染雾站在学校门口作文 篇一
站在学校门口，我看到了一个充满活力和希望的世界。这个世界充满了欢声笑语，充满了孩子们的童真和好奇心。每天早晨，当我走进学校的大门，我可以感受到学习的氛围和团队合作的力量。
学校门口是一个交流的场所，同学们在这里互相交流和分享彼此的经验。有的同学在讨论课程内容，有的同学在帮助别人解决问题，有的同学在一起玩耍和嬉笑。这个场景让我感受到了团队合作和友谊的力量。我们可以互相帮助和鼓励，共同进步。站在学校门口，我看到了一个充满友爱和互助的世界。
站在学校门口，我也看到了丰富多彩的课外活动。学校门口的布告栏上贴满了各种各样的活动通知，比如运动会、文艺演出、社团招募等等。这些活动丰富了我们的校园生活，让我们可以发展自己的兴趣爱好，展示自己的才艺。而且，通过参加这些活动，我们还可以结交更多的朋友，拓宽自己的社交圈子。站在学校门口，我看到了一个充满机遇和挑战的世界。
除了活动之外，学校门口还有一些特别的地方，比如图书馆和操场。图书馆是一个安静的地方，里面有各种各样的书籍和资料，供同学们阅读和学习。操场是一个放松和锻炼的场所，同学们可以在这里进行各种体育活动，保持身体健康。这些地方为我们提供了一个学习和成长的环境，让我们可以不断探索和发现自己的潜力。站在学校门口，我看到了一个充满智慧和活力的世界。
站在学校门口，我感受到了学习和成长的力量。这里充满了欢笑和希望，充满了友爱和互助，充满了机遇和挑战。我相信，在这个世界上，只要我们肯努力学习和努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。站在学校门口，我看到了一个充满希望和可能的未来。
站在学校门口作文 篇二
站在学校门口，我看到了一个繁忙而有序的世界。学校门口是一个集结和分散的地方，同学们在这里忙碌着上学和放学。每天早晨，我可以看到家长们送孩子们来学校，交代一些注意事项，然后目送他们进入校门。这个场景让我感受到了家庭的关爱和责任。
放学时刻，学校门口又变得热闹起来。同学们纷纷走出大门，有的回家，有的参加课外活动，有的留下来参加补习班。这个时候，学校门口就像一个大型的交通枢纽，有家长来接孩子，有公交车停靠，有出租车载着学生离开。这个场景让我感受到了忙碌和有序的力量。我们要合理安排时间，做好各项任务，不仅要学好课程知识，还要锻炼自己的时间管理能力。
站在学校门口，我也看到了一些同学在这里进行社交活动。他们聚在一起，互相交流和分享自己的经历。有的同学在一起玩耍和嬉笑，有的同学在一起讨论学习问题，有的同学在一起策划一些有趣的活动。这个场景让我感受到了友谊和团队合作的力量。我们可以相互支持和鼓励，在交流中提高自己，共同进步。
站在学校门口，我还看到了一些同学在这里展示自己的才艺。有的同学在操场上跑步，展示自己的体育能力，有的同学在图书馆里阅读，展示自己的学术能力，有的同学在音乐室里弹奏乐器，展示自己的艺术能力。这个场景让我感受到了多样性和个性化的力量。每个人都有自己独特的特长和优势，我们应该发展和利用自己的才能，做到最好。
站在学校门口，我感受到了忙碌和有序的力量。这里充满了家庭的关爱和责任，充满了友谊和团队合作，充满了多样性和个性化。我相信，在这个世界上，只要我们能够合理安排时间，充分发挥自己的优势，就一定能够实现自己的梦想。站在学校门口，我看到了一个充满活力和希望的未来。
站在学校门口作文 篇三
秋季运动会后，我的感冒又很不幸地加重了，结果经过半天太阳的照射，冷风的一吹，我感到一阵阵头晕，身子一会儿冷，一会儿热，完了，我发烧了，于是，在我终于无比高兴地听完了结束语，回家后，立刻倒在了床上。
一直到妈妈下班，我才醒过来，妈妈很体贴地说：“反正今天没作业，你不想起来就算了。”当我再次睁开眼的时候，早就是第二天的早上了，我的烧也退了，我条件反射地看了看床头的钟，不好，7点一刻，平时都出家门了，完蛋了，这回铁定要迟到了
，我大叫着：“不好！”从床上坐了起来，妈妈走来却说：“没事，我跟周老师打过电话了，今天你迟点去，不急。”
7点45了，我和爸爸站在校门口，校门口一个人也没有了，只有穿着制服的门卫站在门口，我不禁一阵胆怯，虽然写过请假条了，进学校不会被记名字，但我可不是××，没有这方面的经验，何况面前就是那位严肃的门卫大叔呢？爸爸给我背上书包，仔细地叮嘱着我，一会儿“不舒服就跟老师讲”，一会儿是“药要记得吃”，一会儿又是“记得多喝水”，我有些不耐烦，但心中的不安却也少了很多。
我向校门口走去，踏上台阶，正准备把妈妈写好的请假条拿出来，那位一向严肃的门卫大叔却向我露出了少见的微笑，我一愣，又听见他说赶紧进去吧。我回一个虚弱的微笑，回头向爸爸招招手，百思不得其解地走进了校门，奇怪，一向严肃的`门卫大叔居然没看请假条就让我进去了，估计连“身经百战”的经常迟到的××也没有享受过这种待遇，我小声嘀咕着爬上了楼梯。
当我出现在教室门口，正想喊报告时，周老师一改往日的严厉训问，点点头，让我进去，坐在位子上，我终于明白了，这是体谅。
门卫听到我和爸爸的话，直接让我进去了，周老师知道我的情况，也没再加盘问。爸爸看出了我的胆怯，体贴地通过我们之间的话，让我进了学校。这一切都是他们对我的理解和体谅。
站在学校的门口，也是站在体谅的门口。
站在学校门口作文 篇四
高三，她辍学了，正逢国庆假期，她回来学校看望仍在为自己大学奋斗的同学。站在学校的门口，她无奈的笑了一下。
想到了初三那年，她是多么努力地学习，为的是拿到一中的录取通知书。她并不是那种读书特厉害的人，她也不会过目不忘之术，她有的是不放弃的精神，她把自己比作小草，虽然不起眼，却努力的扎着根，相信着她的春天会到来。
是的，“付出了总会有收获”，当一中录取通知书紧握在她手上的时候，她知道春天来了，她相信一中能够为她打下坚实的地基。她希望考上大学，她可以让家人的生活过的更好。
不一会儿，她就来到了原先她学习过的班级，看着那一幕幕回放的默片，她心里有些波动。她坐了下来，与同学们叙了叙旧，同学们都夸她变漂亮了。小艾是她在校读书时最要好的朋友，看见她回来了，小艾拉着她，激动的问长问短，迫切想知道她过得好不好。她总是回以微微一笑，告诉同学们，她过得很好，叫同学们不要为她担心。
突然有位同学说：“你回来继续读书，不好吗？”她还是回以微笑，“并不是你想的那么简单，出去了社会，心要想再收回来，是很难的。社会就像一个大染缸，被染了色的丝绸，要想变回纯白，你以为有这么容易吗？”当这位同学还在思考她问题的时候，她道别了同学们。想着同学们下午还要上课，她就先离开了。
她在校园逛了一圈，那个操场，是她们班上体育课的地方，她记得，每次解散后，她都会到图书馆翻翻书，看一些课外的知识以暂时忘却课堂上的烦恼。那条小道，是她每天必经的道路，她记得，一放学，她总是小跑着回到宿舍排队打热水洗澡。回忆像散落的珠子，到处都是。突然，她不再去回想了，因为那都已经是过去式了，正如她所说的，路是她选的。
她出了校门，站住，回头，她又站在学校的门口，面对着校训，面对着行政大楼，她微微的笑了一下。
转头，大步迈前，她知道，人要向前走，即使无奈也回不了过去，她希望她的同学们都能够前程似锦。
