大海六年级作文【推荐6篇】

时间:2018-08-05 04:21:50
染雾
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大海六年级作文 篇一

大海之美

大海,是一个神奇而又广阔的世界,它拥有无尽的奇观和神秘的力量。我喜欢大海,因为它给我带来了许多美好的回忆和深深的感动。

每当我站在海边,望着那波涛汹涌的海水,心中不禁涌起一股宏大的情感。我看到了无边无际的蔚蓝,看到了浩渺无垠的海面,还看到了那一片片洁白的浪花,它们仿佛在向我诉说着大海的故事。

大海不仅给我带来了美丽,还给我带来了智慧。在学校里,老师常常会给我们讲述大海的故事,教会我们如何保护大海。我了解到,大海是生命的摇篮,它孕育了无数的生物,为我们提供了丰富的食物资源。可是,由于人类的过度捕捞和环境污染,大海的生态系统受到了严重的破坏。为了保护大海,我们要从小事做起,减少使用塑料制品,不乱扔垃圾,合理利用海洋资源。

除了美丽和智慧,大海还给我带来了无尽的乐趣。每年暑假,我都会和家人一起去海边度假。我喜欢在沙滩上堆沙堡,喜欢捡贝壳,还喜欢和朋友们一起在海浪中嬉戏。大海的水特别咸,让我感到特别新奇。每次游泳,我都会感到一股清凉的感觉,仿佛所有的疲劳都被冲刷走了。

大海,你是如此神奇,如此美丽,你让我感受到了生命的力量和无限的可能。我希望能够保护好你,让你的美丽永远流传下去。

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大海六年级作文 篇二

大海的力量

大海,是一个充满力量的地方。它拥有无穷无尽的能量,能够让人们感到它的伟大和神奇。

大海的力量体现在它的波涛汹涌之中。海浪一波一波地打在岸边,发出巨大的声响。有时候,我站在海边,感受到那种震撼人心的力量,仿佛大海在向我展示着它的力量。海浪冲击着礁石,发出巨大的声响,仿佛要把一切都冲垮。我被这种力量所震撼,深深地感受到了大海的伟大。

大海的力量还体现在它的潮汐之中。每天,大海都会经历两次潮汐的变化。涨潮时,大海会把浩渺无垠的海水推到岸边,形成壮观的景象;退潮时,大海又会把海水收回,留下一片平静的沙滩。这种变化不仅仅是自然界的规律,更是大海力量的体现。潮汐的力量让我想起了生活中的起伏和变化,它教会了我如何应对困难和挑战,让我变得更加坚强。

除了波涛和潮汐,大海的力量还体现在它的能量资源之中。大海中蕴藏着丰富的能源,如海风、海浪和潮汐能等。这些能源被广泛应用于发电和供暖等领域,为人们的生活带来了便利和舒适。大海的能量让我想起了科技的发展和创新,它激励着我追求知识和探索未知的领域。

大海的力量是无穷的,它让我感受到了生命的力量和无限的可能。我希望能够更好地保护大海,让它的力量永远流传下去,为人类带来更多的美好和神奇。

大海六年级作文 篇三

  我爱大海,爱她广阔无边,爱她资产丰富,更爱她给我带来了无限的乐趣。

  暑假,我随妈妈来到靑岛。一到青岛,我就急不可待的扑向海滨浴场,奔向大海。

  踏着细软的沙粒,就像爱在软绵绵的垫子上,舒服极了。我仔细看着大海用它雄健有力的大手送上沙滩的小贝壳—一个个大自然创造的工艺品。这些贝壳的形状之多,令人叹服!圆形的,椭圆形的,扇形的,纽扣转的,跟有许多说不出来的形状。他们的颜色也五彩斑斓'各局一个格,有的像喷发的岩浆一样金红;有的像孔雀的尾巴似的绚烂;还有得像鸽羽般的洁白。它们的形状各异'美丽无比.是大海造就了这些精美的工艺品。我站在沙滩上,远望大海。湛蓝色的天空,蔚蓝色的海水,在天水的尽头连接起来,形成海天一色的奇景。风平浪静时,碧波荡漾,阳光下,波光粼粼,海绵微微浮动,海绵就像一匹亮闪闪的锦缎,被人抖开……

  海风乍起,那海面又是一幅景象,一层层白浪,带着响声涌来,“哗-哗-,”那样有节奏,那样有次序,大自然的音响多么优美。风起来了,浪也起来了。大海就像3岁小孩的脸一样瞬息万变。一排排巨大的浪,如万马奔腾,争先恐后,吼叫着冲向乔石,冲上堤岸,溅起巨大的浪花,使我不禁想起“惊涛拍岸卷起千堆雪”和“白浪滔天”的美丽诗句。

  最有趣的是赶海。傍晚,夕阳西下,随着赶海的人流,我们也来到岸边此时的海水有力无气的拍打着沙滩,一浪接一浪。大量的海产被留在了沙滩上,赶海的人们不论大人小孩,都被留在沙滩上的海产吸引住了。

  大海向人类的奉献是多么伟大无私。站在海边,我由不得胸怀坦荡'浮想联翩。

  啊!大海人类的母亲——我爱你。

大海六年级作文 篇四

  海是蓝的,是生命的源头。

  我喜爱大海,我喜爱它的蓝,喜爱它的广阔,喜爱它的亲切……

  我见过波涛汹涌的长江,水平如镜的桂林山水,永不停息的小溪,一泻千里的瀑布,但我却从来没有见过广阔无垠的大海,所以从小我就向往去大海,感受海风,感受海水的冰凉……在一天,我终于实现了愿望。

  吹着海风,望着大海,不禁不断感慨。海,真的很大,一望无际,望不见边;海,真的很蓝,宛若一块透亮的蓝宝石,反照着时间的一切;海,真的很静,风一吹便泛起层层微波……海是这么神秘却又这么清晰。

  大海有是宽容的,它宽恕了一切伤害过它的人。但是如果是人,那带来的会是宽恕吗?大海有时也是残酷的,正如生活中的无情,它在包容万物的同时又在进行着“优胜劣汰”的选择,弱者只能葬身于大海之中。就像那些经受不起挫折的人,只能被淘汰。

  我始终觉得大海有种神奇的力量,他吸引着人们,在沙滩上嬉戏,在海水中游乐,或是懒懒的晒着日光浴……这一切的一切都让人心驰神往。

  喜欢看海边的日出日落,听江水长逝,感花谢霜飞。自然给予了我们无数无穷无尽的幻想,亲近自然,无疑令我们每个人心旷神怡。

  然而,如今靠近的大海,以不再拥有往日的蔚蓝色了!

  珍惜这眼前的一切吧!海洋中有亿万种生物,他们都是自由的,他们都是有生命的,但是,因为我们人类自私的掠夺与污染,又有多少生物逝去,每一年都有神生物灭绝,每一年都能听见水资源污染的讯息,但有多少人,去珍惜,去守护。人类无极限的采取海资源,海中的资源是有终结的时刻的,但有多少人明白。如果我们再继续像这样不顾一切的破坏海洋,那么我们人类的生活也会受到伤害。人类的双手在毁灭一个又一个生灵,有一天我们将因为我们的行为而受到惩罚,我们不需要一个充满血腥及死亡的世界。

  我爱大海.爱大海,就让它为人生定义;爱大海,就让昨天成为过去;爱大海,就让未来迎接朝阳;爱大海,就让生活多姿多彩。

大海六年级作文 篇五

  世界上百分之七十是海洋,百分之三十是陆地。

  是的,这是常识。

  可是,作为一个在内陆出生且长大的人,像我,所见的最宏伟的水系,也就是个小小的水库。登上附近可以称之为“岳”的衡山,在那座山上,我故作聪明的摆了一个高瞻远瞩的造型,希望能看见海。可是,常识和现实都告诉我:你是个笨蛋。因为我看见的是山,不断起伏延伸的山,到了天的那一端的,还是山。

  这大概就是那个抽象的地理课本所描绘的陆地。那,百分之七十的海洋呢?

  我努力地想象,想象两个水库,二十个水库,可怎么想也想不出大海的样子,人的想象力毕竟有限。

  美丽的沙滩,金色的阳光,一群群泳装男女嬉戏着。这通常是现代科技给平凡的陆地人所带来的海的画面。我坐在小小的电视机前,闷闷地望着里头小小的大海。

  我很虔诚地找来世界地图,很小心地将比例尺代入,算出了一个大概的数,然后我就怀疑那个水库在大海面前是否可以忽略不计。

  为了我的想象,我在卧室里关上了灯。一片漆黑,什么都有,什么都没有。我在意念的大海里遨游。我沉了下去,越来越黑,我努力地将手前伸,想抓住什么。什么都有,什么也没有,于是,寂静中的我便继续沉下去。

  百万雄师的波斯大军,其阵势恐怕也没几个人想象得出,如此大的野性与力量的综合,很难想象,渡海竟会折损过半。

  狂人们叫嚣着要征服世界,从凯撒开始,亚历山大,拿破仑,以至于二战中的希特勒。千百年间,一代代伟人化为累累白骨,唯有大海依然!

  因为,大海最大,它没想过什么征服,只是做它该做的事。该咆哮时咆哮,该宁静时宁静,这是最伟大,也是最原始的美!

大海六年级作文 篇六

  我的家乡在台山,我爱家乡的大海。

  浩瀚无边的大海,有时风平浪静,像熟睡的娃娃,有时像一位温柔的母亲轻声哼着摇篮曲;有时波浪滔天,像怒虹的狮子,朝岸边扑来。这就是我家乡的大海,它用清澈的海水来装扮美丽的台山。给人们带来了无穷的乐趣。

  清晨,金色的阳光撒遍了海面,碧蓝的海水闪闪发光,海风一吹,海面波光粼粼!更加耀眼夺目,宛如一块闪着异如一块闪着异彩的宝石。天是蓝的,地也是蓝的,天连着海,海连着天,浩瀚无际,多么壮观啊!太阳不仅唤醒了大海,还唤来了许多人们起来锻炼身体。在海边的椰子道路上,有的在散步,有的在海边玩耍,还有的在跑步,真是一派生机勃勃的景象!

  下午,大海像好客的主人接待着一群群朋友。人们迎着太阳,奔向大海的怀抱里。有的在游泳有的在冲浪,还有的人骑着水上摩托车在海里玩,欣赏风景。人们在海里嬉戏玩闹,直到太阳把最后一丝余辉洒在海面上的时候,才恋恋不舍的离开大海的怀抱。

  晚上,这里是人们乘凉,休息的地方。人们吃完饭,便漫步走在海边上,坐在石椅上,完着大海那蓝色的波纹朝岸边涌来。不时吹来几丝海风是人感到清凉,让人决得心旷神怡。

  岁着海浪拍击岸边的声音和远处轮船鸣笛的声音,人们进入了甜蜜的梦乡。

  家乡的大海给我幸福的童年带来了快乐。吃着脚走在海边,浪花轻轻地抚摸着我,望着辽阔的大海,我的心胸也开阔起来。

  啊!家乡的大海,我爱你!你那广阔的胸怀,时时启迪着我。

大海六年级作文【推荐6篇】

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