染雾校园一角作文 篇一
寻找自己的一角
每个人的生活中都有一个属于自己的一角，这个角落可以是一个特殊的地方，也可以是一个特殊的人。在我眼中，校园中的图书馆就是我心中的一角。
图书馆位于校园的中心位置，它是一个宁静而神秘的地方。每当我走进图书馆，我就仿佛进入了一个全新的世界。在这里，我可以摆脱喧闹的课堂，沉浸在书海中。
图书馆内的氛围十分安静，只有书页翻动的声音。每当我打开一本书，就仿佛融入了书中的故事。我可以在这里品味经典的文学作品，学习各个领域的知识。无论是历史、科学、文学还是艺术，图书馆都为我提供了丰富的资源。
在图书馆中，我还可以结交一些志同道合的朋友。我们会一起讨论书中的情节，分享我们的阅读心得。这种交流不仅丰富了我的知识，也让我感受到了友谊的力量。
除了读书，图书馆还为我们提供了其他的服务。我们可以在这里查找资料，准备课堂作业。图书馆的工作人员也会提供帮助，解答我们的疑问。图书馆真是一个知识的宝库，它为我们打开了一扇扇通向未知世界的大门。
在图书馆的角落里，我找到了属于自己的一片宁静。在这里，我可以追逐知识的梦想，探索未知的领域。我相信，只要我不断地走进图书馆，我就能在这个角落找到更多的惊喜。
校园一角作文 篇二
音乐教室里的乐章
在校园的一角，有一个特殊的地方，那就是音乐教室。音乐教室是我最喜欢的地方之一，每当我走进音乐教室，我就仿佛进入了一个充满音乐的世界。
音乐教室里摆放着一排排的乐器，它们就像是等待着音乐家们的召唤。我最喜欢的是钢琴，每当我坐在钢琴前，轻轻地弹奏起来，美妙的旋律就会在指尖流淌。我可以尽情地发挥自己的创造力，将内心的情感通过音乐表达出来。
音乐教室里还有一个音响区，这里有专业的音响设备和麦克风。我喜欢在这里唱歌，用声音传递我的情感。每当我唱起歌来，就仿佛与音乐融为一体，感受到了无尽的快乐。
除了弹钢琴和唱歌，音乐教室还是我们排练乐团的地方。在这里，我们可以一起奏响美妙的乐章。每当我们合奏起来，音乐的力量就会让我们感受到团队的力量。我们会互相合作，互相帮助，共同创造出美妙的音乐。
音乐教室是一个充满活力的地方，每天都能听到不同的声音。有人在练习钢琴，有人在练习吉他，有人在练习小提琴。这些声音交织在一起，形成了一首又一首美妙的乐章。
在音乐教室的一角，我找到了属于自己的乐章。在这里，我可以尽情地表达自己，享受音乐带来的快乐。我相信，只要我不断地在音乐教室里努力，我就能奏出更美妙的乐章。
校园一角作文 篇三
我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。
当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。
当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。
当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀！空气中充满了芬芳的香气，噢！原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿！有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。
当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活！文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。
花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端！花园，变化多端的花园，我爱你！
校园一角作文 篇四
我的学校——奎屯市第九小学，坐落在城市最北面，它是一所年轻充满活力的学校。其中，我最喜爱的一处建筑要数文化长廊了。
走进校园，最引人注目的便是文化长廊。它整体为白色，有着水波形的巨大的顶棚，大约五六十米长，每次看到它的外形总让我想到“潮平两岸阔，风正一帆悬”的诗来。它更有乘风破浪，直挂云帆的寓意，激励着我为理想努力奋斗。
长廊廊道里有学校为我们精心打造的长凳，每天都能看到或三两同学一同静读书本，或四五个聚在一起探讨问题，又或是一个同学独自思考。好一幅《儿童好学图》啊！
两只长凳的间隔中陈列着几组宣传牌。宣传牌里内容丰富，常推陈出新。从各个方面宣传学校“让读书成为一种习惯、乐学善思，自主合作……”的理念。我们从中不断地汲取做人，做事的方法，积极地成长，努力成为一名对社会有用的人。
长廊的左边是一片翠绿的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星点点夹杂着几枝红的、粉的、黄的、白的叫不上名的花，把文化长廊装扮得勃勃生机。长廊右边有两排果树，每到秋天，绿叶缓缓落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳着华尔兹。树上的的果实可供老师同学们品尝，甘甜可口，同学们都很珍惜，从没有随意损伤果木，任意采摘的现象。
这就是我心中最美的校园一角——文化长廊，我喜欢你，也更爱我的学校。
校园一角作文 篇五
我是西实验小学的一名小学生，我们的校园古朴、有底蕴，我爷爷就是在这所小学毕业的呢。
一进校园的大门，最引人注目的就是略显沉旧的教学楼，教学楼正前方八个金碧辉煌的大字：?人文、和谐、自由、向上?是 学校的校训，时刻告诫我们要做有修养的小学生。走进教学楼的门厅，楼梯干净整洁，地面一尘不染，这都是值日生辛苦劳动的成果。教学楼每一层的楼道都各具特色，有不同的楼道文化。第一层是我们参加活动或运动的照片，可丰富了，你瞧！我们去年开运动会的照片上还有我的身影呢！
第二层主要是诗词文化，墙上张贴着历史上著名的诗人的照片和他们的著作，王维的《九月九日忆山东兄弟》、李白的《赠汪伦》、苏轼的《水调歌头》……丰富的知识开拓了我们的视野，增长了知识。我的教室就在教学楼的二层，每天早上我们在这里读课文，那声音真好听，树枝就不摇了，鸟儿也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听我们读课文。
三楼是五六年级的教室，这里主要的设置是有图书角，藏书可真是丰富多彩，科技、风景、文化、童话……包罗万象，应有尽有。喜欢读书的孩子一有时间就会一头扎进书中，享受阅读的乐趣。无论多少同学来读书，整个楼道都安静得很呢。
教学楼的前面有一个小花园，那里春天鲜花盛开，夏天枝繁叶茂，秋天落叶纷飞……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、麻雀样样都有，好看的是小蓝色的蝴蝶满身花香；蚂蚱则穿上了绿色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫着。蜜蜂也时不时“嗡嗡”地叫着。蜻蜓偶尔来一次，停在花上一动不动了“嗖”一声，你一眨眼的功夫，早就没影了。小麻雀从树上探出头来，带领着它们唱歌呢，那声音谱成了一首欢迎春天的交响曲！
我爱我们古朴、厚重、美丽的校园！
校园一角作文 篇六
春天的校园绿意盎然，综合楼旁边的小花圃是我们每天都要经过的地方，那里更是一片生机勃勃的美丽景象。
从远处蓝，竹子郁郁葱葱，它展开绿色的纱裙，在风中尽情舞蹈；嫩绿的叶子尖尖的、长长的，像一艘艘等待远航的小船。松树枝干遒劲、姿态优美，松叶细长如针，松花颜色金黄，形状宛如一座座小宝塔。花圃四周的黄芽树比松树、竹子矮了一大截，但长得很茂盛，绿色的叶子有深有浅，深绿色的叶子已经长出很长时间，浅绿色的叶子刚刚冒出新芽，多么像一幅绿色的渐变画呀。这里是绿色的海洋，偶尔翻滚起几道金色的波浪，真是多姿多彩。
我最喜欢的当然是竹子了。走近一看，哇，这里还有竹笋呢。一场春雨过后，小小的竹笋破土而出。它们贪婪地汲取着土地的营养，越长越大，越长越高。你瞧，它们头戴小黄帽、身披褐大衣，可爱极了。竹子高大挺拔，一节又一节，向上再向上，为我们树立了学习的好榜样。它们有的三五成群，有的两两结对，有的孤零零地站在一旁。这些竹子一看就知道有很多年了，它们送走了一届又一届的实小学生，已经成为校园最忠实的守护者。松、竹、梅被成为“岁寒三友”，小小的花圃里竹子、松树都有了，要是再种上梅花，那我们的校园就完美了。我抬头一看，只能从叶缝里看到阳光，夏天这里一定会成为同学们乘凉的好地方。
我喜爱这校园的一角，喜爱这里的一花一草、一树一木。
