染雾数米粒大赛作文 篇一
数米粒大赛作文
数米粒大赛是一场充满挑战的比赛，它考验着我们的观察力、计算能力和创造力。在这场比赛中，我们要通过数米粒的数量来展示我们的智慧和才能。下面，我将为大家分享一下我的参赛经历。
比赛开始前，我准备了一碗米粒，准备用它们参赛。为了更好地展示我的观察力，我仔细观察了每一粒米粒的大小和形状。我发现每一粒米粒都有着微小的差异，有的大，有的小，还有一些不规则的形状。这让我想到了数学中的测量和几何知识，我开始用尺子测量每一粒米粒的长宽高，并记录下来。
接下来，我开始计算每一粒米粒的体积和重量。我使用了天平来测量每一粒米粒的重量，并用水位计来测量每一粒米粒的体积。通过这些测量数据，我得出了每一粒米粒的密度，并计算出了整碗米粒的总重量和总体积。
最后，我运用创造力来展示我的成果。我将每一粒米粒按照大小和形状进行分类，并用它们搭建了一个小型的城堡。城堡由大米粒构成底部的基座，中间是中等大小的米粒构成的墙壁，顶部是最小的米粒构成的尖顶。整个城堡栩栩如生，色彩鲜明，令人赞叹不已。
通过这次数米粒大赛，我不仅锻炼了自己的观察力、计算能力和创造力，还学到了许多关于数学和物理的知识。我相信这些知识和经验将对我的学习和未来的发展有着重要的影响。
数米粒大赛 篇二
数米粒大赛作文
数米粒大赛是一项非常有趣的比赛，它锻炼了我们的观察力和计算能力，同时也激发了我们的创造力和想象力。在这个比赛中，我们用米粒来展示我们的智慧和才能。下面，我将分享一下我的参赛经历。
我准备了一碗米粒作为我的参赛物品。在比赛开始前，我仔细观察了每一粒米粒的颜色和形状。我发现每一粒米粒都有着微小的差异，有的白色，有的略带黄色，有的还有黑点。它们的形状也各不相同，有的圆形，有的椭圆形，还有一些不规则的形状。
接下来，我开始计算每一粒米粒的数量和重量。我用勺子将一粒粒米粒放入量杯中，然后用天平来称量它们的重量。我将每一次的重量记录下来，并计算出每一粒米粒的平均重量。通过这些数据，我得出了整碗米粒的总数量和总重量。
最后，我使用这些米粒进行了一次创造性的展示。我将米粒按照颜色和形状进行分类，并用它们搭建了一座小型的城市。这座城市有高楼大厦、街道和公园，每一粒米粒都是城市中的一个建筑物或道路。整个城市布满了绿色的植物，色彩鲜艳，非常美观。
通过这次数米粒大赛，我不仅锻炼了自己的观察力和计算能力，还发展了自己的创造力和想象力。我相信这些经历将对我的学习和未来的发展有着积极的影响。我将继续努力学习，提高自己的技能，为更多的比赛和挑战做好准备。
数米粒大赛作文 篇三
数米粒大赛作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的数米粒大赛作文，希望能够帮助到大家。
今天，老师带我们玩
开始发米粒了，老师让我们伸出双手把米粒发给我们。同学们有的发的多，有的发的少，。我心里想：老师会给我发的多还是发的少呢？我心里正在盘算着，老师把米粒给了我，我数了一数，才六十多颗。旁边的人数了数，都一百多颗。天啊！老师，你就不能多给我几颗吗？
比赛将要开始了，有的人笔直地站着，好像一棵参天大树。他们站在路旁，心里好像在想：这次比赛，我一定是第一名。有的人无精打采地站着，好像一名打败了仗的'兵一样，心里好像在想：我数得那么慢，过了一会儿，怎么办啊？有的人托着脑袋站着，好像在低头沉思，心里好像在想：这个游戏怎么玩呢？会不会很难？
老师把游戏规则讲给我们听，老师数10秒钟，同学们用最快的速度数米粒的个数，数的多的人获胜。我们似懂非懂地点了点头，老师喊：“一、二、三！”比赛开始了，每个人都睁大眼睛盯着米粒，生怕米粒逃走似的。他们有的用“手指水上漂轻功”在米粒上不停的点着，米粒好像在说：“小主人，求求你了，别在用你的点穴功点我了！”有的用手在米山里不停的摸来摸去，米粒好像在说：“小主人放了我吧！我要被你摸晕了。”有的人用手握着米粒，米粒好像在说：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我开始数米粒了，我不停地点着，口中还不断地说：“一、二、三……”心里还不住地想：我会不会数完呢？老师数到十了，我才数了五十七个，我非常失望。
不过总的来说，这次我还是很开心，并且学会了坚持！
