染雾风的作文 篇一
风，是大自然中一股神秘而强大的力量。它没有形状，却能够在空气中自由流动。我喜欢风，因为它给我带来了无尽的欢乐和感受大自然的力量。
每当微风吹过，我总能感受到风的轻柔和温暖。夏天的时候，当我在户外活动时，微风会轻轻地拂过我的脸庞，带来一丝清凉。这时，我就感到舒适和愉悦，仿佛置身于大自然的怀抱中。在这样的日子里，我喜欢去公园散步，享受微风给我带来的快乐。
当大风吹过时，我总能感受到风的力量和威力。秋天的时候，大风会吹得树叶翻飞，树枝摇摆不定。这时，我总会被大自然的力量所震撼，感受到风的强大。有时候，我会站在山顶，感受大风的冲击，仿佛我能够与风一起翱翔在天空中。这样的时刻，我感到无比的自由和充实。
除了给我带来欢乐和感受大自然的力量外，风还有着其他的神奇作用。比如，风可以传播花草的芬芳，让人们感到愉悦和舒适。风还可以传播音乐的美妙，让人们陶醉其中。风还可以传输信息，让人们迅速地了解到外界的消息。风的作用无处不在，无所不能。
总的来说，风是一种神秘而强大的力量，它能给人们带来欢乐和感受大自然的力量。我喜欢风，喜欢感受它的轻柔和力量。每当风吹过时，我都会放慢脚步，享受这份与大自然相连的感觉。让我们一起感受风的魅力吧！
风的作文 篇二
风，是大自然中一股神秘而不可见的力量。它没有形状，却能够在空气中自由流动。风的存在给我们的生活带来了很多不同的体验和感受。
风，是一个永恒的话题。从古至今，无数诗人、作家和画家都以风为题材进行创作。他们用文字和画笔描绘了风的力量和美丽。风可以是柔和的微风，可以是狂暴的大风，可以是凄凉的秋风，也可以是温暖的春风。每种风都有着不同的特点和表达方式，给人们带来了不同的感受和体验。
风，是一种自然现象。它是由气候和地理因素共同作用产生的。风的形成是由于地球不均匀受热，导致气压的差异，进而产生气流。风不仅会影响气温、湿度等气象因素，还会对人类的生活和农业产生重要影响。比如，风可以带来降雨，促进作物的生长；风还可以吹走雾霾，改善空气质量。风的作用是多方面的，我们应该充分发挥它的积极作用。
风，是一种能量资源。随着科技的发展，人们开始利用风能进行发电。风能发电是一种清洁、可再生的能源，它不会产生污染和温室气体，对环境友好。风能发电已经成为一种重要的能源供应方式，为人类的生活和工业生产提供了可靠的电力支持。
总的来说，风是一种神秘而不可见的力量，它给我们的生活带来了很多不同的体验和感受。我们应该珍惜风的存在，充分利用它的积极作用，为保护环境和促进可持续发展做出贡献。让我们一起感受风的魅力，共同创造美好的未来。
风的作文 篇三
布满百合花香的山谷，萦绕在谁人的梦中？黄昏，幽寂。夕月一弯，淡若清梦。一缕风，泛起心间的涟漪。
深谷传音，颇显迷情。一席清风，味虽淡，却甚雅。自然不输给粉墙黛瓦，曲水深巷。谷底藏着白玉。终寻不见人造的长堤与那别致的乌蓬，却另有一番情趣。那朦胧的白雾，与风儿缠绵，这纯粹的交织，便是对生命最好的诠释。
杳杳的幽幽小谷，初见惊艳，再见依然。百合生于岩边，风过花飘散，犹如灵魂散落于诗的行间。长水悠悠，是风儿吹去了这里的无尽离愁，难眠此宿，凄苦一行词汇怎忍心在此逗留？意惘然，莫惊怪，随风而来，心字尽成灰。一树红楼，风拂轻柔。宝黛至此也必会挥去半生忧愁。静听，细水长流。
轩窗隐倦，霓裳捻忆。氤氲蘸，幽谷听风嗅。至此佳境怎个愁？终不见白头。此处未曾忧，哪寻断续寒弦断续箫？夜长非愁，痴醉寒露酿酒窑。水湄柔波随风摆。宁静甚好。
一抹残阳，随风划过天际，定格幽谷。苍凉不失美丽。寒鸦掠空，群山苍苍，暮色冥冥。携意同人共茗。
走在路上，静悄悄的，风吹拂着我的脸……
即使冷，我还是喜欢在校园的小径徘徊，因为很安静。
风的寒，景的静，让我思绪万千，让我感到孤寂，同时思念也涌上心头。落叶的沙沙声，让我想起了几个月前我从树上摘下的一片“相思叶”_叶形是两片树叶连在一起状的。
往事一件件在眼前浮现，生活中却如过眼云烟……
一张张脸孔。我想说，我思念，我怀念。也许生命中没有遗憾，就不算圆满；或许那些丢失的拼图，就是最美好的回忆。
思念如风，为何如风？因为那种意境让我感到凄美孤独。
思念的人，一次一次在脑海中浮现。忘不掉的过去，像风，即使有阳光伴随，也是那样依旧充满冰冷，寂寞的感觉。不该留恋的怀念，不该寂寞的思念。思念如风，来去匆匆……
是谁触摸了回忆，品尝着“冰冷的甜美”……
风的作文 篇四
风，是一种常见的自然现象，它的脾气十分多变，春夏秋冬的风各有各的个性与特点。
春日的风是一位温柔善良的大姐姐。她用温暖的怀抱环绕大地，驱走严冬与寒风;她会发出沙沙沙的动听歌声，来唤醒沉睡的万物;她还会约上好朋友春雨，一起为这个充满生机的春日洗去冬日的疲惫与寒冷，使春日拥有活力。
春风吹拂大地，使春日的温暖深深嵌入大地。人们也从冬日悠闲中脱身，开始勤劳地学习，工作。空旷的街道也变得热闹起来，车水马龙，川流不息。
瞧，孩子们也高高兴兴地去上学了呢!春风温暖地拂着他们的脸颊，为这些勤奋的孩子们加油。
夏日的风是一个调皮可爱的小男孩。他的到来让植物们十分欣喜，它们飞快地生长着，它们让这个炎热的夏日变得有活力与生机。夏风是十分少见的，他偶尔会出来凑凑热闹。他的到来也让人类十分开心。因为起风了，天气会变得凉爽一些，不再令人烦躁。
秋风是一个热情的小姑娘。她喜欢在田野间跳舞，她那金色的裙摆染黄了稻田，农民的脸上笑呵呵的，都在夸秋风真棒呢!她还会吹出一股令人舒服的风，令人神清气爽，效果比空调还好!
秋风跳着丰收的舞蹈，在田野里，在果园中，在菜田旁，在花圃上，整个秋天因为她的存在格外欢快。
东风是一个“热水瓶”。外表看上去很冰冷，内心却是温暖的。冬风一阵阵地吹，吹白了秋日金黄的落叶，吹白了昨日丰收的田野，它可是在为过年做准备呢!衬托出新年的红，这就是它的工作。
每一种风，都有属于自己的性格。
风的作文 篇五
春天的风，很柔和。春风一吹，唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋，望着这个新的春天，它情不自禁的跳起舞来，好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸，微微的笑了，笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。
夏天的风，人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里，植物们生长得很旺盛——看，学校里的紫荆树非常茂密，碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着，非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍，当我们玩得一身汗的时候，想吹吹风，凉快些，但谁知这风也被太阳公公给感染，没有一丝凉快的感觉，不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。
秋天的风，很凉爽，给人一种很舒服的感觉。秋风一吹，吹黄了稻谷，吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了：红通通的苹果，胖乎乎的雪梨等等，让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的，是金黄的。秋天像个不听话的孩子，到处乱穿，弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来，落在了大树妈妈的怀抱里，等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。
冬天的风，很刺骨。在寒冷的冬天里，北风一直不停的呼呼的吹，树叶沙沙的响起来，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了，因为外面北风在使劲的吹，钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风，真是变化多端呀！
四年级:尹鹏凯
风的作文 篇六
风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。世间万物，都是她的孩子。
柳条随风摆动，看呐！那是她在为她的孩子梳理头发；小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大；树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞；河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。
夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自我的成果。
秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自我又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划，是的，少了点什么。
冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她明白，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。可是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。虽仅有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛，让孩子变得成熟。
风啊！你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你！
