染雾体育课吹泡泡记叙文 篇一
吹泡泡的欢乐时光
今天是体育课的第一天，老师带我们去操场上做各种运动。我最喜欢的是吹泡泡，因为它既简单又好玩。
老师给我们每人发了一个小瓶子和一瓶泡泡水。我迫不及待地打开瓶盖，小心翼翼地将泡泡水倒入小瓶子。然后，我用力地吹了一口气，泡泡便从瓶口飘出来了。我激动地看着泡泡在空中飞舞，不禁跟着它一起跳跃起来。
我抓起另一个瓶子，再次吹了一口气。这次，泡泡飞得更高了，它们在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒。我看着它们在空中自由自在地飘荡，感到无比的愉悦。
我决定挑战一下自己，看看能不能吹出一个巨大的泡泡。我深吸一口气，把所有的力气都集中在吹泡泡上。终于，我看到一个巨大的泡泡从瓶口飘出来了。它像一个透明的气球，慢慢地上升，越来越大，最后爆破了。我虽然有点失望，但还是很开心能吹出这么大的泡泡。
时间过得飞快，体育课结束了。我不舍地收起了瓶子，带着满心的欢乐回到了教室。吹泡泡的经历让我感受到了成功的喜悦，也让我明白了努力的重要性。我决心在以后的体育课上继续努力，争取更好的成绩。
体育课吹泡泡记叙文 篇二
泡泡的奇妙世界
体育课上，我们吹泡泡成了一种常见的活动。我对吹泡泡并没有太大的兴趣，但在一次偶然的机会下，我发现了泡泡的奇妙世界。
当老师发给我一个小瓶子和一瓶泡泡水时，我不太在意。我随意地吹了一口气，泡泡从瓶口飞出来，然后破裂了。我觉得这样的游戏并不有趣，所以我没有再继续尝试。
然而，当我看到同学们吹出了许多漂亮的泡泡后，我开始好奇起来。他们吹出的泡泡不仅形状各异，还能在空中飘荡很久。我决定再次尝试一下，看看能否吹出一个漂亮的泡泡。
我仔细观察同学们的吹泡泡技巧，发现他们吹泡泡时都是轻轻地吹着，而且吹的气流要均匀。我按照他们的方法，小心翼翼地吹了一口气。这次，我成功地吹出了一个小小的泡泡。我高兴地看着它在空中飘荡，似乎有自己的生命一样。
我继续尝试吹泡泡，每一次都有新的收获。有时，我能吹出一个巨大的泡泡，它能在空中停留很久；有时，我能吹出一个特殊形状的泡泡，它让我惊叹不已。我发现吹泡泡其实是一门艺术，只有用心去感受，才能发现其中的奥秘。
体育课上吹泡泡的经历让我明白了一个道理：即使是再简单的事情，只要用心去做，都会有意想不到的收获。从那以后，我对吹泡泡充满了兴趣，每次体育课上我都会全力以赴地去吹泡泡，享受其中的乐趣。
体育课吹泡泡记叙文 篇三
体育课吹泡泡记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的体育课吹泡泡记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，阳光明媚，万里无云。上课铃声叮铃铃的响了起来，四（3）班的同学们和老师一窝蜂似的齐拥而上，来到操场绿茵地上。
同学们攒着泡泡水，吹起了泡泡。霎时间，泡泡成团，成群，成卷，成片，挤满了天空。
泡泡在阳光下五颜六色，万紫千红。有的裹着橙色的被子，有的身紫色的大衣，有的只能披着银装，与大地拥抱，还有的是“贵族”，它们披着五彩缤纷的彩衣。
瞧啊！那些身材娇小的泡泡似蝴蝶般飞舞，而长得圆滚滚的泡泡漂浮不定，有的一不小心摔了一跤，“啪”的一声破碎了。
泡泡大小不一，大的比一个足球大不了多少，直径大约是10厘米；小的和珍珠差不多，直径大约是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味，有的是带有微微的清香，有的散发出“榴莲”的香
泡泡能飘的高度各不相同：最高的能飘到教学楼三楼。它们的寿命也长短不一，有的只能存活1秒，有的却能存活27秒。
泡泡不仅有许多特点，而且它们会做出许多滑稽的动作。
快看这边：泡泡整整齐齐地排着队伍，昂首阔步的'飞向蓝天：再看那边：有的泡泡像无头苍蝇似地横冲直撞，有的泡泡像喝醉酒似的，把排的十分整齐的队伍撞得东倒西歪。另一边的泡泡一窝蜂似的冲上去，有些泡泡好像在玩老鹰抓小鸡的游戏。对面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰头一望，成千上万个泡泡盖住了天空。它们有的飞向了大海，有的飞向了远处的山岭。但它们都像飞蛾扑火似的追逐着太阳，感谢给予它们生机勃勃的太阳。我也跟着它们，去追逐那无限的阳光。
