染雾校园新闻作文 篇一：校园运动会圆满落幕
近日，我校举行了一年一度的校园运动会，各班级同学积极参与，展现了青春活力和团队精神。本次运动会以“健康快乐，共创辉煌”为主题，为同学们提供了一个展示自我的舞台。
校园运动会于上午8点正式开始，全校师生齐聚操场，气氛热烈。校长先生在开幕式上致辞，他鼓励同学们发扬团结合作、拼搏进取的精神，并强调运动对于身心健康的重要性。开幕式上，各班级代表队依次入场，展示了各自的队旗和口号，气势磅礴。
在接下来的比赛中，同学们展现出了出色的运动技能和团队合作能力。田径比赛中，同学们奋力冲刺，展现出了飞快的速度和超凡的耐力。接力赛上，同学们配合默契，将接力棒传递得如流水般流畅。篮球比赛中，同学们展现了精彩的投篮和突破技巧，场上观众欢呼声不绝于耳。此外，还有跳远、铅球、游泳等多个项目，同学们个个拼尽全力，赛场上充满了激情和活力。
除了传统的田径项目，本次运动会还新增了一些特色项目，如趣味接力、人骨拼图等。这些新颖有趣的项目不仅让同学们感受到了快乐和刺激，还增加了比赛的互动性和观赏性。
经过一天的激烈角逐，最终6班荣获总分第一，4班获得总分第二，10班获得总分第三。此外，还有一些同学在各个项目中脱颖而出，创下了新的个人纪录。他们的精彩表现赢得了观众的阵阵掌声和老师的赞赏。
本次校园运动会不仅展示了同学们的运动才华，也加强了班级之间的凝聚力和友谊。同学们在比赛中互相鼓励、互相帮助，共同营造了一个和谐的比赛氛围。
校园运动会是学校文化建设的一部分，也是培养学生身心健康的重要途径。通过参与运动会，同学们不仅锻炼了身体，培养了团队精神，还学会了互相合作和竞争的技巧。希望同学们能将这种积极向上的精神延续下去，为自己的未来打下坚实的基础。
校园新闻作文 篇二：校园科技创新大赛成功举办
为了激发学生的创新意识和科技兴趣，我校最近举办了一场精彩的校园科技创新大赛。来自各个年级的学生们积极参与，展示了自己的科技才华和创造力。本次大赛为同学们提供了一个展示自我、交流思想的平台。
校园科技创新大赛于上午9点正式开始，各个参赛队伍在各自的展示区域摆放好展板和实物，准备迎接评委和观众的考察。大赛分为两个环节，即展示和答辩。同学们通过展示自己的科技项目和作品，向评委和观众介绍自己的创新点和实施过程。在答辩环节，同学们回答评委的问题，展示自己对项目的深入理解和研究成果。
参赛项目涵盖了各个科技领域，如机器人、电子、生物、环境等。有的同学制作了智能小车，通过编程和传感器实现了自动避障和巡线功能；有的同学设计了智能家居系统，可以通过手机远程控制灯光、窗帘等家居设备；还有的同学进行了生物实验，研究了植物生长的影响因素。这些项目展示了同学们的创新思维和动手能力，给评委和观众留下了深刻的印象。
评委团由学校的科技专家和相关领域的教师组成，他们认真聆听每个参赛队伍的介绍，仔细观察展板和实物，并提出了宝贵的建议和意见。同学们在答辩过程中表现出色，自信而沉着地回答了评委们的问题，展示了自己的科技水平和专业知识。
经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖各一名，并颁发了优秀创新奖和优秀组织奖。此外，还选出了一些项目进入校级科技创新项目库，为同学们提供了进一步的发展机会和资源支持。
本次校园科技创新大赛不仅鼓励了学生的创新思维和实践能力，也为学校的科技创新教育注入了新的活力。通过参与科技创新大赛，同学们不仅提高了自己的科技水平，还培养了团队合作和沟通交流的能力。相信这些创新的种子将在未来绽放出美丽的花朵，为社会的进步和发展做出贡献。
校园新闻作文 篇三
生活在丰富多彩的校园里，每天都会发生许多新鲜的事。
那是一个周一的早上，我到学校的比较早。看了看表，离升旗还有段时间，于是便放下书包，到楼下看打乒乓球。
看了没多大会儿，竟然下起了濛濛细雨。估计是升不成旗了。不过这一下雨，倒让我发现了一件令人深思的事：
一些低年级的同学在到处借伞，可是他们并不是自己用，而是又给了班里其他的同学。他们的所作所为，真是让人匪夷所思啊！
我上前询问了一下，他们的回答是：下雨了，大家都没带伞，每个人都在帮同桌借伞。我又好奇了，“为什么要帮同桌借，这是老师布置的吗？”
那位同学灿烂地笑了笑。给了我一个更加让我吃惊的答案。
“并不是老师布置的，而是同学们自己想出来的。这样可以体现出同学们互相关心，团结友爱。”
这是多么伟大而又纯真的想法呀！低年级的同学都知道互相关心，团结友爱这种简单的道理，而我们呢？六年级的学生了，马上要步入中学了，同桌之间还经常为了一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，最后还告到老师那里；同学们因为一个乒乓球大打出手。相比之下，我们的行为多么的可笑呀！
我思考着……迎着雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同学身上，渐渐背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他们纯真的心，真挚的友爱给人带来内心深处最真的感动。一个简单的想法不单单是让同学之间体会到爱，更让大家感受到校园的温暖！
校园新闻作文 篇四
篇2
各位观众，大家好！欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。
第三节可要上了，同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然，一个"不明飞行物"飞到"上空"。随着尖叫声大家扬起了头，不知班里哪位"神射"又在"大显身手"了。回头一看，原来是孙英豪在"作怪"。再去看那团纸，已经陷在离"终点"（垃圾桶）不远的"沼泽"（水桶里的污水"里了。
大家先是呆住了，一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——"这么近，也不自己走过去仍在垃圾桶里，怎么样，白费功夫了吧！"有的在为那团"身受陷阱"的纸团惋惜——"真是的，把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中，真是……唉！"有的干脆说"如果把那通水倒掉的话，非得"交通堵塞"不可。"但是，没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。
一会儿，郭孟璐走向卫生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内，然后又换了桶清水。她对大家说："我们生活在同一个教室里，就要保持教室的清洁，不然的话，大家都要得病的。"这时，大家都像她投去了赞扬的目光校园新闻 。孙英豪也变得羞愧了，悄悄的地下了头。
事情就是这个样子的。相信大家从这个小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到这，校园新闻到此结束，谢谢观看。明天同一时间再见！
校园新闻作文 篇五
最近我们校园发生了几件事，有的让我捧腹大笑、有的关系到了每个班的荣誉、还有的每天都要做到……
一、一周小结
在今天一周小结时，黄老师播放了昨天做值日时一些同学打闹的图片，我开好牛通社的小会议后，一进教室，发现很热闹，也一起凑热闹。只见黄老师，播放着一张又一张的图片，自己做讲解员：周裕鸿假扮“僵尸”，先躲在暗处，金奕杭带头攻击“僵尸”，只见“僵尸”从暗处窜了出来，一蹦一跳地朝金奕杭等人袭击过去。金奕杭他们吓得屁滚尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式进行追击，就这样永无止境的玩闹着，等到被处罚后才停下。
二、运动会
再过几天就要开运动会了，我们都在积极的准备。在体育课上，我们都在练习校园新闻。全班都跑了四百米，我开局就飞奔起来，中间时我稍微放慢速度但还排在第一，最后还是计嘉越超过了，跑了第二名。我们还练习了助跑跳远，虽然是第一次练习，但也得到了体育老师的表扬。
三、平时大课间
这几周，我们大课间都在练习入场式和跑操，由我先带队慢跑进场，带到最后再跑回来，有时难免会绊一下，或摔个“狗啃泥”，为大家“献丑”。今天我们练了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齐，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，这就是我们的校园新闻，怎么样，有趣吗？
校园新闻作文 篇六
走进605班的教室，你会看到一个与众不同的教室。这是班长亲自带着班干部装饰的。这不！多了不少的东西。有展示作文的作文竞赛栏，有记载为班级服务的公益俱乐部，还有人见人爱的生物角，里面放满了各式各样的植物和动物。最别致的是黑板上还贴着一个大大的静字。
先说说生物角吧！它在教室的右下角，一张小小的课桌上放着一张卡通的画纸。虽然只是一张画纸，但是它却成为了教室中最独一无二的一张桌子。不只这样，这张独一无二的桌子上还摆满同学们的爱心。有些同学带来了家中养殖甚久的盘栽，有些同学拿来了花色斑斓的小鱼，有些同学还特地去花鸟市场买来鱼缸，还有些同学带来了在海边捡到的贝壳。这充满爱心的小小生物角别的班会有吗？我想不会有。
最让我感兴趣的还是黑板上那个红红大大的静字。它被贴在黑板的右上角，特别显眼。它和生物角不同的是，它可不是来给同学们观赏的，而是让同学们在学习中能够静下心来。数学程老师在三年级时曾对同学们说过：“青出于蓝而胜蓝，旁边的争是指学习的竞争。”在学习中如果做不到静，那么学习一定不会好到哪里去。所以，“静”在学习中必不可少。而别的班同样也没有这个静字。
这就是我们这个别致的教室！与众不同的教室！
