染雾校园即景作文 篇一：晨曦中的校园
清晨，当第一缕阳光洒在大地上，我推开寝室的门，走进了校园。校园的景色在晨曦中显得格外美丽，仿佛一幅绘画跃然纸上。
首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的花坛。各种各样的鲜花竞相开放，红、黄、紫、白，色彩斑斓，散发着浓郁的花香。花坛旁还有一片翠绿的草坪，细嫩的草丝上挂满了晶莹的露珠，闪烁着迷人的光芒。清晨的校园里，花香与草坪的清新气息交织在一起，让人心旷神怡。
校园里的湖水在晨曦中泛起点点涟漪，湖边的垂柳轻轻摇摆着，好像在迎接新的一天的到来。湖面上还有一些小鸟在欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，仿佛在与大自然对话。湖边的石凳上坐着几位老人，他们或读书、或嬉笑，静静地享受着湖水带来的宁静与平和。
校园里的操场上，一群学生正在进行早操。他们有的在跑步，有的在做拉伸运动，有的在打篮球，有的在踢足球。他们充满朝气的身影在晨曦中显得格外活力四射。教练的呐喊声、哨声和学生们的欢笑声交织在一起，形成了一幅欢乐的画卷。
校园里的教学楼也逐渐变得热闹起来。学生们背着书包，匆匆忙忙地走进教室。教室里的黑板上写满了老师布置的作业和知识点，每一句话都是老师的期望和希望。学生们认真听讲、积极思考，他们的脸上洋溢着智慧的光芒。教室里的空气弥漫着知识的气息，仿佛每一口呼吸都能让人变得聪明起来。
晨曦中的校园，是一幅充满活力和希望的画卷。每一天的清晨，都是校园生活的开始，也是我们为梦想努力奋斗的起点。让我们怀着美好的心情，迎接每一天的到来吧！
校园即景作文 篇二：秋天的校园
秋天是校园里最美丽的季节，金黄的阳光洒在大地上，校园里弥漫着丰收的喜悦和沁人的香气。
走进校园，首先映入眼帘的是一片片金黄的银杏树叶。秋风轻轻地吹过，银杏树叶纷纷飘落，仿佛一片片金子从天空中洒下来。校园的小路上铺满了落叶，踩在脚下发出沙沙的声音，给人一种宁静和舒适的感觉。秋天的校园，给人一种宁静、温暖的氛围。
校园的花坛里开满了各种各样的菊花。红的、黄的、白的，色彩斑斓，美丽动人。菊花绽放在秋天的阳光下，宛如一颗颗明珠，散发出迷人的芬芳。校园里的湖水也因为秋天的到来而变得更加美丽。湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和树木的倩影。湖边的垂柳摇摆着，好像在向人们展示秋天的美丽。
校园里还有一片片翠绿的草坪，上面铺满了金黄的落叶。孩子们在草坪上奔跑、玩耍，笑声和欢乐弥漫在空气中。偶尔，一阵微风吹过，草坪上的落叶会随风飘舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的校园是孩子们快乐的乐园。
教学楼里的教室里，老师们正在认真备课，学生们则聚精会神地听讲。教室里的空气中弥漫着知识的气息，每一个角落都洋溢着智慧的光芒。老师们用他们的智慧和爱心，点亮了学生们的心灵，让他们在知识的海洋中自由航行。
秋天的校园，是一幅美丽的画卷。在这里，我们感受到了丰收的喜悦和知识的力量。让我们怀着感恩的心情，珍惜每一天的校园时光吧！
校园即景作文 篇三
校内的世界是美丽的，是彩色的，还是五颜六色的。让我们一起去看看藏在校园里的美好景色吧！
我们教室外的一棵树，你虽然叫不出它的名字，但你只要认真看，你就会发现它的美！它正对着我们班的一扇窗户，只要一抬头，我就能看到它笔直地站在那，像个英勇的战士纹丝不动。瞧！我从上往下看，它树冠部分虽然不规整，但会呈现出红色、橘色、紫色还有绿色，真是五彩缤纷呀！但若是下了楼，从远处看，只能看见绿莹莹的一片了！这颗树还能自己“变化”颜色呢，真神奇呀！
站在树下，只要一回头，就能看见粉色和紫色交相辉映的一片。哇，那是什么呢？我慢慢地朝它走去，不知不觉竟走到了我们学校有名的“梦园”。走近一看，哟，居然是三角梅绽放开来了！一片紫色和粉色纷纷映入眼帘，让我心旷神怡。我在这片三角梅中飞来飞去，仿佛自己是个花仙子，忙着欣赏自己的花宝宝。我还发现，我的每个花宝宝都只有三片花瓣，雄蕊和雌蕊在中间傲然挺立，好看极了！
再向前走去，我看到了金灿灿的一片，像是金色的海洋！我迫不及待地朝着它飞奔而去，哇，居然是向阳而生的向日葵！它开起来就像阳光般灿烂，它的颜色里就已经充满了阳光的味道。它每天不知疲倦地循着太阳的轨迹，像是一个追寻梦想的孩子。啊！多美的向日葵啊，金色的阳光照进了它的心里！这是我最喜欢的校园景色，在这里我会感觉全身都充满了力量，像个身披金甲，手持利刃的战士，不怕一切困难和阻碍！
校园的风景真美呀，等着我们慢慢地去发现它，欣赏它！
校园即景作文 篇四
对校园里的每一个孩子来说，操场都是超级喜爱的地方，我也不例外。
看！球场边，一二年级的小朋友在快乐地玩耍：有的在球门旁边跳绳，有的扒着球门当单杠玩，有的在踢着足球，有的则在草地上打滚儿，一个个开心极了。上课铃响了，他们就像离弦的箭一样飞奔回教室，偶尔会有一些迟到的孩子，被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说：“老师，你最好了，我们保证以后不会迟到了！”看着孩子们稚嫩的小眼神，老师没有办法，只好原谅他们。
看！健身器材那儿，几个同学在聚精会神地打着乒乓球，旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里，高年级的同学正在激烈地比赛着，“进球啦！太棒啦！”的欢呼声此起彼伏！跳远场地那里，几个小孩子在玩沙子，似乎不知道跳远究竟是什么意思，体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛，有时会告诉他们不要在这里玩，或者直接训一顿，把他们赶走，可他们还是瞅准机会就过来玩。
看！樹下，一群喜爱植物的女生聚集在那里，拿着放大镜，拿着镊子，以及那些我不知道的工具，在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的东西。第二天，她们会拿着记录到重要信息的笔记本，跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解，还会告诉她们：“爱学习的孩子，一定会发现更广阔的空间。”
我们的校园热闹吧？我们玩得开心吧？其实，这些热闹的场景，每天都会在操场“上演”……
校园即景作文 篇五
黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。
起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。
天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。
一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！
走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！
晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。
校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！
校园即景作文 篇六
伴随着凉爽的秋风，我轻轻地走进了校园。
秋雨悄然飘落，轻轻地拂过我的额头。像由棉花般的云朵拉出的细丝，安静无声地在空气中织起一团薄雾。秋风与我擦肩而过，轻轻地拂乱我的发丝，那一刻，我感受到了秋的气息。
走到操场的尽头，有一棵四层楼高的法桐树。它是我最喜欢的一棵树，由粗矮的树干向上延伸，树干蓬蓬勃勃地向四周发散开，巨大的树冠宛如一座绿色的城堡。虽然已是入秋，但法桐树并没有失去它的风采，树叶依旧是那么浓密。一阵又一阵的雨将叶边染上金黄。忽然，刮过一阵疾风，树叶子“哗哗”地动了起来，好像跳起了热烈的舞蹈。但他们当中有些则唱响了离别之歌。法桐树的叶子一片片的飘落下来，像金色的羽毛轻轻的，慢慢的。她们在空中打着旋儿，好像在跳着属于自己的生命之舞。我抬起头静静地望着法桐树。黄绿的叶子微微晃动，雨珠从叶子上慢慢地滑落，滴在湿润的土壤上。空气中夹杂着一丝泥土的气息。树干上的树皮大多已经脱落，露出介于黄与白之间的颜色。偶尔还会有一些深棕色树皮依然倔强地、紧紧的抱住树干。
在教学楼的后面有一个小池塘，池塘的周围种满了各种各样的树，它们都朝着池塘靠拢过来。我想，真正吸引他们的，是莲花吧。虽然已是秋天，但池塘里的睡莲依旧保持着她们端庄优雅的.姿态。莲叶像一把翠绿的油纸伞，在水面上密集的聚在一起，形成一道天然的屏障。莲花像一个个娇羞俏丽的江南女子，躲在这些油纸伞下面，偷偷的打量着岸上的人。它们的花瓣是由红变浅的。最外面的一圈花瓣向外展开，中间的花瓣小巧而又精致，向中间金黄色到花蕊靠拢过去。不知是不是幻觉，我常常觉得那躲在荷叶下的莲花，总是在似有似无的散发着一种微光。至于为何会产生这种幻觉，我想，那大概是因为我总是感觉那莲花太过精致，不像是长出来，而像是画出来的，显得不太真实吧！
雨，还在下；风，仍不止。秋的气息，充盈着校园。我爱秋天，她总是带给我一种静谧的气氛，让我的心平静下来，发现生活中的美好。
