染雾语文伴我成长作文 篇一
回顾我从小学到现在的学习历程，可以说语文一直是我成长过程中最为重要的一门学科。语文不仅是一门学科，更是一种思维方式和表达能力的培养。在学习语文的过程中，我逐渐明白了语文对于我的成长的重要性。
首先，语文教会了我正确的思维方式。语文学习注重的是培养学生的思维能力和逻辑思维能力。通过学习语文，我学会了如何分析问题、归纳总结、思考逻辑，这些能力对于解决问题和提高学习效果都起着至关重要的作用。例如，在写作文时，我需要先明确自己的观点，然后列出论据，最后进行逻辑推理，才能把自己的观点清晰地表达出来。这种思维方式不仅在学习中有帮助，也对我今后的生活和工作有着积极的影响。
其次，语文提高了我的表达能力。语文学习不仅仅是学习文字和语法，更重要的是学会如何用语言表达自己的思想和观点。通过大量的阅读和写作练习，我的词汇量得到了扩展，表达能力也得到了提高。我学会了如何运用修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更有趣、更有吸引力。这不仅在写作文时有帮助，也在平时的交流中让我更加自信和流利。
最后，语文培养了我的审美能力。语文学习中，我接触了大量的文学作品，从古代到现代，从诗词到小说，每一篇作品都给我带来了不同的感受和启发。通过欣赏文学作品，我学会了欣赏美，学会了感受情感。这种审美能力不仅让我对艺术有更深的理解，也使我在生活中更加敏感和细腻。
总的来说，语文伴随着我成长，并且对我的思维方式、表达能力和审美能力都起到了积极的影响。我相信，无论将来从事何种职业，语文都会是我成长中最为重要的一部分。
语文伴我成长作文 篇二
回首我学习语文的岁月，我深深地感受到了语文对我的成长的重要性。语文不仅仅是一门学科，更是一种人文精神的培养和传承。
首先，语文让我感受到了文字的魅力。通过学习语文，我接触到了大量的文学作品，从古代的经典著作到现代的优秀作品，每一篇作品都给我带来了不同的感受和启发。我被诗词的美妙所吸引，被小说的情节所牵动，被散文的真挚所打动。这些作品不仅开阔了我的眼界，也培养了我的情感和审美能力。
其次，语文提高了我的表达能力。语文学习不仅仅是学习文字和语法，更重要的是学会如何用语言表达自己的思想和观点。通过大量的阅读和写作练习，我的词汇量得到了扩展，表达能力也得到了提高。我学会了如何运用修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更有趣、更有吸引力。这种表达能力不仅在写作文时有帮助，也在平时的交流中让我更加自信和流利。
最后，语文培养了我的思维能力。语文学习注重的是培养学生的思维能力和逻辑思维能力。通过学习语文，我学会了如何分析问题、归纳总结、思考逻辑，这些能力对于解决问题和提高学习效果都起着至关重要的作用。例如，在阅读文章时，我需要理解作者的观点，分析文章的结构和逻辑，从而更好地理解文章的意义。这种思维方式不仅在学习中有帮助，也对我今后的生活和工作有着积极的影响。
总结起来，语文在我成长过程中扮演着至关重要的角色。它让我感受到了文字的魅力，提高了我的表达能力，培养了我的思维能力。我相信，语文将会伴随着我一生，成为我人生道路上的重要支持。
语文伴我成长作文 篇三
寒假里我参加了我们班的“寒假班级群读丛书”活动，读了《语文主题学习》丛书，我们在班级群里互动阅读，交流心得，发表感想，懂得了很多成长的道理。
丛书里面很多故事让我记忆尤深，其中的“汉字梦工厂”章节，让我认识到了汉字的魅力，让我对汉字充满了兴趣，给我学习语文知识打下了好的基础，还有关于吃的文章，让我足不出户就可以品尝到世界各地的美食，让我大饱口福。
还有“神奇纸巾”让我印象最深，我知道了现在我们的地球，污染特别严重，汽车的尾气，乱扔的垃圾，工厂排放的废气都是污染的源头，地球母亲每天过的都特别痛苦，想看一看蓝天，都是一种奢求。所以人们种了很多大树来吸收脏东西，可是人们用纸越来越多，大树都快被砍光了，造成了环境问题越来越严重，通过读书，我知道了要节约用纸，每人每天少用一块纸，每年就能保护住一大片森林，所以让我们行动，保护我们的地球母亲。
愉快的寒假不知不觉就结束了，我们收获了很多，我们大家真的过了一个充实而又开心的假期；但是我们的“班级群读丛书”活动不会结束，我们会再接再厉，以更高的积极性进行互动阅读，继续分享我们《语文主题学习》丛书阅读的快乐。
语文伴我成长作文 篇四
生命
海子说：“面朝大海，春暖花开。”这是无比明媚而幸福的诗句。然而海子走了，他不能承受生命之重。诗人用生命提醒了我们：生命的重量虽然难以接受，但我们要坚持下去。海子的死让人伤感，更让人遗憾。“面朝大海，春暖花开”才是对待生命的最好的态度。
生活
徐志摩说：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我常想，这不是我的生活态度。生活，不应该是“轻轻的”，而应该是“重重的”！我们应该踏着重重的步子迈向每一个日子，去完成我们的工作，尽到我们的责任。
并且，在我们“挥一挥衣袖”的时候，应该做的不是“不带走一片云彩”，而是“挥洒一片辛勤的汗水”，去浇灌、滋润我们的生活，让生活更加健康而精彩。
收鞘
小的时候，张爱玲就是我最喜爱的作家。不为别的，只为一句话，她在《霸王别姬》的最后写到：“我喜欢这样的收鞘。”一种孤寂和冷傲幽幽地散发出来，更加凸显了她的自信。
张爱玲在别人眼里是个另类，独来独往，甚至有人评论“尖酸”。可是，我认为她告诉了我一个处世的哲理：不要被人情世务羁绊，努力工作，让别人记得你，这样就不会被生活所累。
启示
语文从我身边轻轻走过，它是我最好的伙伴，将伴随我一生。它告诉我对待生命的态度，告诉我生活的方式，告诉我应该保持自己的品格与个性，去勇敢地迎接人生的挑战！
语文伴我成长作文 篇五
读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。即使失去了也不绝望，只要作文内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！
语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有内涵；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
语文伴我成长作文 篇六
品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字……
而我，喜欢的是语文。我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我，使我陶醉、
使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！
在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话……
文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……
语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
