染雾三年级放风筝作文 篇一
放风筝是我们三年级的一项传统活动。每年春天，我们都会聚在一起，迎着微风，放飞我们的风筝。这是一次让我们放松身心，感受大自然的美好的机会。
在放风筝的日子，我们早早地来到了学校操场上。老师们早就准备好了五颜六色的纸和竹子，我们只需要动手制作属于自己的风筝。我选择了一张粉色的纸和一根粗壮的竹子，然后用胶水将纸固定在竹子上，再用彩笔在纸上画上了一朵漂亮的花。看着自己亲手制作的风筝，我感到无比自豪。
放风筝的时候到了，我们手持自己的风筝，迈着轻快的步伐走到了操场上。老师们给我们示范了如何放飞风筝，我们仔细地观察着，然后一个个小心翼翼地试着放风筝。起初，风筝在空中飘荡，但很快就被微风吹得飞得更高更远。我们看着飞翔的风筝，不禁欢呼雀跃起来。
放风筝的时候，我也遇到了一些困难。有时候风筝会被树枝绊住，有时候线断了，但我并没有灰心。我重新制作了一根线，又放飞了一次风筝。虽然不是每次都能让风筝飞得很高，但我享受着这个过程，感受着风筝在空中飘舞的快乐。
放风筝的活动结束后，我们兴奋地返回教室，将这次美好的经历和感受写在了日记中。我觉得这次放风筝的活动不仅仅是娱乐，更是一次锻炼我们耐心和毅力的机会。我相信，通过这次活动，我不仅学会了制作和放飞风筝，还学会了如何面对困难和挑战。
三年级放风筝作文 篇二
春风轻拂着大地，阳光明媚，正是放风筝的好时光。这一天，我们三年级的小朋友们都来到了学校操场上，迎接着属于我们的放风筝活动。
一大早，我们就开始了制作风筝的工作。老师们给我们准备了各种各样的彩纸和竹子，我们可以根据自己的喜好来制作风筝。我选择了一张蓝色的纸和一根细长的竹子，然后用胶水将纸固定在竹子上，再用彩笔画上了一个可爱的小猫咪。看着自己亲手制作的风筝，我感到非常开心和自豪。
制作完风筝后，我们迫不及待地来到了操场上，准备放飞风筝。老师们给我们示范了如何放风筝，我们仔细地观察着，然后一个个小心翼翼地试着放风筝。起初，风筝在空中飘荡，但很快就被微风吹得飞得更高更远。我们看着飞翔的风筝，不禁欢呼雀跃起来。
放风筝的活动中，我还遇到了一些困难。有时候风筝会被树枝绊住，有时候线断了，但我并没有放弃。我重新制作了一根线，又放飞了一次风筝。虽然不是每次都能让风筝飞得很高，但我享受着这个过程，感受着风筝在空中飘舞的快乐。
放风筝的活动结束后，我们带着满满的收获和快乐回到了教室。我觉得这次放风筝的活动不仅仅是娱乐，更是一次培养我们团队合作和创造力的机会。通过制作和放飞风筝，我们不仅学会了合作和沟通，还锻炼了动手能力和耐心。我相信，这次放风筝的活动将成为我们美好记忆的一部分，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
三年级放风筝作文 篇三
春天到了，在阳光明媚的日子里，我约好朋友小炯和小华去公园放风筝。
来到公园的草地上，我看见天空飘着许多风筝，有美丽的“小金鱼”，有棕色的“蜈蚣”，还有黄色的“小蜜蜂”……我向那些风筝投去了羡慕的目光。
这时身边的小炯说：“咱们也来放燕子风筝吧！”我说：“好呀，那咱们要比他们放得还要高一些。”于是我手拿线轴，一手放引线，小炯将风筝举了起来。我慢慢地跑起来，一边跑，一边喊：“小炯，再举高点，风筝就要飞上天喽！”小炯把燕子风筝举过头顶，我兴奋地大喊：“可以放开啦！”小炯刚放开风筝，风筝就一头栽到了地上，我非常伤心。
突然，我发现草地中央站着一家三口，一个小男孩手牵风筝线，抬头望着天空，原来他的风筝和白云挨在了一起。我想：“我们只要努力一定也会把风筝放上天的。”
于是我们请教了小男孩的爸爸妈妈放风筝的方法。叔叔阿姨告诉我们风筝放开以后，要一边跑，一边慢慢放线。在一次次的努力下，我们的燕子风筝终于飞上了天空，我、小炯和小华高兴地一蹦三尺高。
天空渐渐地暗了下来，就在这时我的电话手表响了起来，是妈妈叫我回去吃饭。看着好不容易放起来的风筝在天空中飞翔，我恋恋不舍地把风筝收了回来。
明年春天，我们相约还要来这里放风筝。
三年级放风筝作文 篇四
春天到了，花儿们争奇斗艳，好像在参加比美的一个比赛。我连忙拉着哥哥的手，让他来和我到家门口放风筝。我刚刚喊了一声：“放。”哥哥的蜻蜓风筝就马上飞上了天。而我的燕子风筝却没有飞起来。我问哥哥：“怎样才能让风筝飞起呢？有没有什么秘诀？哥哥说：“没有，这只是看自己的熟练程度。”
我决心要把风筝放高，试了一次又一次，都失败了。我差点灰了心，但是，哥哥鼓励我，说：“加油，我支持你。”听了哥哥的鼓励后，我不灰心了。试了一遍又一遍，终于练好了。再是一遍，成功了。练完之后，我还和哥哥比了一场赛。“我赢了！”我高兴地喊着。哥哥也微微的笑了一下。天色渐渐的晚了，我和哥哥恋恋不舍的回了家。这一天是我最开心的一天！
三年级放风筝作文 篇五
一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝了，我先把线放
长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。
忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。
三年级放风筝作文 篇六
星期天，阳光明媚，碧空如洗，不时有丝丝微风吹过，是个放风筝的好天气。小乖迫不及待地来到草坪上，和朋友们一起放风筝。
小乖拿着她的“花蝴蝶”来到草坪上。快瞧，天空就是风筝的乐园，有可爱活泼的小金鱼，机灵聪明的小燕子，威猛无比的蜈蚣，展翅飞翔的老鹰……各种各样的风筝满天飞舞。
在人群中，大伟和城城一起在放“小燕子”风筝。大伟拿着线，城城拿着燕子风筝。大伟高声一叫：“放手！”随后就跑了起来，他们的小燕子飞起来了！突然，他们的小燕子掉下来了，他们左思右想，后来才发现他们跑错方向了！于是，大伟拉起线，向反方向跑去，这次比上次跑得更带劲儿了！终于，他们的燕子飞起来了！旁边的小女孩急切地看着他们，她的眼神好像在说：“你们可真厉害呀！可以也帮我把风筝放飞吗？”
远处有一家三口。那位小朋友正在放一个彩虹风筝，看着他那蹦蹦跳跳的身影，一定很开心吧！他的爸爸妈妈在旁边看着他们快乐兴奋的宝贝，心里一定是暖暖的！
蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像软绵绵的棉花糖，有的像一只雪白的小兔子，还有的像……那些云朵可真有趣！
天空中的风筝是同学们的好伙伴。在空中的它，就像一名飞行员，带着我们好奇的心在探索自然的奥秘。
