染雾小猴学艺小学作文 篇一：小猴的绘画天赋
小猴是一只非常聪明的动物，它住在一个美丽的森林里。每天，小猴都会在森林中寻找食物，同时也会观察大自然的美景。有一天，小猴发现了一只彩蝶在花丛中翩翩起舞，它被彩蝶的美丽吸引住了。
小猴对彩蝶的美丽感到无比惊叹，它决定用画笔将这美丽的一刹那定格下来。小猴找来了一块树皮和一支画笔，开始了它的绘画之旅。
起初，小猴画的并不好，画出的彩蝶看起来有些奇怪。但是小猴并没有放弃，它不断地尝试，用心观察彩蝶的每个细节，并尽力将它们表现在画纸上。渐渐地，小猴的绘画水平越来越高，画出的彩蝶也越来越像真的。
小猴发现，绘画不仅可以表达自己的感受，还可以记录大自然的美丽。于是，它开始画其他的事物，比如花朵、树木、小动物等等。小猴的绘画作品被森林里的其他动物们看到后，他们都赞叹不已，纷纷邀请小猴为他们画像。小猴非常高兴，它觉得自己的绘画天赋被认可了。
从那以后，小猴的绘画天赋在森林中传开了。越来越多的动物们来找小猴画像，小猴也越来越有信心和动力。它不仅画动物们的像，还画下了森林中的美丽景色，为森林增添了许多色彩。
通过学习和不断地努力，小猴的绘画水平越来越高，绘画作品也越来越精美。小猴的绘画才华逐渐被更多的人们所知道，许多人都来到森林里欣赏小猴的作品。小猴在绘画这条路上越走越远，它发现绘画不仅可以让自己快乐，还可以给其他人带来快乐。
小猴学艺小学作文 篇二：小猴的音乐梦想
小猴是一只活泼可爱的猴子，它生活在一个美丽的森林里。小猴喜欢听音乐，每当它听到悦耳动听的音乐，它就会不由自主地摆动起身体，仿佛自己也成为了音乐的一部分。
有一天，小猴遇到了一位擅长演奏乐器的老师。老师看到小猴对音乐的热爱，决定教会它一些音乐的基本知识和技巧。小猴非常开心，它觉得这是一个实现音乐梦想的机会。
在老师的指导下，小猴开始学习音乐。起初，小猴觉得学习音乐很难，它不太能够理解乐谱和音符的意义。但是小猴并没有放弃，它努力地练习，用心聆听每一节音乐，尽力将乐谱上的音符演奏得准确无误。
经过一段时间的学习和练习，小猴的音乐水平逐渐提高了。它可以演奏一些简单的乐曲了，而且还能根据自己的感受进行一些即兴的演奏。小猴的音乐才华逐渐被其他动物们所知晓，它们纷纷来到森林里听小猴的音乐。
小猴为了进一步提高自己的音乐水平，决定参加一次音乐比赛。这次比赛是全森林范围内的，参赛的动物们众多且实力强大。小猴虽然有些紧张，但它相信自己，相信自己经过不断的努力，一定能够取得好成绩。
比赛的那一天，小猴紧张而兴奋地走上了舞台。它将自己的心情融入到音乐中，全情投入地演奏。观众们被小猴的音乐所感动，纷纷为它鼓掌喝彩。最终，小猴凭借出色的演奏获得了比赛的第一名，实现了自己的音乐梦想。
通过学习和不断地努力，小猴的音乐才华得到了更多的展现。它不仅唱歌、演奏乐器，还创作了许多美妙的音乐作品。小猴的音乐才华在森林中传开了，越来越多的动物们来到森林里欣赏小猴的音乐。小猴为自己的音乐梦想而努力，也为森林带来了无限的欢乐。
小猴学艺小学作文 篇三
一天，小猴出门去玩，忽然，他看见了小白兔。
小猴子说：“小白兔，你在干嘛呢？”
小白兔说：“我在写作文呢，老师说我可棒了。”
小猴说：“我也想学。”
小白兔说：“好啊。”
第一天，老师说：“小猴，你的作文书写得不认真，写的内容也不好。”小猴生气地说：“我不学了。”
小猴走着走着看见了小熊。
他问：“小熊，你在干嘛呢？”
小熊说：“我在吹喇叭呢。”
小猴说：“我还是学吹喇叭吧。”
小熊说：“好啊。”
第一天，老师说：“吹得什么呀？那么难听。”
小猴又生气地说：“我不学了。”
后来，小猴又看见了小鹿。
他说：“小鹿，你在干嘛呢？”
“我在跑步呢。”小鹿说。
“你做我的老师吧？”
小鹿又说：“好啊。”
小鹿和小猴开始跑了，小鹿在前小猴在后，忽然，小猴说：“我不学了，我太累了。”
最后，动物王国特长大赛开始了，小兔得了金牌，小熊得了银牌，小鹿得了铜牌。小猴羞愧地低下了头......
小猴学艺小学作文 篇四
森林里有一所学校，这所学校里有兔可爱、猴小皮、喜鹊彩花、小鹿快银……它们要举办一场才艺大赛。猴小皮知道了这件事，就想：我有什么本领呢？大家都有自己的本领，可就没有。猴小皮决定也学一样本领。
它想：我们班上兔可爱写作文好，它的作文都上电视了，我要向它请教一下。猴小皮向兔可爱学写作文，小猴听着听着就走了神。它听到外面传来“小苹果”的声音就被迷住了，它把笔一扔，出去看吹喇叭了。
它看见喜鹊彩花吹得很好，就向它请教。小猴吹了几天就觉得非常枯燥。它又看见小鹿快银从它面前窜过，它想：原来小鹿快银跑步速度和我差不多，可是它现在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去学跑步了。
小鹿快银一大早就让小猴出来跑步。猴小皮一开始跑得来劲，都超过小鹿了。猴小皮想：跑步也没什么难的。突然，小鹿快银喊道：“猴小皮，跑步的速度要均
匀，不要一会儿快，一会儿慢。”果然，猴小皮才跑一会儿，腿就发软了，上气不接下气了。它累倒在地上再也不跑了。
才艺大赛开始了，大家都有自己的才艺，可是只有猴小皮没有，它惭愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要专心致志的学好一样本领……
小猴学艺小学作文 篇五
在美丽的森林王国里，要举行一年一度的才艺比赛，小猴想得到冠军。
上课了，小兔子和小猴子在学校里写作文，老师夸小兔写的作文好。下课了，小猴子说：“你可以教我写作文吗？”小兔说：“可以。”于是在旁边讲作文，小猴在一旁三心二意、抓耳挠腮，一个字也没写。小猴子心想：写作文太难了。
第二天，小猴子跟小鸟比吹喇叭。它看见小鸟吹喇叭可好听了，就对小鸟说：“小鸟，你可以教我吗？”小鸟说：“可以，不过学吹喇叭不是一天两天就能学会的。”小猴子说：“我不怕。”于是就跟着小鸟学。小猴子吹得可难听了，于是小猴子放弃了吹喇叭。
第三天，小猴子看见小鹿有一双飞毛腿，小猴子跑过去说：“小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以。”于是小猴子就跟着小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得气喘吁吁、满头大汗，小鹿在咬牙坚持地跑步。小猴子心想：跑步太难了，我不想学了。
开始发奖了，小兔、小鸟和小鹿都有了金牌，小猴没金牌，小猴歪着嘴难过地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小猴学艺小学作文 篇六
小猴学艺从前，在一个美丽的大森林里住着许多动物，有小猴、小兔、小鹿、小熊。
有一天，小猴闲着没事干，就去草地摘花。这时，小猴看见小兔在写文章，小兔写得很认真。小猴想：写文章一定很好玩。于是它决定向小兔学写作文。它跑进去找小兔商量。小兔说：“学写作文一定要认真的写，知道了吗？”小猴说：“知道了。”后来小猴认认真真的学写作文。
可是，小猴学习了三天后就不想写作文了，这时候，从窗外传来优美的喇叭声。原来是小熊在吹喇叭。小猴又想：学喇叭一定很有趣。于是，它就跑去找小熊学吹喇叭。小熊说：“学喇叭要很有耐心。”小猴说：“我一定可以的。”
又过了三五天，小猴累的不行了。小猴想：不行了，吹喇叭太辛苦，我不学了。它丢下了美丽的小喇叭。它休息五天。又开始找艺学。
有一天，小猴看见小鹿在跑步，心想：跑步一定很有意思。它跑去和小鹿学跑步。小鹿说：“你可以跟我学，但要坚持。”小猴说：“好！”又过了一个星期，它又不学了。它天天都在玩。一天，一周，一个月、小猴还是天天地玩。但是小熊、小鹿、小兔天天都在狂学自己的本领。
一年以后，小兔成了大作家，小熊成了音乐家，小鹿成了长跑冠军。它们又说、又笑、又唱、又跳，玩得很开心。而小猴在一边哭着。它终于明白：我们无论做什么事都要有恒心、有耐心、还要坚持到底才能取得成功。
