染雾大扫除作文 篇一：重拾清新的家园
随着寒假的临近，我们学校迎来了一年一度的大扫除活动。这是一次让我们学生们为自己的学校添砖加瓦的机会，也是一次让我们感受到劳动的快乐和成就感的时刻。
早上，我们收拾好工具，整齐地排成一队，准备开始大扫除。校园里充满了整洁的气息，学生们个个穿着整齐的工作服，踏实地工作着。一阵阵欢声笑语回荡在校园的每个角落，仿佛这个世界都变得明亮起来。
我们分成了几个小组，每个小组都有一项具体的任务。有的同学负责扫地，有的同学负责擦桌子，还有的同学负责整理教室里的书籍。大家互相协作，积极配合，忙碌而有序地进行着工作。在扫地的过程中，我发现地上有很多纸屑和垃圾。于是，我拿起扫把，认真地扫着每一个角落。看着地上一片整洁，我内心感到无比的满足和快乐。
大扫除不仅仅是为了让学校更加整洁，更是一次培养学生良好卫生习惯的机会。在扫除的过程中，我明白了要保持环境的整洁，就必须从自己做起。只有养成良好的卫生习惯，才能让我们的家园更加美丽。
大扫除的过程中，我们还发现了一些问题。有的同学的卫生习惯不够好，把垃圾乱扔，这样不仅给自己带来麻烦，还给他人带来了困扰。我们通过开展卫生知识讲座和小组讨论，帮助同学们提高了卫生意识，纠正了不良的卫生习惯。
大扫除结束后，同学们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。我们感受到了劳动的快乐和成就感，也明白了保持环境整洁的重要性。我们决心要从现在起，保持好自己的学习环境，保持好整个校园的整洁。
大扫除作文 篇二：共同打造温馨的校园
大扫除是每年寒假前的一项重要活动，它不仅能让校园变得整洁美丽，还能让我们学生们学会劳动，增强团队合作意识。今年的大扫除活动我们格外兴奋，因为我们决定要共同打造一个温馨的校园。
活动开始前，我们分成了几个小组，每个小组负责不同的任务。有的同学负责扫地，有的同学负责擦桌子，还有的同学负责整理教室里的物品。大家都积极主动地投入到工作中，相互合作，互相帮助。整个校园充满了热闹的劳动声音，每个人都充满了活力。
我所在的小组负责的是扫地工作。我们认真地扫着每一个角落，一丝不苟。看着地上的垃圾被清理干净，我内心感到无比的满足。在清理的过程中，我还发现了不少问题。有的同学把垃圾随意扔在地上，有的同学不注意保持卫生。我们通过开展卫生知识讲座和小组讨论，帮助同学们提高了卫生意识，大家都表示要从现在起，保持好自己的学习环境。
大扫除结束后，同学们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。我们欣赏着自己辛勤劳动的成果，感受到了劳动的快乐和成就感。我们的校园变得整洁美丽，充满了温馨的气息。
通过这次大扫除活动，我明白了劳动的重要性和快乐。劳动不仅能让我们的学校变得更加美丽，更能培养我们的团队合作精神和责任感。我决心要从现在起，爱护自己的学习环境，共同打造一个温馨的校园。
大扫除作文 篇三
午辅导，老师叫我们大扫除。
同学们听后，立即行动起来，就像一只只可爱的小兔子，一下子跑开了。同学们把椅子挪到教室外面，摆放得整整齐齐的。接着便开始做自己的事情了：有的拿扫帚扫地，有的拿毛巾擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的用拖把拖地……
老师叫我擦窗户，我心里很不情愿，因为擦窗户可能会把衣服弄脏。不过最后我还是去擦窗户了，能为班级出一份力我很高兴。我按照老师教的方法慢慢擦着玻璃，先哈一口气，再用力拿报纸来回擦。擦了一会儿，我突然发现玻璃好像没有什么变化。怎么办呢？老师会不会怪我没认真擦？就在这时候老师来了，果然指出了窗户没擦干净的问题。不过，她没批评我，还认真指导了一下。按照老师的方法，玻璃正一点点地变亮。可是有一个小石头似的斑点，我擦了很久也没擦掉。此时，我也已经满头大汗，衣服都湿了。老师再来的时候，窗户早已变得干干净净，她说那个斑点擦不掉没关系，我这才松了一口气。
大扫除结束了，可真累呀！不过，可喜的是原本脏兮兮的教室一下子变得干干净净，看着焕然一新的教室，同学们都露出了笑容。
大扫除作文 篇四
下午，学校举行了“大扫除"，评比哪个班是“最清洁”、“清洁”和“不清洁”。为了得到“最清洁”，我们累得像一匹奔跑千里的马，气喘吁吁的，浑身无力。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了。外面的同学来来往往，像一片人海。有的同学急匆匆地拿着洗过的毛巾向班级跑，好像有人催他似的；有的同学慢吞吞地拿着湿漉漉的拖把往回走，好像一只走得非常慢的蜗牛；有的同学拎着水桶，悠闲自在地走，像只在树枝上的松鼠，懒洋洋地晒太阳。
“成昊文！”一个声音给我当头一棒，我向四周望了望，原来是语文老师呀。语文老师一本正经地说：“你拿一块毛巾，擦瓷砖。记住，必须得擦得像一面没有波纹的河面！”我拿起毛巾，懒洋洋地擦。看见其他人那么用力，我心想：要擦那么奋劲干嘛呀？不过，再看我边上的同学，哇！竟然擦得那么干净，真是一尘不染啊！不行，不行，我该努力了！于是，我抓着抹布开始慢慢擦墙，遇到特别脏的四方，我停下来使出吃奶的劲儿都没擦掉。
虽然这次的大扫除很累，大家忙得满头大汗。但是我们得到了“最清洁”。你看，只要你付出努力，就会有收获。
大扫除作文 篇五
新学期开学了，我们的教室可真乱，于是，我们准备进行一次大扫除。
我们分配好工作，就起劲地干了起来。你瞧！那边，擦玻璃的同学正站在椅子上，几个同学洗完抹布，然后递给他们，他们配合默挈，使我们教室的玻璃变得晶莹剔透。这边，同学们拿着砂纸，用力地擦着墙，替那“脏娃娃”洗了一把脸……而我分配到的任务是把墙上的纸撕干净。我们先把“大将”——大纸片“杀下马”，剩下的便是那些“残兵败将”，虽说是“残兵败将”，但却比那些“大将”更难对付。只见黄老师拿起喷水管，往墙上有纸的地方冲了一次又一次，我们也用手撕了一次又一次，但始终对付不了那些“残兵败将”。靠手撕，撕不掉，所以我们就用板刷刷，再用手撕干净，就这样，我们反反复复几次，终于打了胜战。
虽然我的头上、身上全是小纸屑，但看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
大家都干得满都大汗，却都不叫累，因为这既是为班级做好事，又能使自己的学习环境变得更好，我们将乐此不疲！
大扫除作文 篇六
昨天，妈妈看到我家非常脏乱：书桌上，我的作业本和书籍被我随意丢在上面了，非常混乱，都没办法写作业了，有些书都找不到了；桌子底下，全是我平时写作业用橡皮擦时掉下来的橡皮屑，这些橡皮屑密密麻麻，像是一个个很大的斑点；地面上已经被垃圾和灰尘“占领”了。于是，妈妈要进行一次大扫除，我也加入了。
首先，我要开始收拾我的书桌了：我先把我的书整齐地放在书架上，然后把作业本摆放整齐，再用布把书桌擦得发亮，桌面干净得像一面光滑的镜子，最后我把书桌底下的“斑点”——橡皮屑都给扫掉。清理好了我的书桌后，我赶紧和我的妈妈拿起我们的“武器”——扫帚，把“占领”地面的垃圾和灰尘清除，然后拿起拖把把地面擦得干干净净。接下来，我和妈妈拿起布，把每一个窗户和门擦得干净整洁。我和妈妈又把家里的废物，如，我小时候的玩具、没有用处的书本找出来，这些能卖掉的就把它卖掉，不能卖的就扔掉，或者再利用他们做一些手工作品。终于，我看到我家窗明几净，一尘不染，心里感觉十分高兴。
劳动最光荣！高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的。”我要多劳动，帮妈妈做一些力所能及的事情。
