染雾拖堂的作文 篇一：如何避免拖堂现象
拖堂是指在上课或开会时无故延误时间，严重影响了教学和工作效率。拖堂现象在学校、企事业单位中普遍存在，给学生和员工带来了不便和困扰。为了避免拖堂的发生，我们应该采取一些措施。
首先，严格遵守时间规定。作为学生或员工，我们应该养成守时的好习惯，按照规定的时间到达教室或会议室。同时，老师或主持人也要严格遵守时间，不得随意延长上课或开会的时间。只有大家都遵守时间规定，才能有效地避免拖堂现象。
其次，提前准备工作。在上课或开会前，师生员工都应该提前做好准备工作，确保教学和会议的顺利进行。例如，老师应该提前备好课件，学生应该提前预习，员工应该提前准备好会议材料。只有做好了充分的准备，才能够有效地避免拖堂的发生。
另外，建立有效的时间管理制度。学校和企事业单位应该建立起科学合理的时间管理制度，明确规定上课或开会的时间安排和时间限制。同时，也要建立起相应的惩罚机制，对于拖堂的行为要进行严肃处理。只有建立了有效的时间管理制度，才能够有效地避免拖堂现象。
最后，增强责任意识。拖堂现象往往是因为个别人员的不负责任导致的。作为学生或员工，我们应该时刻保持责任意识，不得随意迟到或延误时间。同时，老师或主持人也要时刻保持责任意识，严格要求自己，确保按时上课或开会。只有大家都增强了责任意识，才能够有效地避免拖堂现象。
总之，为了避免拖堂现象的发生，我们应该严格遵守时间规定，提前准备工作，建立有效的时间管理制度，增强责任意识。只有通过这些措施的实施，才能够有效地避免拖堂现象，提高教学和工作效率。
拖堂的作文 篇二：拖堂对教学的影响及应对措施
拖堂现象是指上课时教师延误时间，严重影响学生的学习效果。拖堂不仅浪费了学生的宝贵时间，还影响了教学计划的进度。为了解决这一问题，我们应该采取一些应对措施。
首先，教师应该提高时间管理能力。教师在上课前应该做好充分的准备，确保课件和教学内容的完整性和准确性。同时，教师要严格按照规定的时间上课，并合理安排课堂时间。只有提高了教师的时间管理能力，才能够有效地避免拖堂现象的发生。
其次，学校应该加强对教师的管理和监督。学校可以通过制定相关规章制度，并进行监督检查，对于拖堂行为要进行严肃处理。同时，学校还可以组织教师进行时间管理培训，提高教师的时间管理能力。只有学校加强了对教师的管理和监督，才能够有效地避免拖堂现象的发生。
另外，学生也应该积极配合。学生在上课前应该提前到达教室，并做好准备工作。同时，学生要积极参与课堂活动，不得随意打扰教师和其他同学。只有学生积极配合，才能够有效地避免拖堂现象的发生。
最后，家长也应该给予支持和配合。家长要督促孩子按时到达学校，并关注孩子在学校的学习情况。如果发现教师经常拖堂，家长可以与学校进行沟通，提出建议和意见。只有家长给予支持和配合，才能够有效地避免拖堂现象的发生。
总之，为了解决拖堂现象，教师应该提高时间管理能力，学校应该加强对教师的管理和监督，学生应该积极配合，家长应该给予支持和配合。只有通过这些应对措施的实施，才能够有效地避免拖堂现象，提高教学效果。
拖堂的作文 篇三
音乐课拖堂、语文课拖堂、知识课拖堂……一拖五分、八分或非常钟，还没出课堂的门，下节课的铃便又响了，们便又要狼狈地回到地位，听课。
偶然，同学们连续休息，而，被西席误解成不担当听讲，哎！你们说，这不西席们拖堂惹的祸吗？
有，数学课开始了，数学西席为们讲着“分数（百分数）使用题”，同学们也非常地举手谈话，讲出想出的办法，可却被西席回尽……们的谈论纷纭，却让西席的课没讲完，西席气极了……下课铃声响了，这会儿爱打篮球的男同学拿起篮球，向门外跑的姿态，还用眼神通知他人儿往打。打羽毛球的同学已拿起羽毛拍，在桌上敲打着。爱跳皮筋的小美美们已拿好皮筋，约大好人，只等西席令下“下课”，就往外冲……全班同学都期待着。可西席却上课，午时饭了还在拖堂上课，同学抱着肚子了，同学饿得趴在了桌子上，同学已寂静地将的生果大口大口的吃着……课堂里时时“咕咕”地响声。不知多久，们终于“束缚”了……但已气力了。
西席们，要对你们说，抽走们的课间非常钟固然让你们的课讲完，但们少了这课间非常钟，只们感到很疲惫，，你们再如何讲们也听不了。期看你们能，别再拖堂。
拖堂的作文 篇四
自从我们在五年级换了新班主任后，我们的拖堂记在一日一日的更换，老师不是这个理由就是那个理由。
语文老师：在听见了;零……零……;清脆的下课铃后，我们手拿玻璃球，眼睛一直盯着大操场，结果悲伤之音还是落到了我们班。只听语文老师说：”因为上课时小红同学回答问题的时候吱吱唔唔，耽误了大家3分钟零51秒，所以我们要补回来，还要……“天啊！老师连秒数也给我们记着，加在一起一共13分25秒。宝贵的10分钟就这么流走了。
数学老师：又听到”零……零……“的下课铃声后，我们不拿玻璃球了，而把目标移向了wc。这时又听到数学老师的悲伤之音：“因为我们马上要大考了，要考出一个好成绩来报答父母。上一节，同学们已经休息过了，现在这十分钟让数学课代表给我们抄几道大题作为今天的作业。”倒霉，倒霉……我体内的东西马上要“爆”出来了。唉，只能听天由命了。
英语老师:在我们又一次听到解放铃的时候，老师还在上面讲课。可能是没有听到，所以一直讲一直讲，听得我们昏天黑地的，还剩五分钟 ……三分钟……二分钟……一分钟……老师终于听到了外面的喧闹声，这才让我们下课。可我们还没有走出教室，“零……零……零……“上课铃又响了起来，我们只好提着裤子，回班。
唉，老师，你能不能给我们一点休息的时间啊！我们知道学习很重要，但是，我们这是在拼着命坚持呀！请多多理解我们吧！
拖堂的作文 篇五
咱们的老师啊，那叫一个好，每天上课时，他们都有不同的滋味和风趣。可是，令我们对老师最反感的事还是那每个班都会出现的现象---拖堂。下面我就请大家一睹老师们的拖堂风采吧！
镜头一：扣印花。这一节是枯燥而又乏味的数学课，只听见老师唧哩呱啦地讲个不停，只看见同学们有的打着哈欠；有的无精打采地趴在桌上；还有的在大胆地讲小话，但对于死上课的数学老师来说，这种情况根本不会打扰到她的倾情“演绎”。下课铃响了，我们高呼一声：“万岁！”喊完便像刚出笼的小鸟似地“飞”出教室。“回来！谁让你们下课的？如果谁不听我讲完，我就扣他20个印花！”老师使出惊天动地狮吼功，我们被老师的大吼吓了一大跳，天哪，20个印花！一个印花我们都舍不得扣，何况20个？没办法，为了我们的印花，为了十佳学生，我们只好乖乖回去听课了。
镜头二：都怪他们。老师正在津津有味地高声朗读课文，突然，一声报告激怒了老师。“你看你，又迟到！哪次没你，哪次没你？要是扣分，你就死定了！”“报……报告！”“报……报报报告……告！”“哦，还有你们啊，”老师面上很平静，但平静里透露出一丝“杀气”，那样子就像快要喷发的火山，“扣分了吧！你们每次都这样，我不把你们的印花全扣光，我不是人！你们啊，这个学期肯定得留级！我告诉你们……”唉，我说得没错吧，老师一定得永无止境地说下去。“叮铃——”下课了，老师也批评完了，她挺直身子，对我们说：“是他们耽误了时间，你们要怪怪他们，别来怪我。现在上课！”
镜头三：进度一致。“Boysandgirls，Hi！”英语老师对我们说，“我手里有一沓卷子，做完它，还有一箱。Oh，差点忘了和你说，上次开会耽误了时间，所以要利用一下下课时间补回来，为了求和别的班进度一致，Ok？”英语老师拿起教科书准备上课，谁叫我们是Good学生呢，唉！
拖堂不单浪费我们的时间，老师们也是一样啊，他们都能牺牲自己的休息时间，我们又有什么理由抱怨呢？
拖堂的作文 篇六
拖堂，是学生们最头疼的事，而我们亲爱的老师各个都是拖堂高手。他们无数次的拖堂，拖出了我们师生间的和谐，也拖出了对我们的责任心和爱。
数学老师：必考题
怎么还没下课，我一看手表，早已经过了下课的时间，同学们个个跃跃欲冲，可没想到数学老师的一句话，像一盆冷水把我们的玩心都浇灭了。“这里有一个必考题，虽然已经下课了，但是我想再讲一下，你们说好不好？”“不要。”大家异口同声地说。“好吧，那就当做今天的作业吧。”我们一看，这道题非常难，没法完成啊。只好灰溜溜地说：“那好吧，老师你说。”老师立刻唾沫横飞地讲起来了。等老师苦口婆心地讲完，上课铃声也随着老师的一声再见而响起，可
怜的我们连厕所都没上呀！
体育老师：排队像军人
体育课进行中，走廊上却传来了同学打闹的声音。体育老师的哨子在这一刻也响了起来：“嘀、嘀……”。我们知道是体育老师催促我们整队，一个个百无聊赖地走了过去。老师一看我们慢吞吞地走着，就变得很不耐烦起来。只见他大手一挥，同时吹了几声响哨：“嘀——嘀——。”大吼声如雷贯耳：“还不快点过来，还想不想吃午饭啊！排队就应该像军人，罚你们再跑300米。”等我们好不容易跑完，食堂里的饭菜都快没了，哎。
语文老师：把时间补回来
“叮铃铃”，期待中的下课铃终于响了，我们都摆好了起跑的姿势，就等老师一声下课。而老师呢，只见她泰然自若地走到李泽贤面前，说：“现在请你回答一个问题。”李泽贤颤颤巍巍地站起来。“你跟同桌说话浪费了几分钟？”我们多么希望他死不承认啊，他却说：“大，大概两三分钟吧。”老师又问：“那你说需不需要补回来呢？”你说他该怎么回答？说不要吧，会被老师批评，说要吧，又会被同学骂。大家都盯着他，只见他嘴唇动了动，刚说了一个字：“要……”，老师又开始讲得津津有味了。
拖堂，原本是大家很讨厌的`事，可是那一个个冠冕堂皇的理由，又给我们弱小的心灵增添了些许的安慰。
