染雾三年级我们眼中的缤纷世界作文 篇一
三年级我们眼中的缤纷世界
在我们三年级的眼中，世界是如此的缤纷多彩。无论是在学校还是在家里，我们都能感受到这个世界的美好和多样性。
首先，学校是我们生活中最重要的地方之一。在学校里，我们可以看到各种各样的人和事物。我们的同学们来自不同的家庭和背景，他们有着各自的特点和个性。有的同学擅长运动，有的同学擅长绘画，有的同学擅长写作，每个人都有自己独特的光芒。在课堂上，老师们带领我们学习各种知识，开阔我们的视野，让我们了解到世界的无限可能性。在操场上，我们可以尽情地奔跑、跳跃、玩耍，享受到运动的乐趣。在图书馆里，我们可以阅读各种各样的书籍，开拓我们的思维，丰富我们的知识。在学校的每个角落，我们都能感受到学习和成长的喜悦。
其次，家庭是我们成长的温暖港湾。在家里，我们可以与父母、兄弟姐妹一起分享欢乐和快乐。每天晚上，我们都可以与爸爸妈妈一起吃饭、聊天，分享一天的所见所闻。在周末，我们可以和兄弟姐妹一起做游戏、看电影，度过一个愉快的时光。家庭是我们成长的基石，家庭的温暖和关爱让我们感到安心和幸福。
最后，社会是我们生活的大舞台。走出学校和家庭，我们将面对更加广阔的世界。街上的人们忙碌地行走，车辆来往穿梭，商店里琳琅满目的商品吸引着我们的目光。我们可以在社区里参加各种活动，如义务劳动、社区清洁等，与社区的人们一起建设美好家园。我们还可以参观博物馆、图书馆等公共场所，了解到更多有关历史、文化和科学的知识。社会是我们展示自己才华的舞台，也是我们实现梦想的舞台。
在我们三年级的眼中，世界是如此的缤纷多彩。学校、家庭和社会构成了我们生活的三个重要方面，每个方面都有着无限的可能性和机遇。我们要珍惜这个缤纷的世界，努力学习、成长，为自己和社会创造更加美好的未来。
三年级我们眼中的缤纷世界作文 篇二
追寻缤纷的足迹
在我们三年级的眼中，世界就像是一幅缤纷的画卷，充满了无限的可能性和美好的事物。
每天早上，当我们走进学校的大门时，就像走进了一个充满惊喜的乐园。学校里有宽敞明亮的教室，有丰富多彩的教学设施，有充满智慧和爱心的老师。在课堂上，我们可以学习各种知识，如语文、数学、英语等，开拓我们的视野，提高我们的能力。在操场上，我们可以尽情地奔跑、跳跃、玩耍，享受到运动的乐趣。在图书馆里，我们可以阅读各种各样的书籍，开拓我们的思维，丰富我们的知识。学校是我们成长的摇篮，是我们追寻缤纷世界的起点。
除了学校，家庭也是我们追寻缤纷的足迹之地。家庭是我们的温暖港湾，是我们成长的根基。在家里，我们可以与父母、兄弟姐妹一起分享欢乐和快乐。爸爸妈妈是我们最亲密的伙伴，他们会给予我们无尽的爱和关怀。兄弟姐妹是我们最好的玩伴，他们陪伴我们一起成长、一起探索世界。在家里，我们可以一起做游戏、看电视、聊天，度过一个愉快的时光。家庭是我们追寻缤纷的足迹的家园，是我们永远依靠的力量。
走出学校和家庭，我们将面对更加广阔的社会。社会就像是一片广阔的海洋，充满了各种各样的人和事物。街上的人们忙碌地行走，车辆来往穿梭，商店里琳琅满目的商品吸引着我们的目光。我们可以在社区里参加各种活动，如义务劳动、社区清洁等，与社区的人们一起建设美好家园。我们还可以参观博物馆、图书馆等公共场所，了解到更多有关历史、文化和科学的知识。社会是我们追寻缤纷的足迹的舞台，是我们展示自己才华的地方。
在我们三年级的眼中，世界是如此的缤纷多彩。学校、家庭和社会构成了我们生活的三个重要方面，每个方面都有着无限的可能性和机遇。我们要珍惜这个缤纷的世界，努力学习、成长，为自己和社会创造更加美好的未来。让我们一起追寻缤纷的足迹，创造属于我们的精彩世界。
三年级我们眼中的缤纷世界作文 篇三
春天，我来到了公园，看到了公园中间长着一棵树，它的树杆粗粗的，叶子的片数没多少，稀稀落落，叶子稍有些绿。妈妈对我说：“孩子，这是一棵香樟树，它的叶子四季常青。但是这棵香樟树不一样，它的叶子现在是淡绿的。”我说：“我要到夏天再来看香樟树的变化。”日子一天天的过去，转眼夏天就来到了，我要去观察那棵香樟树。妈妈带着我再一次来到了那个公园，我看了这棵香樟树的叶子非常茂盛，叶子是那么的绿，郁郁葱葱，多么漂亮的一棵香樟树啊！可是，它没有朋友，我想它肯定很孤独。我对妈妈说：“妈妈，我们帮它找个朋友吧！”妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。就这样，铺萤草帮香樟树捉虫子，香樟树帮捕萤草遮太阳。
秋天来了，我和妈妈一起把铺萤草搬到楼上去了。因为捕萤草是草，不是香樟树，没有它那么坚强。在后面的日子里我给香樟树施肥，浇水，捉虫。香樟树越长越大了，就像战士在守卫自己的领土。它也成为了公园里最高大的一棵树。寒冷的冬天来了。北风呼呼的吹着，大雁飞到南方去了，动物都冬眠了。但是，这棵香樟树仍然坚强的站在那里。它的树叶上盖满了一层层的雪，漂亮极了！
三年级我们眼中的缤纷世界作文 篇四
20xx年的第一场雪下起来啦！这是我们第一次看见今年的雪景，难免有些激动，有些兴奋！
下午课间的时候，我正走在走廊，抬头一看，天空乌云密布，没过一会豆大的雨点就“砸”了下来，风也跟着疯狂起来，雨水穿过栏杆，来到了我们的教室走廊，地上滑溜溜的，我差点就摔了一跤，才发现那雨水中居然有小冰片一样的东西，这样的雨连续下来30多分钟，就在快要放学的时候雪花渐渐在空中跳起来舞，时而浓密时而稀疏。
我把手伸到外面，几朵雪花飘到我的手套上，它还是老样子，白白的，圆圆小小的，时不时来一阵风就会把它们给吹走，我不甘心，又把手向外伸了伸，雪花飘到刚飘到我手套上，我就立即把它们吃掉，那味道开始有点冰凉，后来就没有了，没有酸甜苦辣咸，就像从来没来到我嘴里一样。我把手套摘掉，再去接雪花，可它刚到我手上就变成了水，哦，原来我们的手是有温度的，所以雪花接触到手自然化成了水。
放学回家，等我写完作业，小区的草坪上已经有厚厚的积雪了，迫不及待下楼，在雪地上这边踩踩，那边摸摸，爸爸妈妈和哥哥也很快参与进来，妈妈和爸爸合作，一个滚了大雪球，一个滚了小雪球，他们把两个雪球堆在一起，分别做成了雪人的头和身体，我找来树枝，树叶，石子做成雪人的手臂，鼻子和眼睛，在我还想用什么做雪人帽子的时候，天空飞来一个雪球和我的脸做了一次亲密接触，原来是哥哥悄悄滚了一个雪球偷袭我，我也不甘心，抱起雪人的头就砸向他，他反应快，不然肯定也没有好下场……
第二天就不下雪了，每天我走路都会赶着雪地踩踩，仿佛那么做了之后才过瘾，没几天雪融化了，但这场雪给我留下来美好的记忆，我最喜欢下雪天啦！
三年级我们眼中的缤纷世界作文 篇五
小伙伴们，你们喜欢吃怎样的早餐呢？重庆小面，豆浆油条，还是牛奶面包……？今天，我和妈妈一起做了一道既美味又营养的早餐——荷包蛋小汤圆。想学吗？跟着我来吧！
妈妈将糯米粉口袋打开，我用勺子将它舀到了一个大碗里。接着，妈妈让我将清水慢慢地倒入糯米粉中，然后揉捏。在揉捏的过程中我发现，因为把水放多了的缘故，糯米粉很黏手，就像在弄稀泥巴一样。我想：再加一点糯米粉，让它变得干一些。于是，我这样尝试着加了几次，终于把干湿适中的面团揉搓好了。
这时，妈妈已将水烧开，等着我做的小汤圆下锅。我将面团搓成一根根粗粗的长条，再把长条掐成一个个小团，再搓圆，小汤圆就成型了。我把汤圆放进沸腾的水里，一个个似珍珠般的小汤圆在锅里随着水的沸腾上下翻滚，可爱极了。我又把打好的鸡蛋一个一个缓慢地倒入锅中，只见透明的蛋清瞬间变成了白色，将黄色的蛋黄包围着，就像一个荷包。我这才明白，原来，荷包蛋就是这样得名字的。我问妈妈，还要煮多长时间才算煮好呢？妈妈说：“等荷包蛋和小汤圆都浮起来，这道美味早餐就做好了。”过了5分钟，白嫩嫩的荷包蛋浮起来了，像一块厚厚的迷你云朵。小汤圆围在周围，有点众星拱月的样子，好有趣。
我用勺子将荷包蛋和小汤圆舀进放了白糖的碗里，递给了妈妈一碗，我一碗。我迫不及待地品尝了一下味道。哇！荷包蛋甜甜的，小汤圆糯糯的，好吃！
这是我第一次做荷包蛋小汤圆，吃起来感觉特别美味。下次我还会继续挑战做其他的早餐，加油！
三年级我们眼中的缤纷世界作文 篇六
我眼中的缤纷世界是一个生机勃勃、春意盎然的季节。放眼望去，映入眼帘的满是生长的希望；张开双臂，
便可拥抱春天的生命！这是一个微风和煦的三月，万物复苏的季节，花姐姐们都在竞相开放，仿佛唯恐人们错过自己生命绽放的时刻。微风吹白了比雪花还要洁白的梨花，吹开了比金子还耀眼的迎春花，吹开了比桃子还要粉嫩的花中妙女——“桃花”……俗话说，一年之计在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河欢快的潺潺流淌，小草钻出地面，似有若无的样子，这不正是“草色遥看近却无”的状态吗？树芽冒出小脑袋，柳条在微风中摇曳，梳理着自己的长发，这不正是“万条垂下绿丝绦”的描绘吗？
小鸟在天空中欢唱，小燕子在寻找泥土新建自己的房屋，这不正是“谁家新燕啄春泥”的描写吗？蜜蜂和蝴蝶在鲜花中流连嬉戏，这不正是“留恋戏蝶时时舞”的愉悦吗？……它们好像都在探视着春姑娘。真是一幅生机勃勃的春意图啊！尽管春也有萧条的一面，但是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。人们在看到万物都在生长，难免也会被这生命的气息所吸引吧！
