说说我自己作文(精简6篇)

时间:2012-08-07 05:40:42
染雾
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说说我自己作文 篇一

我一直对写作充满了热情,无论是写日记,写故事还是写文章。我喜欢用文字表达自己的思想和情感,通过写作我可以更好地认识自己,并与读者分享我的观点和经历。

写作对我来说不仅是一种爱好,更是一种沟通的方式。当我写作时,我可以将自己的思考过程和感受传达给读者,与他们建立起心灵的联系。我常常收到读者的来信,他们对我的作品表示赞赏,并分享自己的想法和经历。这种互动让我感到非常兴奋和满足,也让我更加坚定了继续写作的决心。

除了与读者的沟通,写作还帮助我更好地理清自己的思路。当我面临困惑或者烦恼时,我会选择坐下来写一篇文章,将自己的问题用文字表达出来。在整理和思考的过程中,我常常能够找到解决问题的方法或者对自己的情况有更深入的理解。写作不仅帮助我认识自己,还帮助我面对自己的困惑和挑战。

写作也是一种自我表达的方式。通过写作,我可以将自己的观点和理念传达给他人。例如,我关注环保问题,我会写一些关于环保的文章来提醒人们保护环境的重要性。我相信通过写作,我可以影响到更多的人,让更多的人加入到环保事业中来。

写作不仅仅是一种技能,更是一种态度和生活方式。我希望通过写作,我能够传递积极的能量和正面的价值观,让更多的人受到启发和鼓舞。我相信写作可以改变世界,而我也会继续坚持写作,用我的文字传递正能量。

说说我自己作文 篇二

作文是我表达自己的一种方式,也是我思考和成长的过程。通过写作,我可以更好地理解自己的内心世界,也可以更好地与他人沟通和交流。

写作对我来说是一种发泄情感的方式。当我感到沮丧、愤怒或者失落时,我会坐下来写一篇文章,将自己的情感倾诉出来。在写作的过程中,我可以释放内心的压力,让自己感到轻松和舒缓。有时候,当我完成一篇文章后,我会觉得好像将负面情绪抛在了脑后,心情也会变得愉悦起来。

写作也是一种反思的过程。当我回顾自己的经历和成长时,我会通过写作来整理和梳理自己的思绪。我会思考自己的成长经历中的收获和教训,并将这些思考写成文字。通过写作,我可以更好地理解自己的成长轨迹,并为将来的发展做出更明智的决策。

写作还是一种学习的方式。当我遇到一个新的知识点或者领域时,我会通过写作来加深对这个领域的理解和掌握。通过将学到的知识用文字表达出来,我可以更好地巩固自己的学习成果,并与他人分享我的理解和见解。

除了个人成长和表达,写作还可以帮助我影响他人和改变世界。通过写作,我可以传递正能量和积极的价值观,激发他人的思考和行动。我相信每个人都有影响力,而写作是我实现影响的方式之一。

总的来说,写作是我生活中不可或缺的一部分。通过写作,我可以更好地认识自己,与他人沟通交流,反思成长,学习知识,影响他人和改变世界。我会继续坚持写作,用我的文字传达我的思想和情感,为自己和他人带来积极的影响。

说说我自己作文 篇三

  我,一个普通的中学生,有着普通的梦想,普通的愿望。相信大家在上学时代,都希望让老师注意到自己颤巍巍举起的手吧,然后当着全班同学的面自豪的回答问题,美滋滋的受到老师的表扬。我也不例外,可是当我升到初中以后,却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。每次看见同学们被老师表扬的时候,我很羡慕,却总也得不到。因为每次当我举手的时候,老师总是把我忽略掉。

  也许哪天,老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼,都会让我有天大的欣慰,也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生,因此我没有了自信,我认为一个差生是不值得获得自信的,而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。

  因为身体不适我又上了一年初二,我利用我所学过的,所理解的知识,来回答我自认为很简单的题,来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点,说三道四,说我怎样怎样,我没什么可以解释的,我很开心,很快乐,因为我只是用这学期的表扬和羡慕,来弥补上学期的空缺。

  这只是学习方面的。因为我上学期的朋友都忙得不不理我了,而当我没去上学的时间里,在QQ上,她们都说很想我,我当时已经很满足,很开心了。前几天,我们这一届开始补课了,在校园里,碰到她们时,她们又蹦又跳,当然我也很开心,我又重新拥有了已经失去的友谊,她们在各个方面都很照顾我,有时候到我现在的班级找我,都会给我很多好东西。当时我真的很幸福,很快乐,感觉朵朵百合包围在我的周围,我被这种单纯而又美好的境界所感染了,不再为我休过一年学而不好意思了,虽然是因身体不适。我开始变得快乐,变得有自信,不再把自己和差生联系在一起,我要把那段不好的记忆封锁在我的大脑深处。

  我快乐,我自信!

说说我自己作文 篇四

  我呢?是一个性格外向,胆子稍大的女孩。在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的,穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。不管三七二十一连鬼屋都赶闯,不怕听鬼故事,不怕一个人在四无人性的小路走着。

  慢慢地小时侯的事令我多么向往!可现在长大了,懂得事情的轻重缓急了。不再是童年时的我,我再也不会无理取闹了,有时还喜欢一个人坐在角落里发呆。实在小时侯只是一盒水彩笔,有很多色彩,但是终究还是会被画完,不是吗?

  不过,现在的我,浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶,明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的门坎就已不是了。回想小时候,还真有点舍不得。然而现在我又得离别小学六年的生涯,走进初中的大门,也不知怎么的?慢慢的,思维有一点笨拙,脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了,小时侯想长大,而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室,干净的桌椅,雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过,每一个人曾经都是仙,经过五百年的循环才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的,而一大半是快乐和无恼。

  现在、将来又会是怎么样的因果关系?再见吧!小学!我的梦想是毕浦,在那塑造一个完美而优秀的我,我不知结果是什么?但是我至少已经努力地往尝试过了。对于我来说,我的童年有着无数种颜色,我把它们逐一画出来,很美!现在六年级作业紧了,再也不会往描绘了。而随着时间的流逝,我已成为一个富有知识和稳重性格的少年,我不再倦恋童年,我要向以后的人生迈向一步。我不再胆大,我是灵活中带点害羞:在生人眼前不再语无伦次地说话。在家人眼前不再撒娇。总而言之,我已成年了,我将踏进花季雨季,在人生的道路上还有很多问号等我,我不能弃它而往……

说说我自己作文 篇五

  在很多人都在为现在担忧发愁时,我开始向往我不一样的明天,尽管实质意义上,我自己都不能解释有什么不一样。但是明天确实应该是不一样的,小到我起床睁眼的片刻时光,小到我明天能吃到的饭菜,昨日之日不可留。今日之日没烦忧。我不是李白,没那么多需要犯愁发忧之地,现在目前国泰民安。社会制度和什么暴露的毛病我也在时时关心。作为中华民族的一份子。龙的传人,我还是可以自豪的说我关心并且热爱着这个民族,我关心并且热爱着这个国家,带着一份我对耶稣的虔诚。我也相信我的国家会发展越来越好,我十分自信。

  话题有点跑远了,我在这只是想表达我这个人还算是心性乐观向上的,不是什么忧愁派,我这个人天生活得抽象。就是看某些问题和东西完全参照自己的想法来想,自己想要的做法来做。这不是说我就个人主义了,就极其自私那种人。我觉得我还是蛮不错的一人。在我妈的善良温柔的教派下,我觉得我要成为一个所谓的坏人还是挺难的,毕竟螃蟹堆里爬出一直蜈蚣来,这还是有点不可能的,物以类聚,人以群分还是有一定的依据。人是群体的产物。但是这个产物会不会变这个有待商榷。我们只是从大方面来看。所以我觉得我这人还算不错。有自己的独特的某些好的固执的方面存在。我不否认这有可能跟现实的东西有些格格不入。但是每个人都是不同的色彩 ,扮演着自己的人生。没必要批判。我们要做的仅仅是尊重。尊重自我,尊重别人。

  这感觉又是在灌输鸡汤的错觉感。

  我想起张国荣先生的歌词

  我就是我,是颜色不一样的烟火

  天空开阔,要做最坚强的泡沫

  谨以这几句献给我自己和看着一段的人。

说说我自己作文 篇六

  大家好!我叫李宜晴,今年我九岁,读三年级。下面,我来介绍一下我自己吧!

  我喜欢折纸,我觉得,用纸做出来的东西非常漂亮,而且,有一些用纸做出来的东西还非常有趣。每周二下午上折纸课的时候我都非常高兴。我不光喜欢折纸,还喜欢做一些小小的手工呢!我的家里有一个篮子,里面专门放我做的手工品。我做了两个书签,两个本子、一个盒子和一个纸做的小娃娃。每一次我把手工品做好的时候,不管是好还是不好我都会把它珍藏起来。

  我不光喜欢做手工品,还喜欢运动,几乎每次做完作业我都会下楼去运动,如果有点晚了,我也会抓紧最后的一点时间下楼玩一小会儿,其实我也有点贪玩。

  我有一个缺点,我做数学题目的时候,经常会错。每次妈妈检查我作业的时候,都会发现我会有一两个错题,不光是数学,有时候英语也会出错,我有点儿粗心,我决心把这个坏毛病改正。

  我不光有缺点还有优点,我画画挺好的,没事的时候我都会在家里画画,如果想做手工品的话,我先得把我想做的那样东西画好才开始做。

  我经常问一些连妈妈都回答不上来是问题,一直到现在,我的心里还装着一大堆问题。

  我的介绍就到这里了,有机会大家也把自己的优点和缺点告诉我,让我也详细地认识认识大家吧!

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