染雾教我的作文600字 篇一
如何提高写作能力
写作是一项需要不断练习和提高的技能，无论是在学校还是在工作中，都需要用到写作能力。然而，很多人在写作时都会遇到各种困难，感觉无从下手。下面我将分享一些提高写作能力的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要多读书。阅读是提高写作能力的基础。通过阅读不同类型的书籍，可以拓宽自己的思维和知识面，了解不同的写作风格和技巧。同时，阅读还可以提高词汇量和语言表达能力，让自己的写作更加地丰富和流畅。
其次，要注重写作练习。写作是需要不断练习的，只有通过实践才能提高。可以选择一些感兴趣的话题，写下自己的观点和想法。在写作的过程中，要注意语言的准确性和表达的清晰度。同时，可以请教老师或朋友，让他们给予一些建设性的意见和建议。通过不断地写作和修改，逐渐提高自己的写作能力。
另外，要培养良好的写作习惯。每天定期写作，可以帮助我们养成写作的习惯。可以制定一个写作计划，每天坚持写作一段时间。可以选择早上或晚上，找一个安静的环境，让自己专注于写作。在写作的过程中，要注意思路的连贯性和逻辑性，写作要有一个清晰的结构和主题。
最后，要不断学习和提升自己的写作技巧。可以参加写作培训班或者自学相关的写作教材。可以学习一些写作技巧，如如何构思文章、如何写出引人入胜的开头和结尾、如何运用修辞手法等等。通过学习和实践，可以不断提高自己的写作水平。
总之，提高写作能力需要多读书、注重写作练习、培养良好的写作习惯和不断学习和提升自己的写作技巧。只有不断地努力和实践，我们才能写出优秀的文章。
教我的作文600字 篇二
如何写出有趣的故事
写作故事是一种能够吸引读者的写作形式。然而，写出一个有趣的故事并不容易。下面我将分享一些写作有趣故事的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要有一个吸引人的开头。一个有趣的故事应该从一开始就能吸引读者的注意力。可以选择一个引人入胜的场景或情节作为开头，让读者产生好奇心和兴趣。开头要具有冲击力，并能够引起读者的共鸣。
其次，要有有趣的角色和情节。一个有趣的故事需要有各种各样的有趣角色和情节。可以塑造一些奇特、搞笑或者与众不同的角色，让读者感到新奇和好笑。同时，在情节上也要有足够的悬念和转折，让读者一直保持对故事的兴趣。
另外，要注重细节描写。细节描写是一个故事生动和有趣的关键。通过详细地描写人物形象、环境氛围和情感变化，可以使故事更加真实和有趣。可以运用形象生动的语言和细腻的描写，让读者身临其境，感受到故事的魅力。
最后，要有一个令人满意的结局。一个有趣的故事应该有一个令人满意的结局，让读者感到满足和有收获。结局可以是一个出人意料的转折，或者是一个充满正能量的结局。无论如何，结局要与故事的主题和情节相呼应，给读者留下深刻的印象。
总之，写出有趣的故事需要有一个吸引人的开头、有趣的角色和情节、注重细节描写和一个令人满意的结局。通过运用这些方法，我们可以写出有趣、引人入胜的故事，吸引读者的注意力和兴趣。
教我的作文600字 篇三
前几天，语文老师通知我们带大米到学校来，听到这个消息后，让我们大跌眼镜。下课后，心中有一种抑制不住的兴奋，因为我认为那将是一节非比寻常的语文课。
第二天，我带着大米来到学校。也曾做过假设，老师也许是让我们用语言来描述米，或写一篇关于米的文章，但是答案却又令我们大吃一惊——数米。于是一节语文课就变成了动手实践课+数学课。我把米从袋子里拿出来，放在桌子上数了起来。
刚开始时，我心里是比较兴奋的，因为从来没数过米，感到虽简单却不失新奇。人们一般对于未知的事物会充满好奇心，并且乐于做这件事，这可能是一种本能吧！数着，数着，我发现自己已经数了很多，但是却有一些不相信，因为刚开始，我认为200粒米会很多，事实却恰好相反……
十分钟过去了，我已经不再像之前那样有耐心了，连速度都慢了很多，看着桌上那白花花的大米，我不由得联想到了雪花，也是那一片片纯洁的白，也是那样的微不足道。许久过去了，但还是只数了四分之一都不到的部分，我不禁有些绝望。但这时候，同学们念念有词的数字落入我耳中，我一定不要落后！我心里默默地下决心，于是我又埋头数了起来。我数了很久，但一转头，我发现同桌比我数的多了很多，这是我心里有点慌，尽管我很努力地数，但也赶不上他那惊人的速度——我心服口服。看了一会之后才发现有一种更为快捷的方法：用一把尺子，从中隔出四粒米，然后放在旁边，每次以四个为一组，然后再乘以四，就可以提高效率，节省时间，但还不容易数错。我按照他的方法，果然，不一会就数到了一千。
人们常说：只要勤奋努力，就一定会有收获，这句话是没错，但也不是全对，因为有些时候，我们做事除了专心、耐心和细心，还需要运用一些技巧，或者走一些捷径，这样可以事半功倍。语文老师用心良苦的“数米课”给了我这样的启示。
教我的作文600字 篇四
蚌，舍弃了光滑的表面，却获得了洁白的珍珠；毛毛虫舍弃了温暖的躯体，却获得了一双美丽的翅膀……
秋风瑟瑟的傍晚，我提着菜篮子往街对面的菜市场走去。冷气直往我的裤脚上钻，我走到菜市场，心里一直嘀咕着：可恶的老妈，这么晚了还让人出来买菜，我又不知道芹菜长啥样，叫我怎么买嘛！
到了菜市场，做买卖的几乎都回家去了，只有几个摊位上还有人。看着稀稀拉拉的菜摊子，我不禁哀叹：妈妈要的芹菜到底在哪儿呢？我漫无目的地走着，功夫不负有心人，居然有一个摊位剩的菜还挺多，要不过去问问。我惴惴不安地挪动着脚步，抬眼看看摊主：两撇小胡子，小小的眼睛，严肃的脸庞，看上去不像好人，他要是骗我怎么办？嗯，有点担心，还是再看看吧！我随即假装转头瞧向别的地方，避开了摊主的视线。
我自个儿在市场里闲来逛去，不知不觉天色更暗了。这样下去可不行，咬咬牙问问看吧。阿姨芹菜一斤多少钱？不行不行，我可没有这个勇气。这可怎么办啊！没有买到菜，妈妈可是要生气的。
正在我犹豫不决时，耳边响起了一阵亲切的呼唤：“这个小朋友，你要买菜吗？”一位笑容可掬的卖菜阿姨正冲我打着招呼，可能是看出了我的胆小，她接着问道：“买点什么菜呀？看看阿姨能不能帮你。”听到这句话，我似乎找到了勇气：“是的，是的，阿姨，我要买芹菜，您这有吗？”
在夕阳余晖的照耀下，我终于开口了。
如果说，蚌和毛毛虫都舍弃了安逸的生活而获得更加宝贵而美丽的东西，那么这次，我也和它们一样，舍弃了胆小害羞而获得了人生至宝——成长。
教我的作文600字 篇五
我自小就爱好下棋，七岁时就让爷爷教我下棋。那时候我棋艺不精，就跟着爷爷后头，天天看爷爷跟别人下棋。现在我已经棋龄7年了，从以前跟着爷爷下棋的小孩子，变成了可以和爷爷过两招的高手了。但其实在中间，我也荒废了两年，直到那件事点醒了我。
那时候是在我11岁的时候，我觉得自己棋艺大成感觉别人都不是自己的对手，就没有去碰过象棋。说来奇怪，一向让我去学象棋的爷爷也没有去反对，而是默认了。就这样我过了两年没碰过象棋。从最初的无聊到麻木，最后遗忘。
直到有一天，爷爷让我去报名参加小区内的象棋比赛，我正好那时有空，闲的无聊，就去报名参加了。两年没玩，棋艺有点生涩，不过我自信自己技高一等，肯定能拿到第一。可是最后我仅仅只到了16强，就被刷了下来，而且对手是个比我小两岁的小男孩，让我怎么能接受。我心灰意冷的回到家，倒头就睡，却怎么也睡不着。我心中想着；难道我真的技不如人吗？我不是那个以前受人夸奖的象棋高手吗？我突然才发现我对象棋是如此的陌生。
第二天爷爷叫我过来，去那个以前与我下象棋的小书房。我到了那个书房，看着眼前这个熟悉而又陌生的地方，无名生出一种悲愤。现在我已不是那个热爱象棋，为象棋自豪的人了，我只是命若孙山，无颜见那象棋的人，我苍凉的想着。
爷爷只是看了我一眼说，坐下，下棋。看着摆好的棋盘，我积压的怒火终于喷发，我赌气似的坐下，和爷爷下棋。但随着一直的输和爷爷悠然的表情，我的心被一股无名的怒火烧灼着。下棋越来越不理智，破绽越来越多，最后随着爷爷淡淡的一声，将军。我的心就像到了冰洞里，冷了，我凄凉的说，我输了。爷爷却说，下棋和做事都一样，心一定要静。我忽然懂了，心境恢复了平静和淡然，重新摆好棋，说，现在开始下棋吧！爷爷笑了……
现在我已获得区内比赛的`第一。但回到家却没有大声的喧哗，而是到了书房，看着爷爷我摆好的棋盘说下棋吧！
教我的作文600字 篇六
我和大伙儿一样，是在不断接受教育中渐渐长大的，但说来你也许不相信，在所有教育我的人中间我印象最
深的是我表哥干浪涛，到现在我还非常清楚地记得他对我说的话：“哥哥要对自己的弟弟好，就算他打了你，惹恼了你，你也不能还手，要‘忍’。这才有哥哥的样子。”
那时，我的弟弟还小，很可爱，也被家人宠得“唯我独尊”，他常常毫无道理地打我。刚开始，我没有怎么在意，甚至还觉得好玩，一味纵容，结果他更加毫无顾忌。终于有一次，心烦意乱的我实在忍不住了，重重地还了一次手，打得弟弟鼻涕眼泪都下来了。这件事被表哥知道了，他到我家，责问我：“你怎么能打你的弟弟呢？虽然他打了你，但是你作为兄长，这点挠痒痒似的算什么？凡事要讲一个‘忍’字。”
我听了，觉得有些不服气，但我平时最佩服他，和他也最谈得来，所以只是看着别处翻了翻眼皮，不出声。
哥哥好像没有感到我的不快，但是语气缓和了一些，接着说：“你看看，他才几岁，他懂什么？你和他计较什么？你应该显示出男子汉的风范，对于他，还是那个字再‘忍’！”我刚要发话辩驳，他竟好像料到似的不容我开口，“你看他多可爱，是你的弟弟，因为他打你你就还手，可有失哥哥风范啊，更是以大欺小。所以你凡事都要做到那个经典字……”
没等他说完，我也大声和他一起说：“忍——”我们相视而笑。
非常奇怪，我被表哥哥这么一开导，所有的委屈、不快都抛到爪哇国去了。我向弟弟道歉，弟弟也原谅了我，我们和好如初，以后也没有再发生什么大的不愉快。
嘿，表哥教我的这个字还挺管用，你是不是也要记一记？
