染雾感动在身边作文 篇一
感动在身边
感动，是一种令人心灵震撼的情感，它可以在我们日常生活中的点点滴滴中发现。当我们用心去感受，我们会发现，感动就在我们的身边。
有一次，我去参加一次社区义工活动。活动的内容是为社区的老人们提供免费的家庭保洁服务。当我来到一位老奶奶的家中时，我才真正感受到了感动。奶奶家里的环境非常糟糕，地面上堆满了杂物，灰尘也很厚实。看到这样的情景，我心里不禁一阵酸楚。于是，我和其他的义工们开始了清理工作。我们一边打扫卫生，一边和奶奶聊天。奶奶告诉我们，她的孩子都在外地工作，很少回家看她。她一个人生活已经很多年了。听到这些，我的心被深深地触动了。我决定要尽自己的一份力，让奶奶的生活变得更加美好。于是，我经常去奶奶家里和她聊天，帮她打扫卫生，陪她购物。每次看到奶奶的笑容，我都觉得非常幸福，也觉得自己做了一件有意义的事情。
除了社区义工活动，我在学校里也经常能够感受到感动。有一次，我考试没考好，心情非常低落。这时，我的好朋友小明主动过来安慰我，还鼓励我说下一次一定会取得好成绩的。听到这些温暖的话语，我感到很受鼓舞，内心的失落感也渐渐散去了。这个时刻，我真切地感受到了友情的力量，感受到了身边人的关心和支持。
感动，是一种无处不在的情感。只要我们用心去感受，我们就能够在生活的点点滴滴中发现感动。无论是社区的义工活动，还是朋友间的帮助与关心，这些都是我们身边的感动。让我们用一颗感恩的心去珍惜这些感动，同时也要用自己的行动去传递和延续这份感动。
感动在身边作文 篇二
感动的力量
感动，是一种令人心灵深处产生共鸣的情感，它可以在我们生活中的各个方面找到。当我们用心去感受，我们会发现，感动的力量是无穷的。
有一次，我和一位同学一起去了一家儿童福利院做志愿者。在福利院里，我们看到了许多生活困境的孩子们。他们有的因为家庭困难而被迫离开了自己的亲人，有的因为身体残疾而无法独立生活。面对这些孩子们的困境，我感到非常心疼。于是，我和同学们决定用自己的行动给他们带去一些温暖和关爱。我们陪他们玩游戏，讲故事，还为他们准备了一些礼物。在和这些孩子们的互动中，我看到了他们脸上的笑容和眼睛里的希望。这些孩子们用他们坚强的意志和乐观的态度感动了我，也让我明白了生活中的困难并不能阻挡我们追求幸福的步伐。
除了儿童福利院，我在学校里也经常能够感受到感动的力量。有一次，我上课迟到了，本以为老师会批评我，但是老师却没有责备我，而是很温和地告诉我要注意时间。这一幕让我非常感动，也让我明白了宽容和理解的重要性。从那以后，我也学会了更加珍惜时间，不再迟到。
感动的力量是无穷的。它可以改变一个人的心态，也可以改变一个社会。我们每个人都应该用一颗感恩的心去珍惜和传递这份感动。只有这样，我们才能让感动的力量在我们身边持续发酵，让更多的人受到感动的启发，让世界变得更加美好。
感动在身边作文 篇三
漫步在生活的大路上，我回首望去，无数的星星点点，顿时在我身边发出璀璨的光芒，原来这就是感激。
睁大你的眼睛，其实感激就在我们身边……
感激在我们身边，感激在残垣断壁……
“你喝点水吧！”他惊奇地望着身旁那位同学。瞬间的地震令他们迷失了方向，挤在这狭窄的空间中，无奈地等待在黑暗之中。“你不喝吗？”“我还有一瓶，这个给你。”说着便微笑着将手中看似圆柱状的物体甩了甩，转过身去。“谢谢！”接过手中的瓶子，他轻轻地抿了一口，揣在怀中……不知何时，一缕刺眼的光芒透过细小的缝隙拥抱着那久违的空间，一双双坚实的大手将他们救出废墟，却不知那位同学早已停止了呼吸。拨开他遮蔽的手，他惊呆了，一块硬邦邦的石头正躺在他的手心。
感激在我们身边，感激在冰天雪地……
皑皑的白雪，铺天盖地，一条条“长龙”卧在冰雪上，寸步难移。他们奉命扛着铁锹，为行人铺平道路。一锹又一锹，一米又一米，在凛冽的寒风中，他们舞动着，无悔地划着爱的弧线。风雨是如此的渺小，坚冰是如此的软弱，他们用自己的双手，为急切归乡的游子铺设了一条生命的大道，用自己的火热的爱心，温暖着大地，也温暖着他人。
感激在我们身边，感激在无影灯下……
手术依旧在紧张地进行着。原本平静的医院被一阵急促的铃声打破，他无可奈何地拖着疲惫的身子站在无影灯下。不能多想，他摇了摇脑袋，努力地驱走身体的疲倦，去又抵制不住，走了点神。“啊”一惊，顿时一身冷汗，差点将病人推上绝路。他庆幸着，下定决心。这是与死神的较量，决不能输。握着手中的刀，更加坚决，一个无形的声音告诉他，这场仗必须赢。他做到了。
一朵朵感激的小花悄悄绽放我们身边，悠悠芳香扑面而来。或许这些都是爱的结晶吧！
感动在身边作文 篇四
有一种久违的体验叫做感动，有一种醉人的滋味叫做感动。从小到大，我一直沐浴在感动的爱河里，爷爷奶奶的疼爱令我感动，爸爸妈妈的慈爱令我感动，老师的严爱令我感动，还有同学之间的友爱也令我为之动容。
那是前不久六年级的一次远足，也是我们第一次远足。我不知道来回15公里是一个多么长的路程，于是，就把我的背包装得满满的，还带了一个大地席和一个装着吊床的小桶。刚出校门时，我还感觉一身轻松和同学们有说有笑的，时不时还小跑两步。随着温度的一点一点升高，太阳无情地在我们头顶上照着，我的步伐一点点沉重起来，我越走越慢，为了跟上大家，我不得不迈开沉重的步伐跑几步，可因为两只手都拿着东西，怎么也跑不快，汗水还一个劲地流着。我们组的五号位“W”好几次问我和“F”累不累，我看“W”也背了一个大大的包，就没有说累。过了一会儿，我们隐隐约约可以看到目的地了，于是我给“F”说：“快点，快到了，咱们一鼓作气，跑过去。”“我实在走不动了，走不动了……”“W”不由分说地把我们的席插进了自己的书包里，并抢过我的小桶，而组员“L”直接把“F”的大包拿下来，提在手中，另一只手拉起了“F”的手，拽着他向前跑，少了些东西，我也迈开大步与“W”一起向目的地跑去。
那一刻，我感动了！难道他们不累吗？不，肯定不是。他们也累啊，可作为小组的一员，就要互帮互助，不能让任何一人掉队，他们用实际行动诠释了什么叫团结友爱，什么叫生活在大家庭，有难同享，有福同当！
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，相信都有值得我们感动的事。
感动，在我身边！
感动在身边作文 篇五
总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，痩瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗?我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗?谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧!这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点!我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时?
他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的男子汉!
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对男子汉的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样!
感动在身边作文 篇六
在我的生活中令我感动的事像大海里的珍珠一样多，但有一颗最亮的珍珠，一直珍藏在我的心里，让我知道了友情的珍贵！
记得那是去年的事了。
下课了，我的好朋友胡熙然兴高采烈地喊我：“何雨珩！快来！我们去玩！”
刚好那天，我的心情很差，于是，我就拿她发泄。
我冲她大吼：“没看见我在写作业了吗？烦人！”
而胡熙然却依然笑着，蹦蹦跳跳地跑过来，在我耳边悄悄的问我：“怎么了？有道数学题不会？我来教你！”
“不用！我会！”我气鼓鼓地说。心想：她肯定瞧不起我！然后，我把本子往边上挪了挪，想尽量离她远点。
胡熙然失望地出去了。我见她走了，心里越来越烦！我不管她了，继续想我的数学题。
可没过多久，她又来到了我的座位，我气愤极了，直接向她大吼：“你干什么呀！”“我……”她低下了头，想要解释。
我直接不理他，气呼呼地做自己的作业。
因为心情不好，字写得也是赖赖的。
胡熙然只好失望地回到座位上——我的后面。
我转着铅笔，心里十分纠结。可偏偏在这时，她又来了。我把头一扭，想：哼！真是多事！
胡熙然握住了我的手，耐心地给我讲解。慢慢的，我会做了！可是，等我把作业做完后，我直接合上本子，连谢谢都没有说一声，直接跑到外面玩去了。
晚上，我一个人走在回家的路上，路上没有一个人，只有一阵阵冷风呼啸而过，无情地将那些树叶吹落在地。落日的余辉洒落大地，而我却没有感到一丝温暖。那冰凉的青石板上，也显得那么凄凉。
坐在上面，看看日期，今天竟然是胡熙然的生日！我愣住了，一个念头浮现在我的脑海里，我抓起书包，一路飞奔，买了一个小礼物，轻轻地敲开了她家的门。
她还没回来，我把礼物放在她的枕边，写上了一句话：对不起……
走在回家的路上，我又想起了以前，她总是让着我，而我……
感动，就在我们的身边，只不过我们没有发现而已。
