慢慢发现,老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴,又有些后悔。
一位作家说过,“机会来的时候像闪电一样急促,全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎,虽然看起来很厉害,但你不得不承认,那只是空虚的外表。打败它,自己就离成功近在咫尺了。所以,不要再犹豫,抓住每一个机会,学会争取。我们会离梦想更近一步!
本来我可以作文500字 篇四
本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音。
那天,下着大雨,路上泥泞不堪。我坐上公交车,刚进门,车内人们异常拥挤,看到我上车,立刻涌出一堆刻薄厌恶的语言。
我没说什么,默默在车的一个小空位站好。车到了下一站,更多的人带着湿漉漉的伞挤上来,车内又是一片小声的低语。我仿佛看到他们为躲开伞和脚印的鄙夷目光。
雨越下越大了。一位带着孩子的妇女背着包走上来,边找空位边说不好意思。但这一人的小声道歉似乎并不能抵挡全车人的嘴。她所经之处,人们恨不得把脚抬起来——为了不让她踩脏鞋子和弄脏裤角。
看到这一幕,我真想大吼一声,可是我没有。是因为懦弱,还是因为胆子小?说白了,还是或多或少的夹杂进一丝怕被全车人看不起的思想。
当那女人从我身边经过时,我清楚地看到一个黑色皮钱包掉在地上。我想喊住她,但一位男士说了句:“对不起!”便弯下腰捡起钱包,准备放进口袋里。
我再也受不了了!我大声说:“那不是你的钱包!是那个阿姨的!”她摸了摸口袋,尴尬地笑着:“是我的。”那位头发抹得油亮的男士狠狠瞪了我一眼,又解释道:“我本来是要还给她的。”随后在下一站匆匆下了车。
不知为什么,我感到好几双善意的目光从四面八方向我投来,那个阿姨拉着我说了一句谢谢你。我心里像吃了蜜一样甜。
雨停了,阳光冲破黑色云层,洒向了大地。我带着轻快的心情下了车,感到小鸟的鸣叫像是在为我唱歌,微风吹拂我的脸庞,一种从未有过的感觉油然而生。
黑色的云被太阳光冲散,晴空至上,万里无云,阳光笼罩在每个人身上。这美妙又和谐的奏曲,像轻风一样飘扬。
本来我可以作文500字 篇五
每个人在生命中都会有类似的经历,本来我可以不用这样,却依然做了,本来我可以……也许生命中的这些遗憾或惊喜,就是成长过程中的烦恼与喜悦吧!
记得有一次上体育课,随着老师一声令下我们的悲剧开始了,同学们都踏上了八百米的征途,本来你可以跑的更快,可是你却和我一起并肩跑,你害怕我坚持不下来,所以一直陪我,为了不影响你的发挥,我的脚步不由自主地加快了,当我们一起迈过终点线,我突然发现,我本来是要放弃的,却因为你的鼓励与陪伴,我咬牙坚持了下来。
还有一次数学测试中,因为我平时认真听讲,所以开始前做的很轻松,当我做到最后一道题的时候,我的头脑像死机一样不转了,怎么开动也没有反应。正当我想放弃的时候,我的脑海中,闪过了数学老师对我说的话:“脑子越用越灵”,再难的题只要你抓住关键掌握基础知识,就能将它解答。然后我就绞尽脑汁的想,终于灵光一现难题迎刃而解,本来我想放弃,直接等老师的答案,却因为老师的教导让我坚持了下来。
有时候,你距离成功只有一步之遥,而有些人往往因为这一步的困难退却,我很庆幸我坚持到了最后,当然这也要归功于朋友的陪伴与老师的教导,没有让我放弃。成功的那一刻,确实很美,只有到达目的的那一刻你才能够体会!
本来我可以作文500字 篇六
本来我可以坚持的,但是我没有!
我是中国人学什么英语?
英语这
一学科主要是背,如果你不背想学好是没用的,开始学英语那是一个热情,上课认真听,课文也很简单都是小学学过的,所以七年级让我下定一个决心,好好学英语背英语。
我提前把第一单元的单词背掉,资料写掉,在第一次默写得到了老师的表扬。几个星期后刚燃起的小火苗,就要面临熄灭。不知道为什么我觉得背英语没用,只要认得就可以了,之后就很少和英语书接触,原来越懒,有时作业也不做,英语书可以不看就不看,可以不碰就不碰!有时家里人要检查我背英语,我确说老师检查过了,就这样一天一天的过去,成绩也一天一天的下去。
现在都不知道用什么词语来形容自己,上课讲话被老师提问,不会只能眼巴巴的看着书上的字母,无从下口,听写不会,无从下笔……
作业不是抄就是用手机咔嚓咔嚓的拍。公开课上老师用英语与我们交流,不必说真的听不同,看着同学与老师一口一口流利的英语对话,感觉很迷茫,说的啥?有时课上老师讲一些笑话小故事,逗的哈哈大笑,而我很无奈,不知道他们笑啥?好笑吗?讲的什么?
书上的课文对我而言就如天书,单词默写不掉只能每天抄单词,一抄抄半夜,抄的头痛,累的趴在桌子上心里想:我是中国人学什么英语?
这些怪谁呢?还不是怪自己,如果我像七年级刚开学那样坚持每天背单词,每天认真听课,每天认真做作业也不会是现在这样,听不懂,不会写。
本来我可以坚持的,但是我没有