染雾握手优秀作文 篇一
握手，是一种古老而又普遍的礼仪。它不仅是一种简单的动作，更是一种互相尊重和友好的表达方式。握手在交际中扮演着重要的角色，它不仅可以传递信任和友谊，还能够展示一个人的品格和态度。
首先，握手是传递信任和友谊的一种方式。当两个人握手时，他们会感受到对方的温暖和力量。这种身体接触可以建立起一种亲密感和信任感，让人们更加愿意相信对方。握手还可以表达友谊和友好，它是一种非常直接和有效的方式，让人们感受到彼此的关心和善意。
其次，握手可以展示一个人的品格和态度。一个人的握手方式可以反映他的性格和态度。如果一个人握手时用力过猛或者握手时不够坚定，可能会给人一种粗暴或者不自信的印象。而一个有礼貌和自信的人，握手时会用适度的力量，同时保持坚定的眼神接触，让对方感受到他的自信和尊重。
此外，握手还可以在社交场合中起到连接人与人之间的作用。在一次正式的会议中，人们通常会通过握手来互相问候和交流。通过握手，人们可以建立起一种良好的关系和信任，从而更好地合作和交流。握手可以打破陌生和距离感，让人们更加亲近和融洽。
总之，握手是一种传统而又重要的礼仪。它不仅可以传递信任和友谊，还可以展示一个人的品格和态度。在社交场合中，握手可以起到连接人与人之间的作用，让人们更加亲近和融洽。因此，我们应该重视握手这一简单而又有力的动作，用它来传递友谊和尊重。
握手优秀作文 篇二
握手，是一种跨越文化和国界的传统礼仪。无论在哪个国家或者地区，握手都是一种受到广泛认可和接受的交际方式。它不仅可以传递友谊和尊重，还可以促进文化交流和理解。
首先，握手是一种传递友谊和尊重的方式。无论是与朋友、家人还是陌生人握手，都可以传递出一种友善和尊重的态度。握手是一种直接而又亲密的身体接触，通过握手，人们可以感受到对方的温暖和力量。这种身体接触可以拉近人与人之间的距离，建立起一种互相信任和关心的关系。
其次，握手可以促进文化交流和理解。在不同的国家和地区，握手的方式和习俗可能会有所不同。通过握手，人们可以了解和学习不同文化间的差异和相似之处。握手可以成为一种跨越文化和国界的桥梁，让人们更好地了解和尊重其他文化，促进不同文化之间的交流和融合。
此外，握手还可以在商务场合中起到重要的作用。在商务交流中，握手是一种非常重要的礼仪规范。通过握手，人们可以表达出对对方的尊重和信任，建立起一种良好的合作关系。握手可以打破陌生和距离感，让人们更加亲近和融洽。在商务谈判中，一个坚定而有力的握手可以给对方一个自信和可靠的印象。
总之，握手是一种跨越文化和国界的传统礼仪。它可以传递友谊和尊重，促进文化交流和理解。在商务场合中，握手还可以建立起一种良好的合作关系。因此，我们应该重视握手这一简单而又有力的动作，用它来传递友谊和尊重，促进文化交流和合作。
握手优秀作文 篇三
“咱们握手言和吧！”“好啊！”我一开始对握手不以为然，有什么？不就是伸手，讲话，握手吗？可现在，我不这么认为了，握手很重要啊！
记得有一次，我把一个同学惹生气了，打了起来，我几下制服了他，他立刻出动杀手锏——告老师。老师批评了我一顿，从那时起，我和他的关系越来越坏，一件小事都要大吵一顿，我们生活在没有销烟的战场。这几天，不仅要忙学习，还要抵抗对手的攻击，我累极了。这场战争在过了好一会儿才结束。他对我说：“我太累了，不如握手言和吧！”俗话说：“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙。”再说期末也快到了，学习压力大，和好吧！“我不假思索地说：”好，握手言和！“一场战争就这么结束了。
还有下司和上司的谈话，开始就握了一下手，一番问好，距离瞬间就拉近了。没想到握手如此有用！我尝试了一番，一个同学和我关系平淡，算不上朋友，也算不上敌人。我遇见他，主动上前对他说：”握个手吧！我们成为好朋友，行吗？“我伸出手，尝试着问。他一脸惊奇地看着我，握住我的手，说：”好！“
握手，一个常见的动作，殊不知里面包含了许多丰富的情感，握手，一个调和剂，一根拉近人与人距离的绳子，握个手吧！
握手优秀作文 篇四
与老师握手，看似在普通不过的事了，可是，是我小学生涯回忆的一条亮丽的风景线……两次握手，两份感动。
记得第一次是在一年级的时候。上课铃声响了，是我最喜欢的语文课。老师走进教室，翻开语文书，对我们说：“同学们，你们能用‘胸’字组词吗？”教室里一下子沸腾起来了。同学们的小手频频举起，我也加入在了其中。过了一会，我发现同学们组的词都是两个字的词语，我便想组一个妈妈昨晚教我的一个四个字的词语。几分钟后，同学们的小手纷纷放下了，只有我的小手高高举起。老师请我组一个词，我激动得说话有些结结巴巴：“嗯……胸有……成竹！”老师的脸上挂上了笑容，直径向我走来。我心里“咚咚”地跳着，心想老师为什么没有叫我坐下？老师走到我身边，用冰冷的大手握了握我暖暖的小手，然后大声地对全班同学说：“陈国欣同学是我们学习的榜样……”我的小脸红红的'，像一个红苹果一样。这次握手让我对预习更加注重了。
第二次握手是在五年级的时候。也是在语文课上。老师请
到了平时不爱举手回答问题的闺蜜——魏蓝欣，解释诗句意思。她紧张得说不出话来。闺蜜遇到了麻烦，我当然要出手相救。我流畅地说出了意思。在老师的带动下，同学们给了我掌声。老师走来，与我在一次握了握手。这一次握手使我对任何事都有了信心。
谢谢你，老师！我一辈子都不会忘记的！
握手优秀作文 篇五
在灯光的映衬下，你那布满皱纹的双手毫无遗漏的展此刻我的眼前，那深深的刺入了我的心。
回忆像潮水般涌来。记得小时候，你总是用你宽厚的手掌轻轻的把我托起来放在你的脖子上，让我感受到蓝天的拥抱。你总是用你那强壮有力的手把我拥入你的怀里，让我酣然入梦。那时，我还很小，总是把我的小手放入你的大手中比较，并且天真的问你：“为什么我们的手不一样呢？”你就会说：“因为你太小，我大呀！”我又会问：“为什么我小你大呢？”那时的我就像个十万个为什么，你就是十万个解答。用你的大手轻轻地握住我的小手一一为我作答。只记得那手掌很有力，能够带给我温暖，让我觉得很安心。
回忆一点一点收回了，我的脑海里全是我们在一齐的情景，我不禁回头看了看你，我轻轻地走到你身边，把你的手轻轻放到我的手里。啊！那是怎样一双手呀，因为风淋日晒，他已经有些变形，那一条条如蜈蚣般的裂痕说明他以前受过的痛苦，那树皮般的皮肤说明了他经受过的时光。我不禁愕然，手也不禁颤抖了，那还是小时给我温暖的手吗，我用我那不受控制的手轻轻地握住你的手，你说：“怎样了。”我说：“没事，爷爷，只是想握住你的手。“怎样，是不是冷了，我来给你捂热乎。”“不，这会是我来握住你的手，给你温暖。”我看见你的眼眶变红了，眼里有了一场的光彩，嘴角扬起了一抹幸福的微笑…
握手，让我们的关系变的更紧密；握手，让我们更加幸福。我想握住你的手，爷爷，我想要跟你在一齐，握一辈子你的手。
