染雾桥的作文 篇一
桥是一种连接两个地方的重要建筑，它在人们的生活中发挥着重要的作用。桥的形式多种多样，可以是木桥、石桥、铁桥等等。无论是哪种形式的桥，它都给人们带来了便利和美丽。
首先，桥的作用是连接两个地方，使得人们能够更方便地穿越河流、山谷或其他障碍。桥可以节省人们的时间和体力，让人们能够更快地到达目的地。比如，我家附近有一座小桥，它连接了两个村庄。每天早上，许多人都会通过这座桥去上班或上学，如果没有这座桥，他们就需要绕道走很远的路。因此，桥为人们的生活带来了便利。
其次，桥也给人们的生活增添了美丽。许多桥都被设计成了艺术品，它们的形状、颜色和材质都非常吸引人。有些桥上还会有精美的雕塑或花卉装饰，让人们在穿过桥的过程中感受到美的享受。比如，我曾经去过一座著名的石桥，它的拱形设计和青石材质给人一种庄严而美丽的感觉。每当我走过这座桥，我都会被它的美丽所吸引。
总的来说，桥在人们的生活中起着重要的作用。它不仅连接了两个地方，方便了人们的出行，还增添了生活的美丽。无论是大桥还是小桥，它们都是人类智慧的结晶，值得我们珍惜和保护。
桥的作文 篇二
桥是人类智慧的结晶，它不仅连接了两个地方，还连接了人与人之间的情感和友谊。桥的存在让我们能够更加亲近彼此，共同分享生活的喜怒哀乐。
首先，桥连接了人与人之间的情感。当我们在桥上行走时，我们可以与路过的人们打招呼，交流彼此的生活。有时候，我们也会在桥上与朋友或家人相约，一起散步或谈心。桥成为了我们交流感情的场所，让我们更加亲近彼此。
其次，桥也连接了人与自然之间的友谊。许多桥被建在美丽的自然景观中，让人们能够欣赏到大自然的美丽和宁静。当我们走过这些桥时，我们可以感受到大自然的力量和魅力。有时候，我们也会在桥上停下脚步，欣赏河流的流动、山谷的宁静，与大自然建立起一种特殊的联系。
总的来说，桥不仅仅是一种建筑物，它还连接了人与人之间的情感和友谊，连接了人与自然之间的友谊。桥的存在让我们感受到生活的美好和丰富，让我们更加亲近彼此。因此，我们应该珍惜和保护桥，让它继续发挥它的作用，连接我们的心灵。
桥的作文 篇三
我经过天桥几次。
由于位置繁华，立交桥上有很多小贩和乞丐。
每次路过，小贩乞丐都有些变化。几乎每次路过都能遇到他的小贩只有一个。
那是一个矮个男人，长着一张像小品演员魏凡的黑色小圆脸，穿着简单的衣服，通常是风衣或黑色大衣，守卫着他的摊位。
他卖的不多，不多，不多。都是生活小用品。比如鞋垫，橡皮筋，头饰，袜子等等。
我经常想，这种地摊能赚多少钱？但每次路过，无论是寒风中的清晨还是烈日下的午后，无论是小雨还是闷热的傍晚，小贩只是默默守护着自己的摊位，用实际行动，看到了风雨无阻这个词的抽象表达。
有几次，中午闷热的天气让人抓狂。我撑着伞匆匆走过天桥。那里没有小贩，但黑暗的人默默地擦着挡板下可怜的倒影中的阴影，看着我安静下来。
有时候天桥租给一些公司做广告，他可以在一个小角落里找个地方摆摊。
就是这样一个中年街头小贩，我从来没有和他说过话，也没有向他买过东西。但他印象深刻，仿佛成了我记忆中立交桥的一个场景，默默诠释着坚持、勤奋、自强的意义。
桥的作文 篇四
我有一个好朋友，她的名字叫周佳妮，我和她是一对形影不离的好朋友。
我和周佳妮的家很近，在晨光中，在小鸟的歌声中，我们俩哼着小调，背着书包手拉手，一起上学，天天如此，月月这样。
在三年级的时候，我们俩一起当上了语文课代表，关系越来越密切了。可是有一次我们一起搬作业本的时候，周佳妮把他自己心爱的橡皮给我看，那块橡皮的确与众不同，我看了也爱不释手，后来不知怎么的，把她的橡皮弄丢了，周佳妮知道了，心疼地对我说：“你把我的橡皮弄丢了，你是故意的。”我向她诚恳地辩解，还向她道了歉，但是她不听我的辩解，非说我是故意的。无论我怎样辩解，都无济于事，那时我也气死了，认为不就是一块橡皮吗，有什么了不起，后几天我们不一起哼小调，不一起上学了，我们之间的关系越来越疏远了。
后来，妈妈知道了，一个劲的劝说，我勉强答应和周佳妮继续成为好朋友。
那一天，我在楼梯口等着周佳妮，看到周佳妮走了出来，我匆匆地跑到她身边，对她说：“请让我们继续成为好朋友吧！”周佳妮也不好意思了，竟拉起我的手。从此以后，我们又一起哼着小调，一起上学了，又成为了一对无话不说的好朋友，而且心与心之间的桥梁更坚固了。
桥的作文 篇五
我们的生活中有很多的桥，他们在人与人之间架起，沟通了人与人之间的关系，也拉近了我们的距离。这些桥有一个共同的名字，叫爱之桥。
而当你要摆脱困难、跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转，顿入光明之地的“爱之桥”。我就曾为别人架起了一座“爱之桥”。
那是一次体育课上，老师宣布我们自由活动时，我听到附近似乎有小孩的哭声，循着声音过去一看，在墙角有一个一年级的女孩在那里偷偷的哭，我跑过去问她：“你怎么了？是不是有人欺负你了？”她朝我摇了摇头，说：“不是。”我再问：“那你怎么了？”她哭得更加伤心了，说：“是我在跑步的时候摔了一跤”。果然，她腿上有一个很大的伤口正在流血，显然比较严重。我看见她那无助的泪水，就抛下自由活动想玩的念头，说：“走，我带你去医院吧！”她向我点了点头，刚站了起来却又立刻坐了下去，说：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子让她趴到我的背上，背着她就往学校附近的医院跑去。
医生说要是再晚来一点，伤口有可能就会感染，会越来越厉害。她向我表达谢意时，我既羞涩却又相当高兴，因为是我在她最需要人帮助的时候，为她架起了一座既牢固又结实的“爱之桥”。
这座爱之桥只是很普通的桥，我想每个人都可以做到。让我们在别人需要帮助的时候为他们架起一座桥，让世界充满爱。
桥的作文 篇六
陈垣先生是我国历史学家、教育家、宗教史学家。这个出身于药商家庭的人，竟有如此大的成就。他是广东新会的人，1880年11、12--------1971年6.21。
陈垣先生是自学成才，无任何老师教，现在，我每天都要上学，不懂的可以打电话问老师，同学，可以问妈妈，爸爸，可陈垣小时候爸爸、妈妈都是商人，对陈垣的学习理都不理，甚至生活也一样，要是我不能上学，毫无疑问，我是不可能像陈垣先生最有代表的作品是《时事日报》，《震旦日报》，遇到困难，陈垣先生还努力写作，有《南宋河北新兴道教考》……在这么困难的时候，陈垣先生的高尚品质也让我学习，刻苦钻研、坚忍不拔、持之以恒……这就是陈垣先生的治学精神，在以前，很难能买到一本24史，后来，有个本家买了一部，他便每天晚上都去借阅，后来，为了一本《嘉兴藏》深入到朝湿尘封、蚊虫肆的秘室，为了防预蚊虫叮咬传上疾病，每次都要服用药物才去阅藏。仅仅为了2本书，却费了九牛二虎之力，为了看这2本书，他不惜晚上去向人家借阅，为了这2本书，他不顾一切代价，如果是我晚上去向去借阅，那我宁愿不要这本书，如果是我每天都要受蚊虫叮咬才能阅读，那我宁愿不要这本书。可陈垣先生，他的治学精神多么伟大，自己身体上受点苦算不了什么，只要能多读点书就行了。
陈垣先生是值得我们学习的人，他是我国的国宝！
