染雾乌鸦喝水的学生作文 篇一
乌鸦喝水的学生作文
乌鸦是我们熟悉的鸟类之一，它们聪明、机灵，并且善于觅食。然而，你可能不知道的是，乌鸦还有一种非常特别的技能，那就是喝水。今天，我要向大家分享一次我亲眼目睹的乌鸦喝水的经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我正准备上学的时候，突然听到了一阵“卡咔、卡咔”的声音。我好奇地走到窗前一看，只见院子里有一只乌鸦站在水缸旁边，它伸出长长的嘴，试图喝水。然而，由于水缸的高度和乌鸦的身材，它无法直接用嘴巴喝到水。乌鸦不断尝试跳跃和伸长脖子，但都没有成功。
就在我以为乌鸦要放弃的时候，它忽然飞到了树上，从树枝上折下一个小树枝。然后，它又飞到了地上，用嘴巴把小树枝放在水缸旁边。接着，它又飞到树上，折下一个更长的树枝，再次放在水缸旁边。乌鸦重复了这个过程好几次，直到水缸旁边堆满了树枝。
接下来，乌鸦飞到了水缸旁边，用爪子抓住一个树枝，然后用嘴巴夹住另一个树枝，再次跳到水缸旁边。它小心翼翼地把嘴巴里的树枝放进水缸里，然后迅速把爪子松开，让树枝浮起来。乌鸦不断重复这个动作，直到水缸里的水位上升到了适合它喝水的高度。
我被乌鸦的聪明才智所折服，我惊叹于它的创造力和毅力。乌鸦通过巧妙地利用树枝，解决了自己无法直接喝水的问题。它展示了动物们的智慧和适应能力，让我深深地感受到了自然界的奇妙之处。
乌鸦喝水的经历给了我很多启示。它教会了我在面临困难时要勇敢地寻找解决问题的办法，不要轻易放弃。它也告诉我要善于观察和学习，从身边的事物中汲取智慧和灵感。乌鸦虽然只是一只鸟，但它的行为让我看到了生命的力量和智慧的力量。
乌鸦喝水的学生作文 篇二
乌鸦喝水的学生作文
乌鸦是一种聪明的鸟类，它们常常以机智和灵巧而闻名。然而，除了这些令人称赞的品质之外，乌鸦还有一个非常特别的技能，那就是喝水。今天，我要向大家分享一次我亲眼目睹的乌鸦喝水的经历。
那是一个炎热的夏天，阳光炙热，热得人们都觉得口渴。我正坐在院子里，喝着冰凉的果汁，突然听到了一阵叽叽喳喳的声音。我抬头一看，只见院子的树上停满了乌鸦，它们似乎在争夺什么东西。
好奇心驱使着我，我走近一看，原来是乌鸦们在争夺一个水杯。这个水杯里装满了清凉的水，乌鸦们不停地用嘴巴试图喝水，但由于水杯的形状和乌鸦的嘴巴不符，它们无法直接喝到水。
乌鸦们试了很多次，但都没有成功。它们开始争吵和撕咬，试图从对方嘴里抢走水杯。然而，这种争斗只会让水杯更加难以获取，乌鸦们只能一次又一次地失败。
就在乌鸦们开始放弃的时候，我突然想到了一个方法。我从旁边的树上折下一根长长的树枝，然后小心翼翼地把它放在水杯旁边。接着，我又找来了一根更长的树枝，放在水杯旁边。我不断重复这个过程，直到水杯旁边堆满了树枝。
乌鸦们看到了这些树枝，它们好奇地飞到了水杯旁边。它们小心翼翼地用爪子抓住一根树枝，然后用嘴巴夹住另一根树枝，再次跳到水杯旁边。乌鸦们不断重复这个动作，直到它们成功地把嘴巴里的树枝放进水杯里，让树枝浮起来。最后，它们终于喝到了清凉的水。
乌鸦喝水的经历给了我很多启示。乌鸦们展示了它们的机智和适应能力，它们通过巧妙地利用树枝，解决了自己无法直接喝水的问题。这让我明白了在面临困难时，要勇于尝试和创新，寻找解决问题的方法。同时，乌鸦们也告诉我要善于观察和学习，从身边的事物中获取智慧和灵感。
乌鸦虽然只是一种鸟类，但它们的智慧和灵巧给我们带来了很多启示。乌鸦喝水的经历让我明白了生命的力量和智慧的力量，它们让我对自然界的奇妙之处有了更深的感悟。我将永远铭记乌鸦喝水的故事，它将激励我在面对困难时勇往直前，不断追求进步。
乌鸦喝水的学生作文 篇三
乌鸦上一次借助小石子喝水，此事已经在动物王国里传的沸沸扬扬，乌鸦也因此成了爆红的明星，每天国际级的记者来采访，一般的记者是不能来的；每天在家里吃喝拉撒睡，好不悠闲；住一等级的公寓、豪宅……
有一天，动物国王邀请乌鸦去参加他的生日paid，乌鸦听了，欣喜若狂，一迅雷不及掩耳之势穿上新买的燕尾服去赴会了。
乌鸦乘车经过一个小村子，他觉得有点口渴，下人听了，就马上准备去买水，乌鸦摆了摆手，叫下人退下，自己大摇大摆地下了车， 准备去找水。
突然，乌鸦看见了有一口井，有一只猴子正在井边打水，便神气十足地走过去，昂首挺胸地问道：“喂，这里有水喝吗？”猴子一看是大名鼎鼎的乌鸦，便眉开眼笑的'，低下头拍拍身上的灰尘，文质彬彬地说：“您好，乌鸦先生，这里有水喝，可是这井很深，我帮您提上来吧，为您服务是我今生最大的荣幸的！”说完，正要把水桶放入井中。
乌鸦便不紧不慢地说：“不用了，这种小问题能难到我吗，小菜一碟吗，！”说着，便得意洋洋的翘着头。
猴子不急也不饶，谦虚和善地说：“那，先生，就让我观赏一下先生的伟大方法吧！”
乌鸦理直气壮地点点头，威风凛凛地瞟了一下井，"简单！”边说边衔井边的小石子扔到井边，“想当年，我就是这走到今天的，就是这样出名滴！ ”说着它又得意扬扬地往井里扔了几块小石子，“咦，水怎么还木有涨上来呢？我在扔几块吧！”乌鸦想，便立刻又衔起几个小石子，往井里扔……过了好久……
猴子在一旁看傻眼了，“可是…可是……聪明的……亲爱的乌鸦先生，你用这个办法喝瓶子里的水是可以的，要想喝道井里的水那可就难咯！”
乌鸦喝水的学生作文 篇四
我们知道，长方体的体积等于长乘以宽再乘以高，正方体的体积等于棱长的立方。可是你想过没有，要想知道一只鸡蛋的体积是多少，应该怎么来求？
面对这个问题，你或许会一筹莫展，因为鸡蛋的外形不规则，没有现成的公式可用。
其实，这个问题也很简单。《乌鸦喝水》这篇文章你一定读过。乌鸦发现瓶子里有水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么办呢？聪明的乌鸦发现周围有小石子，于是衔来石子，放入瓶中。每放进一块小石子，水面就会上升一次;投进的石子体积越大，水面上升得就越高。这是因为投入的石子有“体积”，要占据一定的空间，于是，它就把与它体积相等的水“挤”上去。也就是说，被“挤”上去的水的体积恰好等于投进石子的体积。
石头的体积难以求出，那是因为它的形状很不规则。如果我们能计算出被它“挤”上去的水的体积，那么事情就好办多了。只要我们用一个长方体器皿，就很容易算出被“挤”出来的水的体积了。
假设这个长方体器皿底面是边长4厘米的正方形，放入石头后水面上升了2厘米，那么，石头的体积是4×4×2=32（立方厘米）。到这里，你一定会高兴地叫起来：“那我也会求鸡蛋的体积了。”
乌鸦的聪明之处，在于它借助小石子，使瓶中的水面上升，从而喝到了它想喝的水。
人类的聪明之处，在于从乌鸦喝水想出了“等量代换”的妙计。
