眼光作文500字【精选6篇】

时间:2017-09-01 01:45:11
染雾
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眼光作文500字 篇一:看待世界的不同眼光

眼光是人们对于事物的看法和判断能力。不同的眼光会导致不同的观点和行为方式。在我们的日常生活中,我们常常遇到各种各样的人,他们的眼光也会因为个人经历、教育背景和生活环境等因素而产生差异。因此,我们应该学会尊重不同的眼光,并从中学习。

首先,不同的眼光可以带给我们不同的思考方式。当我们面临一个问题时,有时我们只能看到问题的表面,无法找到解决问题的方法。这时候,我们可以向身边的人请教,听取他们的建议和观点。他们可能会从不同的角度来看待这个问题,给出我们想不到的解决办法。例如,当我遇到学习上的困难时,我会向优秀的同学请教,他们会给我一些建议和方法,帮助我克服困难。他们的眼光带给我新的思考方式,让我能够更好地解决问题。

其次,不同的眼光可以拓宽我们的视野。每个人都有自己的经历和见解,这些经历和见解会影响我们对事物的理解和判断。当我们接触到不同的人和事物时,我们的眼光就会得到拓宽。例如,我曾经参加过一次社会实践活动,去了一个贫困山区的小学做志愿者。在那里,我见到了许多贫困的孩子,他们没有好的学习条件,也没有像我们一样的机会去接触外面的世界。这次经历让我深刻地意识到了自己的幸运和责任。我开始更加珍惜学习的机会,也更加关心社会问题。这些改变都源于我对于贫困地区的了解,这是因为我拥有了不同的眼光。

最后,学会尊重不同的眼光是我们做一个成熟的人的必要条件。每个人都有自己的价值观和人生观,这是由我们的个人经历和思考所决定的。当我们看到别人的观点和行为与自己不一样时,我们应该保持开放的心态,尊重他们的选择和决定。尊重不同的眼光,能够让我们更好地与他人相处,建立良好的人际关系。同时,也能够让我们更加理性地看待问题,不被一时的情绪所左右。这样,我们就能够在困难面前保持冷静,做出正确的判断。

总之,眼光是我们对于事物的看法和判断能力。不同的眼光带给我们不同的思考方式和视野。学会尊重不同的眼光,能够让我们更好地与他人相处,并做出正确的判断。我们应该保持开放的心态,接受不同的观点和意见,从中学习,不断提升自己的眼光。只有这样,我们才能够在这个多元化的世界中立足,取得成功。

眼光作文500字 篇二:眼光决定命运

眼光是人们对于事物的看法和判断能力,它对我们的人生发展起着重要的作用。一个人的眼光决定了他的思维方式、价值观和行为方式,进而决定了他的命运。

首先,积极的眼光能够帮助我们看到困难背后的机会。在人生的道路上,我们难免会遇到各种挫折和困难。有些人会因为遇到困难而气馁,放弃努力,最终一事无成。而另一些人则能够看到困难背后的机会,从中寻找到成长的空间。他们用积极的眼光看待挫折,以乐观的态度面对困难,不断寻求突破。正是因为他们的积极眼光,他们能够在困境中找到机会,最终取得成功。

其次,开阔的眼光能够帮助我们看到更广阔的世界。每个人都有自己的视野和认知范围,这些视野和范围会影响我们对事物的理解和判断。如果我们的眼光狭窄,只看到自己身边的小事,那么我们就无法看到更广阔的世界。然而,如果我们能够开阔我们的眼光,去了解不同的文化、思想和观点,那么我们就能够看到更多的可能性。我们可以从各个角度来看待问题,找到更好的解决办法。因此,开阔的眼光是我们取得成功的重要因素。

最后,正确的眼光能够帮助我们做出正确的判断和决策。当我们面临抉择时,我们的眼光会影响我们的判断和决策能力。如果我们的眼光准确,能够看清事物的本质和发展趋势,那么我们就能够做出正确的决策,避免犯错。相反,如果我们的眼光模糊,只看到事物表面的现象,忽略了事物背后的本质和规律,那么我们就容易做出错误的决策,导致失败和挫折。因此,正确的眼光是我们在人生道路上走得更远的关键。

总之,眼光是人们对于事物的看法和判断能力。一个人的眼光决定了他的思维方式、价值观和行为方式,进而决定了他的命运。积极的眼光能够帮助我们看到困难背后的机会,开阔的眼光能够帮助我们看到更广阔的世界,正确的眼光能够帮助我们做出正确的判断和决策。因此,我们应该努力培养积极、开阔和正确的眼光,这样我们才能够在人生道路上取得成功。

眼光作文500字 篇三

  在这次暑假以前,我对那些人迹罕至的地方一直很反感。可经过那次野营,我就喜欢上了那些地方。

  暑假,爸爸带我们全家去野营,我们当然是很高兴的。可一听到爸爸选的地方时,我就提不起兴趣了——他选的是一座山,而且是一座人烟稀少的山。我本是不想去的,可拗不过爸爸,还是跟着一起去了。

  还没到目的地,我就不行了,因为山上的路太长,我根本爬不上去。这时,爸爸跟我说,你换种眼光看这条路,它会变得很有趣哦。

  我半信半疑,开始上山,没想到,爸爸说的是真的。看!路边那散发着浓浓果香的覆盆子和野樱桃,再看,那提神醒脑的薄荷……就是这些东西,让我喜欢上了这条路。

  我拿来篮子,摘了些覆盆子和野樱桃,准备上山之后吃。可路上,我还是偷吃了一点,覆盆子十分地甜,野樱桃红得发黑,一口吃下去就感觉是吃了一口蜂蜜一样。

  后来终于到了山顶,我们将帐篷搭好就出去捡柴火,准备生火做饭了。爸爸叫我去打点水来,我点了头,飞快地跑到小溪边打水。当看到小溪时,我又被这眼前的美景震惊了:鱼儿在水里吐着泡泡,螃蟹在石头下玩起了捉迷藏……打完水后,我还捉了点鱼和螃蟹,准备加餐。

  回到营地,天已经黑了。我十分讨厌天黑,但我想起了爸爸说的“换一种眼光”,我就看了一眼天空——月亮很圆,星星很亮。又看向眼前:萤火虫在空中飞舞。我还听到了动物们的交响乐……没想到,换一种眼光看世界是这么美啊!

  从此以后,每当我遇到了困难,就会换一种眼光去看待这个难题。

眼光作文500字 篇四

  大浪淘沙,千古英豪。穿越千年的繁荣尘杂,你们用不一样的眼光在漫漫历史长卷中定格成不朽的永恒。

  用不一样的眼光去看待生活,是一种看破红尘,与世无争的洒脱。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”那田园小屋里飘出阵阵幽香。那个误落尘网,一去三十年的忧愁者,他那惊世骇俗的眼光在那个黑暗的官场中显得多么闪耀?在那个风雨如晦,小人得志的年代,他是否被蒙蔽了双眼?不,他用他那不同的眼光。看穿了生活的本质,厌倦了官场的阿谀奉承,毅然离去。去做那归隐的居士。尽管没有了觥筹交错但他拥有独到的眼光,一路潇洒的陶渊明,即使是“草盛豆苗稀”他也一样活的快乐,活的精彩。他不一样的眼光使他忘却了官场的失意,仕途的不达,在那梦一般的“桃花源”里生活,摆脱了烦恼,一声安贫乐道。

  用不一样的眼光去看待挫折,是一中不论顺逆,不论成败的超然。

  “落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”茫茫之中,年少成名的你站在历史的制高点。挥洒着激情与才气。“海内存知己。天涯若比邻”的豪迈溢出笔尖。年少轻狂的你毫不吝啬的展露出你的才华。可当岁月流转,仕途遇变,被贬的挫折感并没有击垮你。你只是换了一种眼光。一句“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”激励了多少怀才不遇之人,你的才气让我佩服,你迎难而上的决心更是让我折服。“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。”一句,我读出了你的坚定信念。字字包含了你真挚的感情。梦呓中,你穿着白衫,屹立在滕王阁之巅,是你告诉我:用不一样的眼光看待挫折,定能厚积薄发。

  千年的时空,也不过是一组慢镜头罢了,沉醉在他们的世界里,让我渐渐明白了:用不一样的眼光去看待一样的事物,你会发现最美的风景。

眼光作文500字 篇五

  走山路的夜晚是漆黑的,伸手不见五指。遇上萤火虫的夜晚该是幸运,即使没有路灯那样明亮,但心中依旧满足,不在害怕而孤单。

  人们总是抱怨没有人发现他们的才能。其实,世间缺少的并不是千里马,而是一位伯乐。我们欣赏完一部电影后,如果觉得主演很适合剧中的角色,就会不禁赞叹:“导演好有眼光。“具有独道,善于发现的眼光并非每个人都有。

  纵观历史长河,多少文人雅士曾发出无奈感慨。也许陶渊明并不是不想当大官,当官的目的也并不是为了权力与金钱。只是想要施展才华报答国家。辞官故里,回到了“采菊东篱下,悠然见南山。”的田园生活。“廉颇老矣,尚能饭否?”他伤感竟未曾遇到一位能为他引荐的知音。与陶潜沦为同路人的李白虽曾受到过唐玄宗的赏识。只可惜一代天子不爱江山,只爱美人。正直的李白无法与腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度过。

  有识之士没能受到重用,是一种遗憾。没能重用有识之士,更是一种损失。

  艺术家的眼光是独特的,印象中梵高的向日葵像是一团火在燃烧。不同于常人的想法,不同于常人对向日葵的诠释。我们能够感受到梵高对艺术的热情。热情中被现实所吞

噬。贫困的梵高有生之年却未被赏识。直到死后,他的艺术想象力才感染了有眼光的人。如今,我们又再次为它的现实价值而惊叹。艺术家的精神领域,常人无法到达。然而这群人又最难被发掘。也许他们只是生活在宁静小巷一角,或是整天背着破吉他的流浪者。

  我们身处于大自然中,侧耳倾听,不仅有风吹过的.响动,还有万物盛开的声音。融入大自然最重要的是拥有一双发现和欣赏的眼睛,打开心灵的窗口,用不一样的眼光与它交流。

眼光作文500字 篇六

  幼儿园的宝宝就像是花园里的花朵,各有各的特色。

  秦一帆,一个长了一双小眯眯眼的宝宝。他个子高嗓门大,能跑能跳能捣乱,让我们老师很头疼:老师讲课的时候偷偷翻出自己的小玩具玩,吃加点的时候在教室里跑,中午休息的时候,睁着小眼睛不睡觉,户外活动的时候跑步速度总让我们的心提到了嗓子眼,还时不时碰碰别的小朋友,种种现象让我们防不胜防。

  时间一天天过去,经过一段时间的观察,我发现帆帆的确具有上述“特点”,但是他也是一个很热情、很聪明的孩子。

  我想可能是他表达的方式过于偏激,所以经常带他一起聊天、玩耍,希望他在自由、平缓的状态下表现自我。帆帆的好一天天展露出来:早上来到幼儿园大声问老师阿姨好,帮助老师搬小椅子,照顾刚来的小弟弟,不经意时为老师端来一杯水…….

  帆帆的聪明是我们有目共睹的,一次我给孩子们讲英语课,学习几个动物单词,有故事,有图片,孩子们兴趣挺高的,到最后提问的时候,我每一个问题帆帆都可以快速的回答上来,我的心震惊了,不仅仅是因为他会了。孩子喜欢学习,并且真心的投入了,所以效果特别棒。

  我在反思:是否是因为我们精心准备的课所以孩子们投入的特别多,是不是细细观察每一个孩子都会发现他的闪光点,是不是我们再温柔一点,而不是直接的批评,这样孩子更容易觉察自己的缺点。

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