染雾你来比划我来猜作文500字 篇一
我站在舞台上，紧张地等待着挑战。这是一场别开生面的比赛，叫做“你来比划我来猜”。参赛者需要通过手势和动作来表达一个词语或短语，然后由另一位选手猜测出来。这场比赛不仅考验了参赛者的表达能力，还考察了选手之间的默契和配合。
比赛开始了，我迅速选择了一个词语，摆出了一副思考的姿势。我用双手比划着一个长条，然后指向我的脑袋。我希望选手们能够通过我的手势猜出我想表达的词语。有的选手看得很认真，眉头紧皱，似乎在努力思考。还有的选手则一副茫然的表情，完全无法理解我的手势。
时间过得很快，我已经换了几个词语，但都没有被选手猜中。我开始有些沮丧，怀疑自己的表达能力。正当我准备放弃时，一位选手站了出来。他从容自信地走上舞台，摆出一副自信的姿势。他用手指向天空，然后摆动手臂，仿佛在模仿飞翔的鸟儿。我立刻明白了，他想表达的是“自由”。我兴奋地拍手叫好，他也露出了满意的笑容。
这场比赛让我深刻地意识到，沟通的重要性。我们可以用语言来交流，但有时候手势和动作更能直观地表达出我们的意思。通过这个比赛，我不仅提高了自己的表达能力，也学会了倾听和观察他人的表达方式。
你来比划我来猜作文500字 篇二
在比赛开始之前，我对这场“你来比划我来猜”的比赛充满了期待。这是一场全新的挑战，我相信自己可以通过手势和动作来准确地表达出所想要表达的词语。
比赛开始了，我看到其他选手们纷纷上台，摆出各种姿势和手势。有的选手用手比划出一个框架，然后用手指向自己的嘴巴，希望我们能够猜出他们想要表达的是“电影”。有的选手则用手比划出一个圆圈，然后用手指向自己的眼睛，示意我们猜出他们想要表达的是“眼镜”。
看着其他选手们的表演，我感到既兴奋又紧张。轮到我上场了，我迅速选择了一个词语，然后摆出了一副思考的姿势。我用双手比划着两个人相互拥抱的动作，然后指向自己的心脏。我希望选手们能够通过我的手势猜出我想表达的词语。
选手们看得很认真，他们纷纷摆出各种姿势来表达他们的猜测。有的选手认为我想表达的是“爱情”，因为拥抱和心脏常常与爱情联系在一起。还有的选手则认为我想表达的是“友谊”，因为拥抱也可以代表朋友之间的亲密关系。
我看着选手们的表演，心中既感到欣慰又有些遗憾。虽然他们没有猜中我想要表达的词语，但他们的努力和创造力让我深受启发。通过这场比赛，我认识到沟通并不仅仅依赖于语言，手势和动作也是一种很有效的表达方式。
无论是在舞台上还是在生活中，我们都需要学会用不同的方式来表达自己的想法和感受。这场比赛不仅让我提高了自己的表达能力，也让我深刻地体会到了沟通的重要性。通过手势和动作，我们可以更直观地传达出我们的意思，让对方更好地理解我们的想法。这是一次有意义的比赛，我会将这种沟通方式应用到我的生活中，与他人更好地交流和互动。
你来比划我来猜作文500字 篇三
“哈哈哈......”教室里传出一阵阵同学们的欢呼声。这是怎么回事呢？哦，原来老师和同事们正在进行一个叫“你来比划我来猜”的游戏。
游戏规则是这样的，每一局两个人出场。一人比划一人猜，猜对的一分，猜错的不得分。如果比划的人说出词语中的一个字，就不算分。
开始游戏了，第一组出场的两个人分别是小朱和小陈。小朱比划小刘猜。第一个词是“孙悟空”，只见小朱左脚抬起，右手做出“眼放金光”的动作，小陈脱口而出：“孙悟空”。第二个词是“吃面”，小朱张开嘴巴，做出“吸面条”的动作，小陈应了一声：“面条。”“不对，第一个第一个字是......”时间一分一秒地过去了，最后关头小陈说出了两个字：“吃面。”台下顿时掌声雷动。
第二组出场的是小陈和小雨，小陈比划小雨猜。第一个词是“掩耳盗铃”，小陈用双手捂住耳朵，小雨大脑飞快运转着，她不紧不慢地说“掩耳盗铃”。第二个是“狼吞哭咽”。小陈张开大嘴，用手快速，连环地做出吃饭的动作。小雨眼前一亮，胸有成竹地说：“狼吞虎咽。”下一个词是“伞”。小陈做出撑伞的动作，小雨眨了眨眼睛，表示她没有看懂。小陈又做出合伞的动作，但小雨还是不明白。同学们都为她捏了一把汗，恨不得冲上去说出答案。一秒、两秒、三秒……小陈的头上开始流汗。最后倒计时了，十秒、九秒……在这“危急”关头，小雨突然说：“下雨天，你用什么挡雨？”小陈像抓住救命稻草一样，大声说：“伞！”同学们欢呼起来，有的跳起来，有的手舞足蹈，还有的仰头大笑……
这次游戏在同学们的欢声笑语中结束……
你来比划我来猜作文500字 篇四
“哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声，这全都是拜张子桥一人所赐。她笑得甚是厉害，都趴在地上了！这是怎么回事呢？答案下面揭晓——
“我来比划你来猜”这个游戏是今天令人捧腹大笑的“祸根”，为此，我们无不开怀大笑，虽然班级人数不多，但游戏进行得顺顺利利的。随着吴老师一声令下，这场游戏拉开了序幕——
先是“茶杯”这个词，欣妍先是一脸茫然地问子桥：“喝水的叫什么？”“杯具。”子桥直截了当地回答。“第一个字对了。”“杯子？”子桥有些迟疑地说。“不是。”“那是什么？”欣妍无可奈何地说：“过。”“茶杯”这个词就这么不了了之了。我在心里犯嘀咕：怎么了？难道不是杯子吗？
再是“东倒西歪”这个词，子桥连说带比，唾沫星子都洒了满地，欣妍还是似懂非懂。子桥灵机一动，指着歪在座位上的我说：“就像他现在这样。”欣妍依旧一头雾水：“又懒又胖？”吴老师和子桥笑得满地找牙，我想：咋了？我还无辜躺枪了？于是愤愤不平地说：“嘿，你怎么能这样说我？我怎么就又懒又胖了？”经我这么一说，他们笑得更厉害了，子桥更甚，蹲在地上边拍大腿边笑，简直无法自拔……
小游戏往往蕴藏着大道理：要多动脑，多思考，多积累，才能熟能生巧！
你来比划我来猜作文500字 篇五
你看，教室里同学们一个个意犹未尽，乐在其中。有的同学手舞足蹈，恨不得跟别人拥抱一下，有的同学为自己没能猜到而愁眉苦脸，垂头丧气。
今天，老师带着我们玩了一个游戏——你来比划我来猜。老师刚宣布完游戏规则，同学们便摩拳擦掌了。
让我记忆犹新的要数瞿辰笑的表演了，只见瞿辰笑慢悠悠地走到电脑前，看了一下词条便目瞪口呆、眉头紧锁，还用手指不由自主地捏了一下鼻子，脸蛋儿红嘟嘟像一个熟透的苹果。
开始表演了，瞿辰笑一手别在背后撑着腰，一手张开五指捧着肚子，像一个十月怀胎的孕妇，慢悠悠向前踱着步。我冥思苦想在我脑袋中努力寻找着答案。这时，汤子睿高高地举起了手露出了自豪的微笑，一副胸有成竹的样子：“大腹便便！”是呀，我怎么没想到？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我这平时挺聪明的脑袋，怎么到了关键时刻不争气呢？
让我感到妙趣横生的就是浦梦涵的表演，她一出场便开始摇头晃脑，仿佛最佳表演奖她志在必得。只见她用手摆出数字三，接着高高举起手臂略带羞涩地说了一句：“我还会回来的。”一听到这几个字，同学们茅塞顿开，如拨开云雾见到了青天一般，一个个齐声高喊：“灰太狼！”
姜丞睿表演的“悬梁刺股”，也让人难以忘却，他费尽心思，可最终依旧没有人猜出答案。我想：他一定在会在心里哀叹，要是我有一头长发那就好了。
游戏在一片欢声笑语中结束了，它给我带来了欢乐，还给我带来了思考：我们一定要多读书。
你来比划我来猜作文500字 篇六
教室里十分热闹，同学们有的七嘴八舌议论纷纷，有的摩拳擦掌跃跃欲试。
今天的作文课上，瞿老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。同学们的表演丰富多彩，其中让我印象最深的是瞿辰笑的表演。
瞿辰笑走到了电脑前，看到电脑上的词语后立刻皱紧了眉头，用手捏了捏自己的鼻梁，脸跟一个红苹果一样。到底是什么词呀？竟让她如此为难，快点表演吧！
瞿辰笑慢步走到教室前，苦笑了一下：“四个字。”说完，她就用自己的一只手托着腰，另一只手向前伸，五指张开，罩在肚子前，身体稍稍向后一仰，随后便往前慢慢踱步。
看到这，立马有同学喊到：“孕妇！”瞿辰笑看着那位同学，摇了摇头。竟然不对！这个动作分明就是孕妇十月怀胎时的标准动作呀，为什么瞿辰笑说是四个字呢？我双眼紧紧地盯着她的这个动作，冥思苦想。忽然，有一个同学举起了手，我十分期待他的回答。“大腹便便！”那位同学自豪地大声说。“猜对了！”瞿辰笑点头示意他回答对了。“对呀，我怎么没猜到呢？”看来我以后还要多学习、多积累，不然连这么简单的游戏都赢不了。
其他同学的表演也都十分精彩，阚杨言表演的“举重”唯妙唯肖；郁岩表演的“电吹风”把插插头的动作都演得淋漓尽致；汤吴稞表演的“上厕所”更是无可挑剔。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们依旧沉浸在游戏的欢乐里久久不能自拔。胜利的同学们互相击掌、拥抱，细数着自己的战绩，我永远也忘不了这场有趣的游戏。
