到校四疯作文550字 篇一
开学第一天,我兴奋地走进了校园。这是我升入初中的第一天,我对未来的学习和生活充满了期待。然而,当我踏进校门的瞬间,我仿佛进入了一个不同寻常的世界——到校四疯的世界。
到校四疯是我们学校的传统,也是新生们的必经之路。在开学典礼结束后,我们被分成了四个组别,每个组别都有一个领队。我被分到了"勇者组",我们的领队是一位看起来非常强壮的老师。
第一关是"心理迷宫"。我们被带到一个迷宫中,里面布满了各种心理障碍。有的同学受到了过去的挫折的困扰,有的同学被未来的不确定性吓坏了。我们需要找到出路,但只有通过克服内心的困惑,才能找到正确的道路。我在迷宫中转悠了很久,最终通过了这一关。
第二关是"智力竞赛"。我们被带到了一个教室,面前放着一份试卷。这是一份很有趣的试卷,里面不仅有数学和语文题,还有一些脑筋急转弯。我全力以赴地答题,尽管有些题目很难,但我坚持不懈地思考,最终取得了不错的成绩。
第三关是"体能挑战"。我们被带到了操场上,面前是一系列的体育项目。有跳远、跳高、短跑等等。我虽然不是体育健将,但我仍然全力以赴地参与了比赛。虽然我没有获得第一名,但我体验到了运动的快乐,也增强了体力。
最后一关是"友情考验"。我们被带到了一个小组活动中,每个小组都有一个共同的任务,需要合作完成。我和我的组员们互相协作,充分发挥自己的特长,最终成功完成了任务。这个过程中,我们建立了深厚的友谊,也意识到了团队合作的重要性。
通过了这四关,我感到自己变得更加坚强和自信。到校四疯虽然是一种特殊的活动,但它教会了我许多重要的道理。它告诉我,生活中会有各种各样的困难和挑战,但只要勇敢面对,努力克服,就一定能够取得成功。我相信,在接下来的学习和生活中,我会更加勇敢地面对困难,迎接新的挑战。
到校四疯作文550字 篇二
开学第一天,我迫不及待地走进了校园。这是我升入高中的第一天,我对未来的学习和生活充满了期待。然而,当我踏进校门的瞬间,我仿佛进入了一个不同寻常的世界——到校四疯的世界。
到校四疯是我们学校的传统,也是新生们的必经之路。在开学典礼结束后,我们被分成了四个组别,每个组别都有一个领队。我被分到了"智者组",我们的领队是一位看起来非常聪明的老师。
第一关是"智力挑战"。我们被带到了一个教室,面前放着一道道有趣的智力题。有的题目需要推理,有的题目需要计算。我和我的组员们一起思考,互相帮助,最终解决了所有的题目。
第二关是"实践探索"。我们被带到了实验室,面前是一些实验器材和化学试剂。我们需要合作完成一项实验,同时要注意安全。我和我的组员们互相配合,按照实验步骤进行操作,最终成功完成了实验。
第三关是"文化体验"。我们被带到了图书馆,面前是一些经典的文学作品和历史书籍。我们需要阅读并理解其中的知识,然后进行讨论和分享。我对历史和文学非常感兴趣,所以我积极参与了讨论,也向组员们分享了我的见解。
最后一关是"领导实践"。我们被组织成一个小组,需要合作完成一个小型的社会实践项目。我作为组长,负责协调组员们的工作和安排时间。在这个过程中,我学会了如何领导和管理一个团队,也体验到了领导者的责任和压力。
通过了这四关,我感到自己变得更加成熟和自信。到校四疯虽然是一种特殊的活动,但它教会了我许多重要的道理。它告诉我,只有通过不断学习和实践,才能够不断成长和进步。我相信,在接下来的高中生活中,我会更加努力地学习,追求自己的梦想。
到校四疯作文550字 篇三
到校四疯作文550字
每次刚来时,有五类人,其中,有四种人是“疯子
”。因此,我把刚来时叫“疯”神榜。刚刚来到班里时,就听到各个组的数学组长河东狮吼:“快交数学作业,快点交,快点,快点,快点,再不交我就跟数学老师说,哎呀,慢死了!”说完,我像模像样地模仿她(他)们,说:“math teacher,come in!”这就是我们班第一类“疯子”。
交完数学作业,好不容易冷清了一会儿,语文组长又接着河东狮吼:快交语文作业,你交了没?咱组少XXX本,快点交,交完语文交英语,英语还有谁没交?是不是你没交······
这是我们班的`第二类“疯子”。
也许你以为交完作业就冷清了吧,其实大错特错。第三类——疯子说疯,就开始叽叽喳喳没完没了的开始嚎叫了,在全班像蜜蜂一样嘤嘤嗡嗡,如果别人没看见的话,还以为这里是养蜂房呢。这时老师突然驾到,说疯立刻面露惧色,停止了说话,可最后老师靠黑板上的名字让他们“纷纷落网”,唉!真是后果不堪设想。
第三疯——说疯落网后第四疯——写疯又开始沙沙地动笔了。他们昨晚一定是趁爸爸妈妈不注意偷偷放松了,他们飞快地写,似乎入迷了,被刚来到的班长一“举捉拿归案”,班长将他们送进“监狱”
老师在那里等着他们呢,有时间我要劝劝这几位仁兄,早知如此,何必当初。
哎呀,上课铃响了!四大疯子以迅雷不及掩耳之势,变成了第五类人——乖乖兔。疯神榜到此结束。