染雾留下的作文 篇一
我永远留下的作文
当我拿起那张白纸和一支笔，我知道，我正在创造一个永恒的存在。作文是我留给这个世界的一份礼物，它是我思想的表达，也是我对生活的理解。
作文是我留下的一扇窗户，通过它，我可以与他人分享我的内心世界，与读者建立起一种特殊的联系。我的作文可以是一个故事，可以是一个观点，也可以是一段文字画面。无论形式如何，我希望我的作文能够给读者带来思考和启示。
作文是我留下的一把钥匙，它可以打开知识的大门。通过写作，我可以深入研究一个主题，了解其中的细节和背后的逻辑。我可以通过阅读和思考，收集更多的知识和信息，从而不断丰富自己的思想和见识。
作文是我留下的一面镜子，它可以反映我内心的成长和变化。通过写作，我可以记录下自己的思考和感悟，回顾自己的成长轨迹。每一篇作文都是我内心的一次呐喊，它见证了我从一个懵懂少年到一个成熟青年的转变。
作文是我留下的一份记忆，它可以记录下我生活中的点滴细节。我可以用作文记录下一个美丽的风景，一次难忘的经历，一段感人的故事。这些记忆会随着时间的流逝而淡去，但通过作文，它们可以永远留在我心中。
作文是我留下的一条足迹，它可以引导我走向更好的未来。通过写作，我可以反思自己的不足和错误，明确自己的目标和方向。我可以通过作文发现自己的潜力和才华，为自己的未来铺就一条光明的道路。
作文是我永远留下的一份礼物，它是我与世界的对话，是我对自己和他人的理解和关爱。我希望我的作文能够与读者共同成长，激发他们的思考和创造力，让他们在阅读中找到属于自己的快乐和力量。
留下的作文 篇二
我的作文在岁月中留下的痕迹
我记得那个阳光明媚的下午，我拿起笔，在白纸上写下了我第一篇作文。那时的我还是个稚嫩的少年，对写作充满了好奇和憧憬。从那一刻起，作文成为了我生命中不可或缺的一部分。
我的作文像一面镜子，记录下了我成长的点滴。通过作文，我可以看到自己思想的成熟和见识的扩展。我可以看到自己从一个幼稚的少年逐渐变成了一个有想法、有见解的青年。
我的作文像一座桥梁，连接着我与他人的心灵。通过作文，我可以与读者建立起一种特殊的联系。我的作文可以是一个故事，可以是一段文字画面，也可以是一个观点。无论形式如何，我希望我的作文能够给读者带来思考和启示。
我的作文像一条足迹，引导着我走向更好的未来。通过作文，我可以反思自己的不足和错误，明确自己的目标和方向。我可以通过作文发现自己的潜力和才华，为自己的未来铺就一条光明的道路。
我的作文像一首歌，唱出了我内心的情感。通过作文，我可以表达自己的喜怒哀乐，抒发自己的情感和思想。有时，我的作文是一曲高亢的进行曲，有时，它又是一首抒情的小夜曲。无论何时，我都用心去写，用心去唱。
我的作文像一本书，记录下了我生活中的点滴。我可以用作文记录下一个美丽的风景，一次难忘的经历，一段感人的故事。这些记忆会随着时间的流逝而淡去，但通过作文，它们可以永远留在我的心中。
我的作文在岁月中留下了痕迹，它见证了我从一个懵懂少年到一个成熟青年的转变。它是我对世界的理解和关爱的表达，是我与读者共同成长的见证。无论我的作文留下了什么，我相信，它将永远存在，永远留在人们的心中。
留下的作文 篇三
夏蝉已尽，秋虫渐起。徐来的微风褪去了暑热，留下的是怯生生的凉意。
启程回乡后，入眼的第一幕便是几位农妇在山丘上锄地拔草。现在并非种粮食的季节，不知她们为何要除去一年到头都疯长着的杂草？她们的答案是：留下更广阔的地方给来年的映山红。
我向来只知家乡的人们对稻米果蔬勤快，却不知他们亦对一向“只有雅士才可欣赏”的春花秋月钟情。每年清明之际，这处山丘上便是鲜艳夺目的映山红——我向来只知它们恣意生长，却不知它们的盛放也掺了农人们留下的精心与期待。春去秋来，农人们为映山红留下的广阔黄土，亦是他们为自己留下的赏心悦目。
雅士只懂得欣赏山花烂漫之景，却难以领悟此间以辛勤汗水换来的美丽与满足。
踏入亲戚的砖房时，我注意到檐上一只灰黑色的窝。虽然黯淡不起眼，但是整洁崭新如一双鸟儿刚刚才搭建完工。没有蛛网或灰尘，只有几片羽毛静静地躺在窝心。
一位婆婆瞥见了我的目光，展开满面如时光刀痕一般的皱纹，和蔼地微笑着，操着一口乡音，指着那只巢：“那是春天燕子的家。我把它留下了，不时擦一擦，就等着燕子回来呢。”
想起清明时节衔泥而飞的那双鸟儿，我不禁也舒心地弯了弯嘴角。又是一次“留下”，留下旧堂前那枚鸟巢，也留下了春来时满耳啁啾的欢愉。
雅士只懂得聆听莺歌燕语，却难以领悟此间以殷勤擦试、精心保护换来的生机与喜悦。
临别时刻，我深深地望了一眼家乡的秋景。光秃秃的山丘，灰黑色的砖房，浮现在脑海中的却是漫山红遍，鸟语花香的春色。
偶然看到一则报道：日本一个果园的主人在每棵收获结束的果树上都留下了几枚果实，留给鸟儿。刹那间心潮翻涌，涌起了对“留下”的思考。
少锄一次草，少留一只巢，少留一枚果子，或许可以获得一时轻松，但也就失去了来年的春色满园关不住，似曾相识燕归来。留下的不仅仅是给他人的脉脉温情，还有给自己的喜悦与满足。
忽然瞥见树枝上残留的点点绿意，心念微动，想摘下它的手停在了半空。
我留下的绿芽，亦足以长成参天苍翠，撑起穹庐般的天空。
留下的作文 篇四
月华如水，皎洁透彻的光华倾泻而下，将人间最美好的风景留在我的心里。
缕缕清风，携来秋至的丝丝寒意，吹入我的心灵，仿佛在诉说着什么。
且听风吟，由远而近，由远而近地，他们悄悄地说着：留下。
记忆中那盎然的绿意，又一次氤氲在我的脑海里———我日日夜夜思潮起伏的，封存在我梦幻般梦中的，那是我永远无法忘怀的，永远留在我心中的时光。
翠绿的田野上，一排排整齐的麦穗连绵不断，直到天边。小麦还没成熟，青绿青绿的，还带着一丝青春的羞涩。谁家的收成最好，谁的脸上便浮现出最灿烂的笑容。天空永远是那样澄澈，蓝的不夹杂一丝杂质。无忧无虑的日子，时光似乎总是走得很慢。
我曾凭靠在栏杆之上，仰望着满天璀璨的星辰；我曾卧倒在青翠草地上，感受大地母亲坚实的心跳；我曾站在群山之巅，俯视脚下影影绰绰的树影；我曾漫步林间，倾听山中鬼妖絮絮叨叨的谰语……那个曾被我称为＂家乡＂的地方，如今想起，仍那样今人怀念、向往。纵使时隔多年，蓦然回首，它似乎已原谅我对它的绝情，依旧亲切，盼望着我的归来。＂啪哒＂一颗圆润的鹅卵石拂过水面，溅起朵朵水花，折射出我五彩斑斓的童年。
总是天真地认为，时间总会在美好的时候驻留。那一次告别我依旧满脸灿烂，却不知，竞是无情的阔别。高高矮矮的楼房，拥挤不堪的街道，面无表情的人们脸上无一例外地戴着冰冷的面具。那曾经无比盼望的都市生活烟消云散。我的欢笑，我的祝福竞不知赠予何人……
纷攘芜杂的尘世间，“留下”似乎已成了奢望。人们放逐了诗意，留下了名利，忙于穿梭在各个场所。人们不满足于当下的生活，尽管自己已获得成功。在这个日新月异的时代，我们是不是遗忘了什么？
我们如此忙碌地活着，难道仅仅是为了获得他人的认可，金钱与欲望？停下脚步，留下心灵中最纯粹的绿意，用微笑去面对生活。不要忘记，活着是为了探索人生的意义，不要忘记，埋藏在心灵深处的浅绿芬芳。
海德格尔说过：人的本质是诗意的栖居，抛弃一切名与利，留下心中最真挚的感受，用诗意去感受你的生活，温暖你的时光。
留下的作文 篇五
风，好大的风。扬起战场上颗颗黄沙，好似排排浊浪，涌向远方，消逝了。继而又是一排浊浪……他们如此前赴后继，明知终会消逝，仍然不知疲倦地向前涌着、涌着……排排浊浪掠过地上的尸体和累累白骨，似乎要将他们带向远方，与自己一块消逝。“叮铃叮铃……”从远方传来了断断续续的驼铃声。渐渐地，一队人马从黄沙中渐渐隐现出来。坐骑有骆驼和战马，骑手有穿纱衣和穿盔甲的。这像是一支远征的队伍。“留下来吧。”这已是她第六十五次肯求她心爱的丈夫――这队人马的领袖，释。
从出家门到现在，一路的跋山涉水，她似乎只会说这一句话。“战场需要我。”释坚定地回答他心爱的妻子，岚。“你看到这片沙地了吗？”释问。岚点点头。“你知道这曾是怎样的地方吗？”岚摇摇头。“这就是我的故乡。我从未告诉过你我的故乡在哪里，是因为我知道它已经不存在了。”岚仰着头望着释，希望他继续说下去。“这里曾经草肥水美，人杰地灵，还有一条河贯穿南北。我是在这样美好的环境中长大的，我深爱着它。但在我十八岁那年，噩梦开始了。”释停顿了一下，仿佛从美好的梦境中醒来。“那一年，发生了一场规模浩大的战争，我美丽的故乡渐渐被敌人的铁蹄吞噬了，连最后一丝气息也被无情地扼断了。然后，就成为现在的样子了，敌人也卷土离去了。”释望着岚。“释，你还喜欢这片黄土吗？”岚问。释点点头。“那你喜欢它胜过喜欢我吗？”释摇摇头。“你们在我心中占有同样重要的位置。如今，敌人又卷土重来。为了报答故乡对我十八年的养育之恩，我会向保护你一样来保护这片黄土。
我要么凯旋而归，要么战死沙场！”“我懂了。”岚莞尔一笑，倾国倾城。“岚，快听！战鼓声！”释激动地喊着。所有人都竖起耳朵聆听着。在大风和呼吸声中确实隐约夹杂着战场的厮杀声。岚用充满鼓励的眼神看着释，说：“快去吧，我在最近的驿站等你凯旋归来。”“我会的！”释信心十足地率领着部队冲向战场，很快消逝在浊浪中。岚和两个婢女站在风沙中守望着、守望着……半个月后，战争结束了，敌军全军覆没。释的战友找到了岚所在的驿站，递给了岚一纸阵亡通知书。“释是和敌军首领；同归于尽的……”沙地上又多了一具挺拔的尸体，周围萦绕着岚的声音：“释，你最终还是留下了，留在了这片养育你的故土。我知道，无论风沙多大，也无法将你移动一寸、覆盖一毫，因为你永远留在了这里，留在了这块土地。我懂、我懂……”
留下的作文 篇六
留下果实可以让鸟儿填充饥饿，留下美丽可以让人们欣赏精彩，留下精神可以让社会不断进步。“留下”体现的是一个人精神品质的好坏，决定的却是另一个人甚至一群人内心的进步与恶化。
那一天，我独自一人走在充满绿荫的小路上，动听的音乐与眼前美丽的景色简直天衣无缝，使我完全沉浸在这优美的气氛中。忽然，一道强风划过，完全打破了这和谐的氛围，我立刻转头定睛一看，竟然是我的同学在玩滑板车，看着他那酷炫的姿态，我顿时心生羡慕，决定去“拜师学艺”。
在我的苦苦哀求之下，妈妈终于给我买了一辆滑板车，我兴高采烈地抬着滑板车来到了院子里，这时我的“师父”也来了，就这样，我开始了这无比艰辛而又充满喜悦的学习生涯。
一开始，师父便给我灌输掌握方法和注意事项，可我却一直呆呆地看着我的滑板车，想象着将来我的英姿飒爽，他说的话一直都是左耳进，右耳出。开始实战演习了，可我怎么站也站不上去，最后在他的帮助下，我成功地站上去，就这样，在他的引领之下，我开始慢慢地滑行，可谁知在那一刹那，他却突然松了手，我一不注意，便撞向了那张充满魔鬼笑容的墙壁。
可我并没有气馁，接着便开始的第二次挑战，这次与刚才一样，一开始他扶着我缓慢前进，在我不经意间再松手，但不同于上次的是，我慢慢掌握了方法，变得越来越快，我在心底里默默呼喊：我终于学会滑滑板车了，可正当我洋洋得意之时，我却猛地撞上了另一堵墙，不仅撞了个人仰车翻，车子也撞破了。
这时我心灰意冷，决定不学了，可我的同学似乎发现什么，走过来亲切地对我说：“我的车子先借你玩会儿吧，我来帮你修车，我是行家。”这看似轻描淡写的一句话，却给我内心注入了无穷的力量，顿时，一股暖流流进心田。我在心底里默默说道：“有你，真好！”。
这一次，我撑着墙缓慢前进，随后自己松手，可这一次似乎有一种神奇的力量在推动着我前行，在无穷无尽的努力下，我终于学会了滑滑板车，我欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地来到了同学身旁，这时他嘴角也露出了一丝微笑“来，给你，修好了。”在他坦诚的眼神中，我仿佛看到了他的无私与善良，我轻轻地接过并报以感激。
我相信，他的无私与善良正在默默地影响着我，影响着他人，他所留下的，正是这份美好的品质。
留下一份美好的品质，就如同留下一缕芬芳，他会随着风不断地传播，传播进人们的内心，而它也必定会流芳百世。
