染雾我爱我校作文 篇一
我爱我校
作为一名学生，我深深地爱着我所就读的学校。这是一个给予我无限成长机会的地方，不仅让我接受优质的教育，还培养了我积极向上的人生态度。
首先，我爱我校的教育环境。学校拥有一支优秀的教师队伍，他们不仅具备专业知识，更重要的是他们的教学方法独特而有趣。他们注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励我们积极参与各种活动和竞赛。在这个充满活力的环境中，我不断地学习和成长，不断挑战自己，不断超越自我。
其次，我爱我校的校园文化。学校注重培养学生的品德修养和团队精神，每个班级都有自己的文化特色和活动。我们有各种社团和俱乐部，如音乐社团、美术社团、篮球俱乐部等，为我们提供了丰富多彩的课外活动。同时，学校还定期组织各类文化节和庆典活动，如校庆、运动会等，让我们感受到浓厚的集体荣誉感和归属感。
最后，我爱我校的校园风景。学校位于郊区，环境幽静，空气清新。校园绿树成荫，花草盛开，给人一种宜人的感觉。学校还修建了现代化的教学楼和图书馆，让我们有一个舒适的学习环境。每当我走在校园的小径上，欣赏着美丽的景色，我就感到一种莫名的幸福和满足。
总之，我深深地爱着我所就读的学校。这里不仅给予我良好的教育，还让我拥有了友谊和快乐。我将永远珍视这段美好的时光，不忘初心，努力学习，为我所爱的学校争光添彩。
我爱我校作文 篇二
我爱我校的特色教育
作为一名学生，我深深地爱着我所就读的学校，因为它拥有独特的特色教育。这种教育不仅注重学术知识的传授，更重要的是培养学生的创新能力和实践能力。
首先，我校注重培养学生的创新思维。学校为我们提供了丰富的创新教育资源，如科技创新实验室、创客空间等。在这里，我们可以自由地发挥想象力，探索未知的领域。学校还鼓励学生参与各种创新竞赛和科技项目，培养我们的科学精神和创造力。
其次，我校注重培养学生的实践能力。学校积极推行实践教学，让我们通过实地考察、社会实践等形式，将所学的知识应用到实际中去。这样不仅能够增加我们对知识的理解和记忆，还能培养我们的动手能力和解决问题的能力。在实践中，我们不仅能够学到知识，还能够锻炼自己的团队合作和沟通能力。
最后，我校注重培养学生的综合素质。学校开设了丰富多彩的课外活动，如艺术、体育、音乐等。这些活动不仅能够培养我们的兴趣爱好，还能够提高我们的综合素质。同时，学校还注重培养学生的品德修养和社会责任感，通过各种主题班会和社区服务活动，让我们学会关爱他人，乐于助人。
总之，我爱我校的特色教育。这种教育不仅培养了我们的学术能力，更重要的是培养了我们的创新能力和实践能力。在这里，我们可以自由地发展自己的潜能，无论是在学术上还是在个人发展上，都能够得到充分的关注和支持。我为能够在这样的学校学习感到骄傲和幸运。我将珍惜这段宝贵的经历，努力学习，为我所爱的学校争光添彩。
我爱我校作文 篇三
敬爱的老师！亲爱的同学！大家好！
菁菁校园，留下我们多少故事。这里不仅有笔砚相亲，晨昏相伴的真诚友谊，更有落时红叶，雨打芭蕉的完美意境；这里不仅有默默伏案的少年，勤勉的园丁，更有青春放歌的朝气。
像奔流的大海，我的青春在这里闪光，年轻的血液在这里流淌，去体会海纳百川，有容乃大的意境。
像驰骋的骏马，带着内心深处那份对未来的渴望，对未来的希冀朝着理想奔腾，去感悟铁马冰河入梦来的追求。
像翱翔的苍鹰，在振翅飞翔的瞬间，去领略会当凌绝顶，一览众山小的无畏人生。
是您--校园，为我点起了人生的起航灯，让我在旅途中感受人生的风采。
晨光朦胧，铃声悠扬，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上留下深深的印记。
“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归”朗朗的读书声是那么悦耳，是那么动听。时而委婉动听，时而激越昂扬，时而如清澈的溪流，时而如奔腾的大海。听到这亲切的朗朗书声，我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这！是我们的坚持！
横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。这！是老师的奉献！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这！是校园的标语！
这些都是校园给予我的，没有您，我无法得知天生我材必有用的真谛；没有您，我无法得知劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的规劝；没有您，我无法得知长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信念。
您是那样默默而又亲密地陪伴着我，分分秒秒，点点滴滴的快乐时光都在我的心灵深处留下印记。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我一步步成长的足迹，留下了太多太多让我无法泯灭的记忆。
现在和那永远的将来，我都不会忘记您--我的校园！我的老师！我的菁菁记忆！
我爱我校作文 篇四
新世纪的钟声在这里敲响，新校园的魅力在这里绽放，一切从此刻预备，一切从此地开始。“腾飞吧，我的校园”———一个爱你的人在此欢呼雀跃。
———————题记
我爱我的校园，虽然她还十分年轻，但是在她的怀抱里拥容者900位儿女！
我爱我的校园，虽然她只是一位平凡的母亲，但是她对我的爱已占据了我的心灵。
我爱我的学校，虽然她领域狭小，但是却不缺少精神与文明，带不走和睦与温馨。
学校。家庭。和睦
家，是我们理想的船帆，是我们心灵的驿站，是我们成长的起点，是我们温暖的摇篮。她在风雨中使我找到归宿，在寂寞中能侃侃而谈，在伤心时有对所依靠，在跌倒是有双臂膀。而学校也就是我们的第二个家。学校是一个大家庭，容纳着900个儿女。她虽然年轻，但是不乏体贴，更像母亲，还带着点淘气。作为学校的儿女，在母亲的怀抱中，我们大家共同努力，追求上进，互相理解，友谊第一。我爱我校——如家庭般的温馨与和睦。
学校。校园。文明
漫步在校区绿化带内，随处可见花团锦簇，姹紫嫣红，蝶飞燕舞，草青树荣，还夹带着春天泥土混合的清香气息。伴随着朗朗书声，太阳再次从东方冉起，教育楼周围萦绕着文学的韵味。老师如辛勤的园丁，一丝不苟的耕耘着“希望”；同学们如勤学的勇士，发愤图强的吮吸着文学的精华。操场上，同学们热血飞扬，朝气蓬勃，努力用汗水编织着自己的体育梦想。全校老师，勤勤恳恳，兢兢业业；全校学生，严于律己，尊师重道，师生和睦相处，共同构建文明校园！我爱我校——如校区般的和谐与文明。
我爱我校作文 篇五
穿过这美丽的操场，你肯定又会被校园的一角所吸引，那就是我们美丽的植物园。
远远看去，学校的植物园一片色彩斑斓，各种花草争鲜斗艳，各种树木也高低不同，千姿百态。有的树像小女孩的冲天辫，笔直地直冲云霄，而有的树则枝繁叶茂，树荫大得足以供我们好几个人夏天在下面纳凉。植物园里最显眼的，要数那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由许多株又细又长、翠绿翠绿的的竹子组成，它们犹如那些站岗的哨兵一样，站姿优美，挺拔笔直，怪不得竹子被称为四君子之一！在天气晴朗的日子里，阳光透过竹子之间的缝隙一缕缕地照射进来，就像花仙子撒的一把金粉，把植物园里的花草照得金灿灿的。有时，你还会看到一对粉紫色的蝴蝶飞来，一会双双绕着洁白的花朵飞舞，一会儿停在花枝上休息。它们姿态轻盈，时高时低，忽快忽慢的在植物园里穿梭来往，把植物园里的景色点缀得更加妖娆。在植物园绿茵茵的草地里，还长着一些不知名的野花，把植物园点缀得格外有趣。
走进教学楼，你会听到我们朗朗的读书声，这个教室的同学们在朗诵古诗，那个教室的同学们在背诵课文。在教学楼两边的走道里，是我们的文化长廊，墙壁上挂着我们各年级“小画家”们的绘画作品，每一幅都画得既生动又可爱。教学楼的一楼，有我们的舞蹈房，在这里，你会经常看到我们的“小舞蹈家”们在舞蹈老师的带领下刻苦地训练。在二楼的实验室里，有许多“小科学家”在做实验。而在三楼的陶艺室，你还会发现“小雕塑家”们在认真、小心地制作陶器……看到这些场景，你一定会情不自禁地想要加
入到他们的行列中去，对吗？
瞧！我们的学校是多么美丽！有美丽的花草树木，有勤奋好学的学生，乐于奉献的老师，这些不都是美的象征吗？
我爱我校作文 篇六
小鸟感激天空，是天空让它自由飞翔；小鱼感激大海，是大海让它尽情遨游。我要感激学校，是她让我们茁壮成长。
每一天，我踏着清晨的第一缕阳光，一路欢歌来到学校，早有教师和同学站在校门口迎我们。
校门外，一棵棵挺拔的大树像一个个忠诚的士兵，守护着我们。校门口，“实验小学”四个金色的大字是那么耀眼。
课堂是知识的海洋，在教师的引导下，我们在“玩中学，学中乐，乐中长”。同学们是那么简便，从来没有压力和烦恼。刚到97班的时候，由于害怕教师的严厉，我十分内向，从来不敢进取回答教师提出的问题。有一次，教师偏偏就叫中了我，我心里怦怦乱跳，心想：怎样办，怎样办，这下必须要挨骂了，我已经想好的答案，都不敢回答。猛一抬头，望着教师那慈祥的目光，听着教师亲昵的语言和真情的鼓励，我把答案告诉了教师，教师说：“回答正确，加一分。”我心里像喝了蜜一样甜。从那一刻起，激发了我无限的学习热情，每一天在学校如饥似渴的吸取知识的养份。
操场是欢乐的海洋。最让我们骄傲的是：全县唯一的一条塑胶跑道就在这儿。每一天清晨和午时课外活动时，操场上到处都是同学们矫健的身影。这不，学校一年一度的运动会立刻就要举行了，我将代表97班参加60米短跑和接力赛，为了取得好成绩，同学们都在刻苦训练。一下课，我便邀上几个同学来到操场，“预备，跑！”我们像草原上奔腾的野马，向着终点飞驰。一遍一遍，汗水浸湿了我们的衣服，但我们的成绩却不断在提高，我期望自我不但今日代表97班参加学校的比赛，将来我还要代表中国队参加奥运会。
是的，今日我以“实小”为荣；将来，我也要成为“实小”的荣耀。
