染雾四年级作文雏鹰争章 篇一
雏鹰争章
我是一只雏鹰，正在学校里努力飞翔。每天早上，我都会来到校园，参加各种各样的比赛和活动。这些活动让我感到非常兴奋，因为我有机会展示自己的才能，争夺奖章。
在学校里，我们有很多种比赛。有文学比赛，我可以展示我的写作才能；有数学比赛，我可以展示我的计算能力；还有画画比赛，我可以展示我的创造力。每次比赛前，我都会认真准备，研究题目，积极参与讨论，努力提高自己的技能。
比赛开始了，我全力以赴，尽力发挥出自己的水平。在文学比赛中，我写了一篇关于我的梦想的文章，描述了我想成为一只自由自在的大鹏鸟的梦想。在数学比赛中，我迅速而准确地解答了所有的题目。在画画比赛中，我画了一幅美丽的风景画，表达了我对自然的热爱。
比赛结束后，我等待着结果的揭晓。我紧张而期待地等待着老师宣布获奖名单。最终，我获得了文学比赛的一等奖，数学比赛的二等奖，画画比赛的三等奖。虽然没有获得全部的冠军，但我依然感到非常自豪和满足。我知道，只要我不断努力，下次我一定会更进一步。
比赛结束后，学校举行了一次庆祝活动，表彰了所有参赛的同学。我们互相鼓励，分享自己的经验和收获。这次比赛不仅让我提高了自己的技能，还让我学会了团队合作和互助精神。我深深地感受到，雏鹰们争夺奖章的背后，是一种友谊和成长。
四年级作文雏鹰争章 篇二
雏鹰争章
我是一只雏鹰，正在学校里努力飞翔。在这片广阔的天空中，我与同学们一起追逐梦想，争夺奖章。
我喜欢参加各种比赛和活动，因为它们给我机会展示自己的才能，挑战自己的极限。无论是运动比赛还是学科竞赛，我都会全力以赴，尽最大努力去争取胜利。我相信，只要付出努力，就一定会有收获。
在每一次比赛中，我都会认真准备。我会研究题目，积极参与讨论，向老师和同学请教。我会不断地练习，提高自己的技能。我相信，只有不断地学习和进步，才能在比赛中取得好成绩。
比赛开始了，我全力以赴，发挥出自己的水平。无论是在跑步比赛中，我会全身心地奔跑；还是在数学比赛中，我会迅速而准确地解答题目；亦或是在舞蹈比赛中，我会用优美的动作展示自己的舞技。我相信，只要努力，就一定能够飞得更高。
比赛结束后，我会等待着结果的揭晓。无论是获得冠军、亚军还是季军，我都会感到非常自豪和满足。每一次比赛，都是一次成长的机会。即使没有获得奖章，我也会从中学到很多东西，不断完善自己。
雏鹰争章的过程并不容易，但它让我学会了坚持和勇敢。在这个过程中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起努力，一起成长。我相信，只要我们团结合作，共同努力，就一定能够飞得更高，实现自己的梦想。
四年级作文雏鹰争章 篇三
望97.5的语文期中考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励
着我.
自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标.为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:“马上要期中考试，希望你们回家能认真复习。”听了老师话，我欢快的立刻严肃起来，脸绷得紧紧的。回到家了，我拿起语文书复习起来，盯住每个词，每个字，甚至每个词，每个字，甚至一个标点也不放过，整整复习了一个中午。因为认真复习，我在期中考试中取得优异的成绩，总算验证了一句话：“一分耕耘，一分收获。”
雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐，只要你努力，加把尽，为了了却这个梦想，向前冲，胜利就在你的前面向你招手，在努力一点，你离成功只有一步之遥，倾听同学和老师的意见，搬走成功路上的拌脚石。当你如愿以偿得到了奖章，你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在，当你得到奖章，你便会忘记自己争章时是多么艰难，当你得到奖章，便觉得自己变了，变得完美无缺，不可挑剔。 。 。 。 。 。
我们在雏鹰争章活动的鼓舞下，健康快乐得成长。
四年级作文雏鹰争章 篇四
在本次雏鹰争章的活动中，我想把阅读之星给冯子逸，至于为什么，就请我为大家一一道来吧！
在三年级的时候，全校组织了一次诵读存单活动，第一级是学习袋，获得学习袋的人很多，当时我特别羡慕。第二级是书包，当时获得书包的人很少，只剩下七八个人了，当时我惊讶得合不拢嘴。第三级竟然是行李箱！只剩下三个人站在上面。全校一共有八百多人啊！而只有他们三个人在这上面，这其中就有冯子逸，我惊讶得下巴都要脱臼了。
我回到教室，看一眼冯子逸的诵读存单，天啊！在诵读存单上还贴着一张纸，足足有二十厘米长，纸上写满了书的名字和数字，我看了一眼总数字，哇！一千多万字！从此我心里一直很尊敬冯子逸。心里总是默默想着：我总会有一天超过冯子逸的。我一定要加油！
冯子逸还是一个爱“较真儿”的人，每次他遇到不认识或不确定的字，他就会查字典。
冯子逸不光是阅读，背诵也是很厉害，每当老师一说出古诗名，冯子逸就会立马背出这首诗，他还参加过古诗词大赛呢。
看来阅读之星非冯子逸莫属，你还不赶快来给他投一票呢！
四年级作文雏鹰争章 篇五
放假了！放假了！我说：“爸爸，你帮我评一评，看我可以得哪些章？”爸爸说：“你啊，可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章；但是你还要多努力，才能拿到哦。”“喔！我知道了，爸爸。”“但是只能一个星期评一次。”“啊! 为什么?” “你想每天评一次？(*^__^*) ？”“对！”爸爸说：“你别做白日梦了。”(*^__^*) 嘻嘻……开个玩笑嘛。
这一周，我要争鼓乐章，我每天晚上6：00 —— 7：00都练鼓。首先，练习以前学会的歌曲，斗牛士、梦、绿光、爱……练30分钟，我最喜欢打得歌曲是《挥挥手》，但是我家的音响出问题了，没有办法，只好都凭着记忆的节奏去打。还有我喜欢的独奏；然后练习单击，尽量提高自己的速度，老师说的要达到最快的速度才可以，要连续打5分钟不准停手，每次我练习这个项目的时候，都觉得手很酸，心里都盼望时间快快的溜走，嘿嘿~ 有点惭愧哦。然后还有一些练习曲，要一页一页一条条的过，这个倒是很容易的。我已经升班了，从爵士鼓9班升到5班了，现在我都可以打一些有难度的歌曲了，心里有一些小小的得意！
一周过去，我通过了爸爸的考核，爸爸说：“儿子，你可以拿到鼓乐章了！”我好高兴，和爸爸来一个大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
四年级作文雏鹰争章 篇六
一头乌黑光亮的头发，一张圆圆的脸，一对眼睛目不转睛地盯着一本厚厚的典故——这准是啃书虫许晋源又在享用历史知识的饕餮美食呢，要论“阅读章”的话，非他莫属。
许晋源每天上学都要带一两本书来学校，下课时，同学们追逐打闹，而他呢，却安静的在座位上，与马小跳共同分担心事，和李时珍探索药草之谜，站在历史的高处叹王朝兴衰。
还记得有一次课间，我去向许晋源借书，可许晋源正在专心致志地看（明朝那些事儿），我不忍心打扰他。大约五分钟过去了，许晋源似乎还没有察觉到我，于是我只好问道：“许晋源，借我书看看吧。”可是许晋源还没听到我的喊声，我又重复了一遍。但他若无其事，依然津津有味地看书，无论我再三喊他，许晋源还在书的海洋里遨游。直到我实在没有办法，凑近耳朵尖叫，许晋源才猛然清醒，接着他回答了一句令我无奈万分的话：“找我什么事？”晕！
也许是因为看书的缘故，许晋源的知识面也十分广泛。还有一次我们在上品德与社会课，讨论污染水源的严重性。这时，许晋源以迅雷不及掩耳之速激动地站起来，开始了他口若悬河，滔滔不绝的长篇“演讲”：“在水中放洗涤剂的时候，水会随之蒸发，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同学们一个个听得云里雾里，不知所云。原来我们大家百科看得太少了！
我是真心推荐许晋源，这枚“阅读章”是他应得的，应为他当之无愧！
