染雾我的闪光点400字作文 篇一
我的闪光点
作为一个普通的学生，我也有着自己的闪光点。虽然不像一些同学那样在学业上有出色的表现，但我在其他方面也有着自己独特的才能。
首先，我的闪光点之一是在人际交往方面。我喜欢与人交流，善于倾听别人的故事和想法。我总是能够给予他人关心和理解，尤其是在他们遇到困难和烦恼时。我相信，一个真正的朋友应该在别人需要帮助时伸出援手，而不是只在顺利时与他们在一起。因此，我经常成为朋友们的倾听者和支持者。这不仅使我更加了解他们的内心世界，也增进了我们之间的友谊。
其次，我的闪光点之二是在艺术方面。我对音乐和绘画情有独钟。每当我沉浸在音乐的世界里，我感到心旷神怡。我会弹奏一些简单的乐曲，如《小星星》和《春天在哪里》。虽然我还不是一个优秀的钢琴手，但我相信只要我坚持下去，我会越来越好。此外，我还喜欢画画。通过绘画，我能够表达自己的情感和感受。我常常画一些美丽的风景和可爱的动物，让人们感受到我的创造力和想象力。
最后，我的闪光点之三是在公益方面。我热衷于参与各种公益活动，尤其是与孤寡老人和残疾人的互动。我相信每个人都应该为社会做出一点贡献，帮助那些需要帮助的人。我经常参加志愿者活动，为他们提供陪伴和帮助。通过这些活动，我不仅能够感受到帮助他人的快乐和满足感，还学会了关心和关爱他人。
总的来说，我的闪光点不在于学业上的成就，而是在于我与人交往的能力、艺术方面的天赋和对公益事业的热情。这些闪光点不仅让我在人际关系中更加得心应手，也让我有机会通过音乐和绘画表达自己的情感，同时也让我意识到帮助他人的重要性。我相信只要我持续发展和发挥我的闪光点，我将能够在未来的生活中取得更大的成就。
我的闪光点400字作文 篇二
我的闪光点
在我看来，每个人都有自己的闪光点，而我的闪光点则是在学习方面。
首先，我的闪光点之一是我的学习态度。我对学习充满了热情和好奇心，总是渴望获取新的知识。我喜欢阅读各种书籍，从中汲取智慧和经验。我相信知识是无穷的，只有不断学习才能不断进步。因此，我会积极参加各种学习活动，如课外辅导班和学术竞赛，以提升自己的学习能力和水平。我相信只有坚持努力，才能取得优异的成绩。
其次，我的闪光点之二是我的学习方法。我注重学习方法的掌握和运用。我善于总结和归纳知识，通过整理思绪和梳理逻辑，帮助自己更好地理解和记忆所学内容。我也善于利用各种学习资源，如互联网和学习软件，以丰富自己的学习内容。此外，我善于合理安排学习时间，保证充足的休息和调整，以确保学习效果的最大化。这些学习方法的运用使我在学习中事半功倍，取得了不错的成绩。
最后，我的闪光点之三是我的学习目标和追求。我有明确的学习目标和追求。我知道自己想要成为一个什么样的人，并为此不断努力。我相信只有有目标和追求，才能更好地规划自己的学习生涯，并不断提升自己的能力。因此，我会制定具体的学习计划，包括长期目标和短期目标，以帮助我更好地实现自己的梦想。同时，我也会不断反思和调整自己的学习方法和策略，以适应不同的学习环境和需求。
总的来说，我的闪光点在于我的学习态度、学习方法和学习目标。这些闪光点不仅让我对学习充满了热情和好奇心，也使我在学习中取得了优异的成绩。我相信只要我继续保持这种学习态度和努力，我将能够在未来的学习生涯中取得更大的成就。
我的闪光点400字作文 篇三
我长着一双大大的眼睛，经常转来转去，就像两颗调皮的葡萄。我最欣赏自己一直不断超越自我的精神，这使我的成绩提升了。
我刚上四年级，上语文课从来不举手回答问题，原因是我一直怕说错，会出丑。可是，自从老师告诉我们要不断地超越自己，与不好的自己决裂时，我想：如果我总是那么胆小，那我以后怎么面试？怎么表演？怎么……后来，我就告诉自己要大胆些。就在四年级下学期，我上语文课居然举手了，还很积极，老师狠狠地表扬了我。我想：原来，决裂胆小的自己是那么容易。怪不得老师说：“只要想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”事实证明了这句话是对的。
三年级的时候，我很讨厌写作文，只要老师一布置作文，我就很不开心。可是妈妈说我这样下去是不行的。听了这句话后，我想：不行，我不能总是那么讨厌作文，要试试感受一下作文的乐趣。老师让我们写作文，我刚开始写的时候觉得很烦，可是写着写着就找到了灵感，觉得自己写得很好。第二天发下来的时候竟然是“优＋”，我兴奋不已。自此，我渐渐爱上了作文，而且写得越来越好。
是的，老师说的没错，“只要自己想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”不仅这样，还要与不好的自己决裂，这样就可以不断进步，不断超越自己。我就是这样，不断超越自己，这是我最大的闪光点。
我的闪光点400字作文 篇四
活泼，可爱，多才多艺……好多人都这么夸我。其实不仅这些，这次，爸爸妈妈带我去同安丽田园休闲农庄的儿童森林探险，我又发现我的另一个闪光点。挑战开始——
第一关——横木板关。我从楼梯走到关卡区，看着高高的木板左右摇晃，双腿就不听使唤地发抖。怎么办？我答应妈妈要挑战了，总不能打退堂鼓吧？思索中，我听见了妈妈的鼓励声：“加油！宝贝，勇敢地迈出去！”这时，我双手紧紧抓住吊绳，鼓足勇气，双脚小心地向第一块木板跨过去，身体随着摇动的木板尽量保持平衡，我成功了！紧接着，我又跨过了第二块、第三块、第四块……
我顺利来到了第二关——斜木板关。这关只要脚斜着踩在木板上就可以了。由于刚才已掌握平衡的要领，有了经验，我身轻如燕地通过了这关，心里真是乐开了花！
可是到了第三关，心底的恐惧又升了上来，原来这一关是钻铁圈呀！看到妈妈在树下仰着头，皱着眉头，我想：妈妈可能对我没信心，但我一定让她刮目相看！于是，我弯着腰，小心翼翼地跨出每一步，有惊无险地来到了第四关——车轮关。很快，我掌握了这一关的技巧。我便踩在软软的车轮上，手牢牢地抓住绳索，大步地跨越。我一鼓作气，通过了蜘蛛网关。来到了第六关——空中木桥关。恐惧感早已消失，我感到无比轻松。顺着滑梯，我回到了地面，到达了终点。
通过这次挑战，我才知道原来我这么有勇气！带着这一份勇气，我相信在未来的学习生活中一定能克服一切困难，勇往直前！
我的闪光点400字作文 篇五
每一个人都有优点和缺点，我也一样。我的优点是——爱读书。
读书是我最大的一个特点，特别是读小说《笑猫日记》。四年级的时候，我写的作文很乏味、很空洞，没有细节。老师就对我说：“你要想写好作文，就要多读、多背、多积累书上的好词好句。”升入四年级以后，我每天利用下课的时间来看《笑猫日记》，就连坐车的时候也要看书，上厕所也要拿着书读一读，看一看，再积累一下好词好句，划下来。因此，妈妈看到我的表现，也喜出望外。
读课外书使我的学习进步，使我的作文进步，每篇作文都有内容可以写，而且我的作文不再乏味、空洞了，还经常受到黄老师的表扬和鼓励。每次黄老师表扬我的时候，我都非常得高兴。
记得有一次，我去上补习班的时候，有一位同学问我：“王姝妍，请问一下‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是什么？”我想：我读过这个古诗，当然知道了。所以我满怀信心地脱口而出：“‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是‘村庄儿女各当家’。”那个同学问我：“你怎么知道的？”我对那个同学说：“看书。”
我就是一位爱读书的女孩子，这也是我引以为傲的地方，你们的优点是什么呢？
我的闪光点400字作文 篇六
我有一双灵活的黑溜溜的眼睛，嘴巴弯弯的，特别爱开玩笑。但我做事特别有耐心。
那天，我与我弟弟去游泳。弟弟带着游泳圈跳下水去，我对弟弟说：“你不会游，我教你。”我开始教弟弟游泳，弟弟吓得嘴巴“嗒嗒嗒”在响。我安慰说：“不用怕，再来一次”。弟弟“啊——啊！”大叫，叫得比狮子吼还大声，我吓了一跳，冷静地对弟弟说：“没事，我们继续练习。”我一次潜水的机会都没有，一直教弟弟。我已经很累了，但还是耐心地慢慢教他。半天过去了，我们要回家了，弟弟也学会了，但我自己一次都没有游。回家的路上，弟弟夸我说：“哥哥，你一直教我游，而自己也没有游，我真敬佩你！”妈妈也夸我说：“你真有耐心！”
还有一次，我上画画班。老师叫我上去画画，还没开始画就听见有同学说：“嘻嘻，他等一下肯定会出丑。”有的还说：“真是胆小，什么东西都不敢去弄。”有的说：“哈，一定画不出来！”我把他们的话都当耳边风。我有时用笔，一点一点地画，有时挥笔素描，有时快速转弯，有时慢慢细描。我说“可以了”时，大家走来一看，栩栩如生的画呈现在大家面前，大家都夸我。
耐心，让我成为一位好哥哥；耐心，让我画出一幅好画。这个闪光点让我更优秀了！
