他什么了作文 篇一
他什么了作文
他是一个平凡的人,没有特别出众的才华,没有独特的经历,也没有引人注目的外貌。他不是那种能够在人群中一眼就被人注意到的人,但他却有一颗平凡而温暖的心。
他是一个勤奋的学生,虽然他的成绩并不是最好的,但他总是能够坚持不懈地努力学习。他从不怕困难,总是能够找到方法来解决问题。他认真对待每一门课程,对待每一个知识点,从不敷衍了事。他知道只有通过不断地努力,才能够取得更好的成绩,实现自己的梦想。
他是一个善良的朋友,无论是在学校还是在社交圈中,他总是能够以真诚的态度对待他人。他乐于助人,总是愿意伸出援手帮助那些需要帮助的人。他从不计较别人对他的回报,只是默默地付出自己的力量。他的善良和真诚感染了身边的每一个人,让他们都愿意成为他的朋友。
他是一个有梦想的人,他有着自己的追求和目标。他对生活充满了热情和激情,总是充满了对未来的期待。他相信只要自己不断地努力,就一定能够实现自己的梦想。他从不放弃,总是坚持不懈地追逐着自己的梦想。
他是一个坚强的人,他从不向困难低头。无论遇到多大的挫折和困难,他总是能够坚持下去。他从不抱怨命运的不公平,只是默默地承受着一切。他的坚强和勇气让他在逆境中更加坚定,更加不屈不挠。
他是一个普通的人,但他有着非凡的品质。他的努力、善良、梦想和坚强让他变得与众不同。他不需要外界的认可,因为他知道,他的价值不在于别人的眼光,而在于他自己的内心。
他是一个平凡的人,但他却做到了不平凡的事情。他用自己的行动证明了,平凡中也可以有不平凡的光芒。
他是一个平凡的人,他什么了?他什么都了!
他什么了作文 篇二
他什么了作文
他是一个追求极致的人,无论是在学业上还是在生活中,他总是追求最好的结果。他从不满足于平庸,总是努力超越自己,追求卓越。
他是一个勇于挑战的人,他喜欢接受新的挑战,不断地突破自己的极限。他相信只有在不断挑战自己的过程中,才能够不断成长和进步。他从不怕失败,总是能够从失败中吸取教训,再次奋起。
他是一个积极向上的人,无论遇到什么困难和挫折,他总是能够保持乐观的心态。他相信每一个困难都是一个机会,只要自己努力去克服,就一定能够取得成功。他总是能够给身边的人带来积极的影响,让他们也变得更加积极向上。
他是一个有责任心的人,无论是对待学业还是对待生活,他总是能够认真负责地去对待。他从不推卸责任,总是能够承担起自己应尽的责任。他知道只有对自己负责,才能够对他人负责,才能够取得真正的成就。
他是一个有耐心的人,无论是在学习上还是在工作中,他总是能够耐心地去面对问题。他从不急躁,总是能够细心地分析和解决问题。他相信只有经过耐心的积累,才能够取得长远的收获。
他是一个有激情的人,他对生活充满了热情和激情,总是充满了对未来的期待。他相信只要自己充满激情地去面对生活,就一定能够创造出美好的未来。他总是能够激励身边的人,让他们也充满了激情和动力。
他是一个追求卓越的人,他什么了?他什么都了!
他是一个追求卓越的人,他从不满足于平庸,总是努力向前。他用自己的行动证明了,只要有追求,就一定能够创造出不平凡的人生。
他什么了作文 篇三
他是我的爷爷,一个十分典型的戏迷爱好者。
那是四年级寒假的一个午时,我打开电视机准备看综艺节目,爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑,边唱还边用手比划着,我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开,正准备看综艺节目,可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里,之后就播放起了京剧。不仅仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识,他眉飞色舞地说:“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行,七行主角。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我明白了,明白了”爷爷的话音未落,就被我打住了,其实爷爷这些话已经说了好多遍了,可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了,也顾不上我了。他鼓起掌来,一会儿鼓着腮帮子跟着唱,一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了,爷爷,我的作业还没写完,我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次,奶奶不在身边,爷爷便成了厨师,一边做饭,一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了,爷爷连忙熄了火,不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!
爷爷这个京剧迷,每次看到京剧表演,便会陶醉其中。
他什么了作文 篇四
落日随着时间的流逝,缓缓地颓坠到地平线的边缘,又突然定格住了,似乎留恋于这世上的山水景致。
真的被落日陶醉了,它就像一颗挂在天边,摇摇欲坠的馥香的甜橙,似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕,落日将余晖散播到各个角落,以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹;池塘的水面,就如同翻动的柔滑的锦缎,又仿佛是熠熠闪烁的金海,令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的诗句。
那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面,它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片,又像朵朵绽放在半空的雏菊,而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪;它们在水面上蹿跳着,在那珍珠般的水波中溅起不少浪花;而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日,也想陶醉在这落日的景致里。
在那鲜花遍地的山脚下,许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上,淡淡地升腾着袅袅炊烟,缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁,仿佛书中描述的蓬莱仙境一般,引得人们遐想无限。依循着“日出而作,日落而息”生活准则的农民,纷纷回到了那辽阔无垠的田野上,温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时,在那翻种过的泥土里,一株新的芽苗正在破土而出,它吮吸着甘甜的泉水,奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起,就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。
家乡的美,美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行,我也不清楚能否抬得动脚步!
他什么了作文 篇五
生活中,人遇到不一样的事会有不一样的反应,人会生气、会悲痛、会激动、会欢乐……我有一位朋友,他平常干什么都是无所谓的样貌——除了看球赛,那真是一心一意浑然忘我,喜怒哀乐随机播放。
记得那是个星期六午时,我的好朋友小曼邀请我去他家,一进小曼家家门,就发现他一动不动地坐在沙发上。我蹑手蹑脚地走过去,在他身后突然大喊:“我来了!今日玩什么”他吓得像弹簧一样蹦起来,转过身一边拍着胸口,一边愤愤地瞪着我,我才发现:他双手抱着足球,穿了身深蓝色球服,连脸上也贴了张贴纸,上头写着“加油”两字。我看到他这副打扮,笑得蹲在地上直不起腰:“你这是要参加什么球赛”他不理会我的嘲笑,又转身盯着电视,嘴里随口招呼:“过来,一齐看比赛吧!”
比赛开始了,小曼激动地紧抱住足球,他的身体开始颤抖,脚下的地板被他踩的不断发出声。过了一会儿,突然,他紧皱的眉毛高高扬起,原本眯成一条缝的小眼睛瞬间圆睁,闪烁着奇异的光芒,目不转睛地盯着电视,大喊:“传球传球!细心左边!”我和小曼的家人看到他这副样貌,吃惊地望着他不说话。他的脸涨得变了色,抱着足球的手扣得紧紧的,我似乎都能听见关节发出的“咔咔”声。突然,小曼跳起来,把足球往地下一扔,自我跟着电视中的球员一齐向前冲!他熟练地把球运到左边转了个身,做了个假动作,像是要把球传给谁似的,又转了过去,一边大喊:“射!”一边使出九牛二虎之力将足球射向家里的柜子,“砰!”在足球撞在柜子上的同时,电视中的队员也顺利进球。小曼激动得蹿起来,挥舞着双臂,满脸得意的笑容:“耶!耶!耶!”我和小曼的父母看到小曼的样貌,先是愣了下,然后跟着小曼大笑起来。
这次看球赛,让我明白什么才是真正的球迷。
他什么了作文 篇六
我们刚一坐下,现场的灯就暗了下来。不一会儿,“主角”指挥昂首登场了——他就是世界著名的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势,演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候,我对这音乐并不感兴趣,反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地,我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候,我的视线转移到了演奏台上。这时,我惊呆了:那指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直,站得像一棵树。他的头摇摆着,他的脸微笑着,他的眼睛眯着,整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着,指向左边,左边的音乐就像潮水一样向观众涌来;指向右边,右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着,似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐,仿佛听不到其他的声音;他的眼里仅有音乐,别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候,妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实:“嘿,你在想什么呢休息了。”我问妈妈:“妈妈,为什么那个指挥家那么陶醉呢”“那是因为他热爱音乐啊!我们每个人都一样,不管学习什么,只要你热爱它,就会让你陶醉其中!”妈妈回答道。
对呀!我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗