染雾我的快乐作文 篇一
快乐是一种情感，它源自内心，可以通过各种方式得到体现。对我而言，快乐来自于与家人和朋友在一起的时刻。
每当我与家人团聚时，我感到无比的幸福和快乐。我记得有一次，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍。阳光明媚，空气清新，我们一边欣赏着美丽的花朵，一边聊着天。我们玩得很开心，笑声不断。在公园里，我们一起吃着冰淇淋，一起玩着秋千，一起享受着一起的快乐时光。这些美好的时刻让我感到无比幸福，也让我感受到了家庭的温暖。
与朋友们在一起也是我的快乐源泉。我和朋友们一起上学，一起上课，一起玩耍。在课堂上，我们互相帮助，共同学习，快乐地度过了每一天。放学后，我们会一起去图书馆看书，一起去运动场踢足球，或者一起去电影院看电影。这些时刻充满了欢声笑语，让我们感到无比的快乐和满足。
除了与家人和朋友在一起，我还从其他方面获得快乐。读书是我的爱好，通过阅读，我可以进入一个全新的世界，体验各种不同的情感和故事。当我看到故事中的主人公克服困难、实现梦想时，我会感到无比的激动和快乐。此外，参加体育活动也是我快乐的来源。无论是跑步、游泳还是打篮球，运动都可以让我释放压力，提高自信，并带给我快乐和满足感。
总之，我的快乐源泉来自于与家人和朋友在一起的时刻，以及从阅读和参加体育活动中获得的乐趣。这些快乐的时刻让我感到幸福和满足，成为我生活中最美好的回忆。
我的快乐作文 篇二
快乐是一种宝贵的情感，它可以通过各种方式传递和分享。对我而言，快乐来自于帮助他人和关心他人的时刻。
当我能够帮助他人，看到他们因此而快乐时，我也会感到无比的快乐。有一次，我看到一个老奶奶在街上摔倒了，我立即上前扶起她，并帮她把东西捡起来。老奶奶非常感激，她的脸上露出了幸福的笑容。这个时刻让我感到无比的满足和快乐，因为我知道我的帮助让她感到了温暖和关爱。
除了帮助他人，关心他人也是我的快乐源泉。当我看到身边的人有困难或者需要帮助时，我会主动关心并提供帮助。有一次，我的好朋友在学习上遇到了困难，她感到很焦虑和沮丧。我主动找到她，和她谈心，鼓励她，帮助她解决问题。在我帮助她的过程中，我看到她逐渐从困难中走出来，恢复了信心和快乐。这样的时刻让我感到无比的幸福和自豪，因为我知道我的关心和帮助为她带来了积极的改变。
总之，我的快乐源泉来自于帮助他人和关心他人的时刻。通过帮助他人和关心他人，我不仅能够传递快乐，也能够从中获得无比的满足和快乐。通过这些时刻，我深深地体会到了快乐的力量和意义。
我的快乐作文 篇三
每个人都有自己的快乐，小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐，学生得到满分就很快乐，有些人买到自己喜爱的东西就很快乐……而我的快乐就是去公园喂鸽子。
那是一个阳光明媚的天气，我和妈妈一起来到了公园，我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒，来到鸽子的领地。鸽子们长着尖尖的嘴，乌色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，长得非常可爱，胖嘟嘟的。
我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前，慢慢往前移动，生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了，一只只展开翅膀，飞向天空。可过了一会儿，鸽子经受不住美食的诱惑，陆陆续续地回来了，站在玉米粒后面，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好？”“好好！”一只小点的鸽子很勇敢，她一小步一小步地试探地走一点儿，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，两下，其他鸽子看了，一个接着一个，陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鸽子还是小步小步地向我移动，在我手上啄一下，看一看。我抚摸着它们的羽毛，软软的，滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上，站起来，等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿，一只鸽子飞下来，停在我的手上，欢快地吃着玉米粒，又一只鸽子来到了我的手上，有的在我头上，有的在我肩膀上，紧紧抓住我，虽然有些生疼，但是，我还是坚持一动也不动，怕被惊动了它们。
这时，妈妈拍下了一张照片，每当我看到那照片，就会很快乐，这就是我的快乐。
我的快乐作文 篇四
我的房间与父亲的卧室隔了两扇门，有很长一段时间了，我从未主动打开过那扇门，因为我认为我与父亲的共同话题实在是少得可怜，而心与心之间的距离也似乎是远的没有边际，对此我一直固执的认为，这是我与家长之间代沟的表现形式。
在小学时，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正赶上开饭时间，一家三口坐在了一起，我试着几次开口，可都到嘴边的，又被我咽回去了。因为以前每次谈话几乎都是不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成。有很多时候，我很不理解自己和爸爸说一些事不关己的事，会大动肝火，爸爸会瞪着眼睛说，这是为你好，可我并不觉得是为我好。
第二天放学回家，路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我上前去他们的话，就长了腿似的跑到我的耳朵里：“这东西孩子不爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难的说。“买买，报纸上说里面有许多稀有元素，让孩子适当的吃些有好处。”说着爸爸便掏钱出来。
我站在那儿，什么也没说，忽然明白了。
晚上我走到那扇门前，主动打开了那扇门。
那天我与父亲谈了许多，父亲跟我说：“你想要找到快乐，就要打开快乐之门，你想拥有快乐，就必须走进那个世界。”
后来我顺利完成了稿子，我清楚的记得第一句就是：“敞开心扉，用心感悟，快乐，不是高高在上，遥不可及的东西。”
我很高兴，那一天我找到了快乐，也是那一天，我拥有了快乐。
我的快乐作文 篇五
每一个人的童年都不一样，我的童年事快乐的，有趣的。我的.童年发生了一件趣事。
有一年，我刚上小学的时候，不认识什么字，也不认识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们观察和了解老虎。放学回家后，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀！”爸爸说：“哦，你看到老虎了？”我点了点头，爸爸又问：“你在哪里看到的？”我说：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙边，指着小猫说：“你看，就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸的疑惑。
过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：“这是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王”字，猫没有“王”字，这么一说我就明白了。
把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。
我的快乐作文 篇六
快乐是多种多样的，有的人为得到心爱的玩具而快乐，有的人为捡到钱交公而快乐，在我的心目中劳动也是一种快乐。当我看到抹布很脏很乱时，一个想法在我大脑中出现了。
“叮铃铃”下课铃响了，我撒腿就跑到洗脸盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到楼下，换了一盆清澈的水又回到班里。把一块块抹布展开放到水里洗了起来，可我怎么洗就是洗不干净，老师看到了走过来告诉我说：“你这样洗是洗不干净的，要用力的摆动，搓，揉。”我按照老师说的先试了一下，果然不出所料一团黑色的水从布中流了出来，就这样我一一认真洗过后，又把它们放回原处，刚走了几步，我回头一看又有一个问题出现了：不美观。我边开玩笑边说：“你们如果不变美观的话，我就把你们浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，对了可以把它们按折被子的方法折好，就这样我按照学过的叠被子的方法摆弄起来，叠着叠着又因布子的长和宽出了问题：布子太长了，我又一次展开，把它们的长“除以二”折了一下，又按叠被子的方法折起来，这样我顺利的完成了，又把它们放好。望着我精心洗干净折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一样美滋滋的。老师看着那一块块折好的抹布，直夸我是个有心人，此时我心里别提有多高兴了。
同学们，表达快乐的方法有许多，就看你选哪一种，只要能让你感到有意义的，我认为就是快乐的。
