染雾校园访友作文 篇一
校园访友——寻找真挚友谊的契机
校园访友活动是我校举办的一项特色活动，旨在促进同学之间的交流与合作，增进友谊。在这次活动中，我有幸结识了一位非常特别的朋友，她的名字叫小雨。
小雨是一个活泼开朗的女孩，她总是带着灿烂的笑容，给人一种温暖的感觉。我们第一次见面是在访友活动的启动仪式上，她主动走过来向我打招呼，我们很快就聊得很投机。从那时起，我们成了好朋友。
在接下来的几天里，我们互相参观了彼此的校园。我带她参观了我们校园的图书馆、实验室和运动场，她也带我参观了她们学校的美术室、音乐教室和操场。通过这些参观，我们相互了解了对方的学习环境和校园文化，增进了友谊。
除了参观校园，我们还一起参加了一些课程和活动。小雨是个很有才艺的女孩，她擅长绘画和音乐。她教我画画，我教她弹钢琴。我们一起参加学校的美术比赛和音乐会，互相支持和鼓励。在这个过程中，我们不仅提高了自己的才艺水平，还培养了团队合作和互助精神。
最让我难忘的是我们一起开展的一次公益活动。我们组织了一次义卖活动，筹集资金支援贫困地区的学生。小雨设计了一些手工艺品，而我负责宣传和销售。通过共同努力，我们筹集了一笔可观的善款，为需要帮助的孩子们送去温暖和希望。
通过这次校园访友活动，我深深地感受到了友谊的力量。我和小雨之间的友谊并不是因为利益或出于偶然，而是在彼此的了解和信任中建立起来的。我们互相学习、互相帮助，共同成长。我相信，这份真挚的友谊将伴随我们一生，给我们带来无尽的快乐和支持。
校园访友作文 篇二
校园访友——开启友谊之门
校园访友活动是我校每年都会举办的一项重要活动，通过互动交流，增进学生之间的友谊。在这次活动中，我结识了一位非常有趣的朋友，他的名字叫小明。
小明是一个兴趣广泛、富有创造力的男孩。我们第一次见面是在访友活动的开场仪式上，他向我热情地打招呼，让我感受到了他的友好和真诚。从那时起，我们成了好朋友。
在接下来的几天里，我们一起参观了对方的校园。我领着小明参观了我们学校的图书馆、实验室和体育馆，他也带我参观了他们学校的科技创新实验室、戏剧教室和摄影棚。通过这些参观，我们了解了彼此的学习环境和校园文化，增进了友谊。
除了参观校园，我们还一起参加了一些课程和活动。小明对科学和艺术都很感兴趣，他给我讲解了一些有趣的科学实验，我则教他一些绘画和书法的技巧。我们一起参加了学校的科技创新比赛和艺术展览，互相支持和鼓励。通过这些活动，我们不仅提高了自己的技能，还培养了团队合作和创造力。
最让我难忘的是我们一起参加的一次户外拓展活动。我们组队进行了一系列团队合作的任务，通过互相协作和沟通，我们成功完成了所有任务。这次活动不仅增强了我们的团队意识和合作能力，还加深了我们之间的友谊。
通过这次校园访友活动，我深深地感受到了友谊的力量。我和小明之间的友谊并不是因为出于偶然或利益，而是在我们相互了解和信任的基础上建立起来的。我们互相学习、互相帮助，共同成长。我相信，这份真挚的友谊将伴随我们一生，给我们带来无尽的快乐和支持。
校园访友作文 篇三
走出门就与风弟弟撞了个满怀。风中含着菊花的清香，早晨好舒爽。
不骑车，不带礼物，就带着一缕阳光，走上笔直的校园大道，独自去探访我的老朋友。
大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大杨树，你如一位忠诚的卫士，守卫着我们的校园；你如一位德高望重的老人看着我们走进学校又目送我们升入初中；你又如一把大伞，夏天为我们乘凉，让我们嬉戏玩耍，回忆美好的童年。岁月悠悠、花开花落、日月如梭，唯有你高大挺拔、依然如旧。
走进果树林，柿子向我点头问好；枣子向我眨眼睛；石榴咧开嘴向我微笑；木瓜呼唤我的名字。我靠在树旁，仿佛自己也是一棵树，头发变成了树冠，身体变成了树杆，脚变成了树根，深深地钻进了泥土里，手变成了树枝，血液变成了汁液，在年轮里流淌。
这校园里的一切哪个不是我的朋友？你好，宽阔的操场，你让我们在你身上嬉戏玩耍、锻炼身体；你好，高大的教学楼，你鼓励我们学习，使我们知书达理；你好，塑胶跑道，你一圈圈的跑道，是激励我与你一起赛跑吗？
我站在宣传栏旁，眼前浮现出好学生那一张张的笑脸；来到教学楼下，传来学生们朗朗的读书声；漫步在校园的每个角落，点点滴滴美好的回忆涌上心头。
我轻轻的挥手告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。
校园访友作文 篇四
背起书包，凉爽的晨风迎面吹来，满怀着好心情向校园走去。
那座威严的铁门，是我要拜访党的第一位老朋友。啊，铁门，你如一位兢兢业业的侍卫，在这校门口守卫了多少年？你每天看着活泼可爱的孩子们从你面前走过，你无论白天还是黑夜，都守护着校园的安宁，经历过多少风风雨雨，岁月沧桑，唯有你依然如旧。
走进这片校园，来到紫藤花架下，我嗅到了来自大自然的芬芳清香。放眼望去，操场上，体训队的同学们正迎着晨光奔跑，起跳，投篮……紫藤花架下，三五好友窃窃私语，分享着各自的训练趣事。
这校园中的一切，哪个不是我的好友？我热情地与他们打招呼：你好，健壮的铁树！你伸出一根根刺，是在逗弄着那些淘气的孩子吗？你好，茂盛的桂花树！你开出一朵朵金色别致的小花，是在展示你那无双的美貌吗？你好，挺拔的旗杆！你矗立在主席台上，每天护送着国旗升到顶端，在高空飘扬。你好，方正的乒乓球桌！你披着蓝色外套，让乒乓球每天在你身上跳跃、旋转，为孩子们带来欢悦的课间时光。
走进教学楼，我拾级而上，看到同学们有的握着笔，在纸上沙沙书写；有的挺直腰背，眼睛盯着书本，抑扬顿挫、声情并茂地朗读课文。他们用实际行动书写着“好好学习，天天向上”这八个大字。
我赶紧坐到自己的位置上，拿起课本，加入了晨读的行列。
校园访友作文 篇五
来到校门前，迎面是灿烂的阳光，晨风带着丝丝凉意拂过面颊。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。
这座校门，是我要拜访的第一个老朋友。啊！校门，你如一位忠实的守卫，矗立在这校园前，已有十几载了吧！你曾经迎接过多少天真孩子的到来，又静静目送多少学生不舍地离去。光阴似箭，多少岁月流过，唯有你依然如旧。
走向校园的大花坛，树木招手向我问候，小草点头表示欢迎。花坛中的一切都是我的好友，它们迎面送来无限的欢喜。石砖小路旁，星星点点的野花开得亮丽，时不时有几只蝴蝶飞过，它们挥着闪亮的彩色翅膀，好不轻松自在。我看着它们，不由得出了神，仿佛自己也成了一只蝴蝶，脑袋上长出卷曲的触角，胳膊变成翅膀，扑闪扑闪，与风儿齐飞，与鸟儿共舞，闻学子朗朗书声，揽校园处处美景，好惬意啊！
走向教学楼后的小池，我热切地和朋友们打招呼：你好，清澈的小池，你泛起层层涟漪，是向我表达欣喜的问候？你好，池边的小树，你茂密的枝叶层层叠叠，似一幅淡雅的水墨画。你好，高高的翠竹，每当微风拂过，沙沙的奏鸣声轻快悦耳。哟，池中的小鱼，三三两两聚在一起谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是悠闲自在的生活趣事。
拜访了校园的朋友，我该回家了，告别校园的朋友们，带回了满怀的好心情、好记忆。
校园访友作文 篇六
走出家门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的清香。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，走上上学的路，
独自去访问我的朋友。
那座雕像，是我要拜访的第一个朋友。啊，雕塑，你如一位德高望重的老人，在这校门口默默地站了几十年了吧？你送走一批一批的毕业生，迎接一批一批的智乐娃，挺着身子，早晨笑盈盈地迎接同学们的到来；傍晚，默默地目送孩子们离开校园......岁月悠悠，唯有你依然如旧。
再往里走，就到我的另一个朋友—操场。它每天都以自己最好的一面来面对同学们。它像个巨人一样，热情地敞开自己的双臂，让我们在它的怀抱中尽情地运动、嬉戏。
接下来的朋友是我们每天都在接触的。来到我们的教室，课桌呼唤我的名字，黑板和我交换眼神。每一把椅子都是我的知己，它们让运动完的我们休息休息。我坐在一把椅子上，静静地，仿佛自己也是一把椅子，为同学们提供休息的地方，让同学们放松身心，好好地上课。
与我最熟悉的朋友莫过于小菜园了。曾经我们在那里播下了各种各样的种子，结出了许许多多的果实，金灿灿的向日葵、绿油油的小青菜、小巧玲珑的红番茄......在这里，我们和小菜园结下了深厚友谊。
学校里响起了熟悉的铃声，哦，放学时间到了，我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了好多的新知识。
