染雾学习经历作文 篇一
我的学习经历
我从小就对学习充满了热情。记得上小学的时候，我总是迫不及待地跟着父母一起去上学，每天都期待着能够学到新的知识。在小学期间，我努力学习，取得了不错的成绩。我喜欢课堂上老师生动有趣的讲解，也喜欢课后自己阅读书籍，拓宽自己的知识面。
进入初中后，学习的难度也随之增加。我发现自己需要更加努力才能跟上课堂的进度。于是，我开始制定学习计划，每天按时完成作业，并且多花时间预习和复习。我还积极参加各种学科竞赛，通过比赛的方式提高自己的学习能力。虽然有时候会感到困难和压力，但我坚持不懈地努力学习，最终取得了优异的成绩。
高中是我学习生涯中的一个重要阶段。我选择了文科方向，因为我对语言和历史特别感兴趣。在高中，我加入了学校的辩论队和写作社团，通过这些活动提高了自己的口头表达和写作能力。我还主动参加各种社会实践活动，拓宽了自己的视野，增强了社会责任感。
进入大学后，我选择了法学专业。大学的学习相对来说更加自由，但也更加深入和细致。我开始独立进行研究，通过阅读大量的书籍和文献，深入了解法学的理论和实践。我还积极参加学校组织的讲座和研讨会，与专家学者交流思想和经验。
总的来说，我的学习经历充满了挑战和成长。通过不断努力学习，我不仅掌握了丰富的知识，也培养了自己的思维能力和创造力。学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提升自己的综合素质和能力。我相信，在未来的学习中，我会继续坚持努力，追求卓越。
学习经历作文 篇二
我与学习的故事
学习是我生活中的一部分，也是我成长的源泉。从小学到大学，我一直努力学习，不断追求进步。
在小学时期，我喜欢课堂上的互动和老师的讲解。我总是积极参与课堂活动，乐于回答问题，与同学们分享我的观点。我还经常向老师请教，从他们那里学到了很多知识和经验。在课后，我会利用自己的时间阅读各种书籍，拓宽自己的知识面。
进入初中后，学习的难度有所增加。我发现自己需要更加努力才能跟上课堂的进度。于是，我开始制定学习计划，每天按时完成作业，并且多花时间预习和复习。我还积极参加各种学科竞赛，通过比赛的方式提高自己的学习能力。虽然有时候会感到困难和压力，但我坚持不懈地努力学习，最终取得了优异的成绩。
高中是我学习生涯中的一个重要阶段。我选择了理科方向，因为我对数学和物理特别感兴趣。在高中，我加入了学校的科学实验队和数学竞赛队，通过这些活动提高了自己的实践能力和解决问题的能力。我还主动参加各种学术讲座和研讨会，与专家学者交流思想和经验。
进入大学后，我选择了计算机科学专业。在大学的学习中，我不仅学习了计算机的理论知识，还积极参与了各种实践活动。我加入了学校的编程社团，与同学们一起完成了多个项目，锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。我还利用课余时间自学了一些编程语言和技术，提高了自己的实际操作能力。
通过这些年的学习，我明白了学习的重要性。学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提升自己的综合素质和能力。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，追求卓越。
学习经历作文 篇三
我有一个兴趣爱好，它就是架子鼓演奏。接下来，我就要说一下我学习打鼓的经历。
小时候，我就喜欢上了打鼓，每个星期六我都到老师家上课，老师一丝不苟的教我，从基本功开始学习。我也认认真真的学习，并且以后每天坚持打鼓。
渐渐地，我上小学了，作业也多了起来。我没有那么多时间练习打鼓了，我产生了放弃的念头。我三番五次的请求妈妈不要让我学习打鼓了。可妈妈总是说：“坚持一下，总有一天，你会收获到打鼓带来的成果和乐趣的！”我半信半疑的照着妈妈的话坚持了下来。
时间飞逝，转眼间，我上三年级了，这时候我才相信妈妈的话，因为我已经会打很多solo了，但是我还会更加努力去体会它的乐趣的。
通过学习打鼓这件事让我明白了一个道理：付出终有回报，成功来自我要。想要实现自己的目标，过程是艰苦的，只有不断努力、坚持不懈才能达到终点。
这就是我的打鼓学习经历。
学习经历作文 篇四
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光，回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想，到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候，却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读，使我万分自豪。这种微妙的关系，从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水平，三日一日记，五日一作文，我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上，几乎什么都写，可我的日记有一大部分都得了评，所以只好在班上尴尬的读，结果在班里惹下了不少的“仇家”，都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长，于是我又尝识只写简单的人和事，尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的.手法，这也渐渐成了我的一大风格。
学习经历作文 篇五
上小学时我最怕的就是数学了，可能是我那个时候比较笨拙点，数学老师比较讨厌我copyright
其实一开始我对数学还是很有兴趣的，尽管我没有其他人那样的天赋！我第一拿到数学书本到教室时我还是很兴奋的，老师讲的我也可以听的懂。那时我们的数学老师是位女老师，她看上去蛮严厉的，她让我来回答问题，我有点紧张，没回答好，她让我站着。其他小伙伴们举手发言时都能正确的回答出来问题，唯独我没有回答出来
。从那一刻开始一种自卑心理占据了我的身心，上课我能听则听，有时听得很迷糊。下午同学总能看到我在位子上订正，他们老早就完成了。去给老师检查作业，老师总能挑出我的毛病，她被我很生气，时不时拿我来出气，拉我的耳朵，揪我脸皮。我被她吓怕了，那个时候我最讨厌的就是数学。
我对一个班主任对我很好，她对我的关心无微不至，她教我语文，因此我的语文成绩不差，而且进步的快。相反，我的数学老师就不一样了，初次见面就给我一个下马威。我数学极差，班级中倒数几名，老师早就认为我无可救药了！我妈经常到老师办公室聊我的学习，我最怕她去见数学老师，但她每次都去那儿。她每一次去都很伤心，老师说我太笨了，笨到无可救药了。妈妈没有放弃我，她给我买了很多数学试卷做。我自尊心受到史无前例的创伤，忽然一个老先生来看我写作业，他马上就说我的题目写错了，我很生气，对他是横眉冷对。他居然说笨，我在学校可是受够气了，我对他动起手来被妈妈阻止。这一天是假日，我一声不吭就坐在椅子上写数学作业，我就在这时下定了决心，一定让那些小看我的人后悔。
在学校我不管别人怎么看我，我就只管学习。就这样过了一两年，我的成绩大有起色。期末考试我赶上来了
，数学我考了96分。老师对我刮目相看，简直不可思议。她问了我妈我是怎么取得那么大的进步，她了解到后很感动。
后来我的数学成绩蒸蒸日上，在班级里名列前茅，总算不负家长老师的众望，创造了我的“奇迹”，让那些对我讥讽的人后悔。
学习经历作文 篇六
小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。
直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。
到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力!
到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……
六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正!
在学习中，我成长着;在学习中，我进步着;在学习中，我更获得了我意想不到的收获。
这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。
