染雾跳蛙作文 篇一
跳蛙是一种非常有趣的活动。在我小时候，我经常和朋友们一起去湖边捉蛙，我们总是玩得非常开心。
每当夏天来临，我们就迫不及待地拿起捉蛙器材，来到湖边。湖边的草地上绿意盎然，微风拂过，给人一种清凉的感觉。我们小心翼翼地走近湖边，生怕吓跑了蛙儿们。然后，我们把捉蛙网放在水中，慢慢地靠近蛙儿，等待它们无意间靠近我们的陷阱。当蛙儿进入捉蛙网后，我们迅速把它们捞出来，放到一个装有水的塑料桶里。
捉到蛙儿后，我们会仔细观察它们。蛙儿的身体呈现出青色或褐色，有的蛙儿身上还有斑点。它们的眼睛很大，能360度无死角地观察周围的环境。蛙儿的脚非常有力，能够用力跳起，从而逃离我们的追捕。
我们会把捉到的蛙儿放在一个透明的玻璃罐里。蛙儿在罐子里跳来跳去，好像在跳舞一样，非常有趣。我们还会给蛙儿准备一些昆虫或者蚯蚓作为食物，它们吃得津津有味。
在玩了一段时间后，我们会把蛙儿放回湖边，让它们回到自己的家。虽然我们只是暂时地捉住了它们，但我们却能够感受到蛙儿的快乐和自由。我们学会了尊重与保护动物，让它们能够安全地生活。
跳蛙活动是一种很好的户外玩耍方式，不仅可以锻炼我们的身体，还能够让我们学到很多知识。通过观察和研究蛙儿，我们了解到了它们的生活习性和生态环境。同时，也培养了我们的观察力、耐心和动手能力。
跳蛙作文 篇二
跳蛙是我最喜欢的户外活动之一。每当天气晴朗，我都会和家人一起去湖边玩跳蛙游戏。
湖边的环境非常美丽，湖水清澈见底，草地上鲜花盛开。我们找了一个平坦的地方，铺上一块柔软的草坪垫子，作为我们跳蛙的起跳点。然后，我们拿出准备好的跳蛙器材，准备开始游戏。
跳蛙游戏规则很简单，就是要将蛙儿跳得尽量远。我们每个人都会选择一个自己喜欢的蛙儿，然后站在起跳点，用力将蛙儿投掷出去。蛙儿在空中翻飞，然后跳入湖水中，溅起一片水花。我们追着蛙儿的踪迹，看它们在水中游动的样子，心情愉悦。
有时候，我们会组织跳蛙比赛。每个人都会投掷三次，看谁的蛙儿跳得最远。每次投掷前，我们都会鼓励彼此，希望能够创造出更好的成绩。比赛中，有的蛙儿跳得很高，有的蛙儿跳得很远，让我们大家都感到惊喜和兴奋。
跳蛙游戏不仅仅是一种娱乐活动，还能够锻炼我们的身体。投掷蛙儿需要用到我们的力量和准确性，同时也需要控制好力度和角度，才能达到最佳效果。通过这样的活动，我们的身体得到了锻炼，也增强了我们的协调能力和平衡能力。
跳蛙是一种简单而有趣的户外活动，让我们在游戏中感受到快乐和自由。无论是与家人一起玩跳蛙，还是与朋友们组织比赛，都能够让我们度过一个愉快的时光。我喜欢跳蛙，因为它让我感受到大自然的美好和生活的乐趣。
跳蛙作文 篇三
纸跳蛙是我们村里最受欢迎的小游戏，只需要一张彩纸就可以玩，但一般来说，我们是需要自己折的。游戏规则是：一分钟内，谁的青蛙先跳过所有的障碍物，谁就赢。
其实比赛场地也很重要，最佳场地是自家的后院。为什么呢？因为后院的地很平，有绝对的公平性，而且也不会打扰到邻居。
一天早晨，我正闲着没事干，门铃突然响了。原来是几个小伙伴来找我玩跳蛙。我们迫不及待地拿起彩纸开始折起自己的小青蛙，等大约一分钟后，我们拿起计时器，跑向后院。比赛即将开始，大家全神贯注，紧皱着眉头，都等着比赛开始。只见其中一个人按下按钮说：“开始！”大家就不停开始按起青蛙的后腿，跳过一个个障碍物。而我的青蛙像个顽皮的孩子，一直不肯跳过去。眼看时间一点点减少，其他人都跳过了所有的障碍物，我的心里就像有块大石头，一直压着。本以为其他人会嘲笑我，可是他们并没有，而是不断地鼓励我。我平复好心情，让青蛙一个一个地跳过去，终于我成功了，时间也马上要到了，心里的大石头也终于落了地。
通过这次比赛，我明白了，凡事都不能着急，总会成功的。
跳蛙作文 篇四
那是星期五的一节课，平平常常的一节科学课，却给有些人带来了不一样的“滋味”。
那一天，天气晴朗，阳光灿烂，一层薄薄的雾笼罩着整个天空，像是给天空加了一层薄薄的“纱衣”。使天空明里带暗，就是因为这样的天气，有些同学要遭殃了，因为他们科学作业超过三次没写，科学老师要带他们去蛙跳。
班上同学有47人却有23个没写作业？当然我例外。科学老师依次点好名字，让他们同的上来，我和几个女同学浑水摸鱼的插了进来，却因一个同学打了个报告被老师揪了出来。由于科学老师觉得他们太吵，吼了一声：全部下来，再吵就不要去了。
顿时全班鸦雀无声，科学老师讲：“我点一个名字，你们上来一个，要是有谁讲话，跟他们一起罚。”科学老师带着他们一个个下去蛙跳，让剩下的同学在班级里安静的写作业。
过了一会儿，他们上来了，有的同学活蹦乱跳，很开心，有的同学无所事事，没感觉，有的同学垂头丧气，很难过。
这时有一个女同学兴高采烈的说：“哈哈，我只跳了50圈。恰好被科学老师听见了，老师让她在班级里跳100下，她的脸霎时间红了起来。
“一、二、三……一百，终于跳完了，到她的筋疲力尽，我已经打消了去蛙跳的念头。
跳蛙作文 篇五
唉！我有一个爱说脏话的老爸，平常不管是什么事，老爸都会脏话不离口。为此，我想出了一个主意，真的改掉了我老爸说脏话的毛病了。如果你们也有爱说脏话的老爸，就请看看我的方法是什么吧！
我就想出了这样的一个主意，并把它制作了一张合同：如果爸爸再说脏话，就做个蛙跳。（平常我们跆拳道教练让我们做蛙跳，常常是累的腰酸背痛。这下爸爸可有受的啦！）我和妈妈都在上面签了字，爸爸也不得不签，可是他表面上却还装的镇定自若。我和妈妈偷偷的笑了。最后，我还受命当上了监督员。
一次中午吃饭，那时天很热，我说：“今天的鱼怎么这么咸啊！”爸爸大声说道：“小毛孩子，不爱吃就别吃了！”我得意的说道：“爸爸，还记得我们的约定么？个蛙跳，请现在就做。”爸爸没话说，只好做了。爸爸刚一做完，累得满头大汗，一下趴到地上，看他的样子，真像个大笨熊。我“扑哧”一声，笑了。
还有一次，爸爸又说了脏话，我说：“个蛙跳。”爸爸求饶的说：“监督员，饶我一次吧！”我意志坚如铁：“不行，这是规定，必须做！”爸爸没办法，只好做了。
经过这次个蛙跳计划，爸爸终于把说脏话的毛病改掉了。妈妈表扬爸爸说：“不错，值得表扬！”爸爸说：“应该表扬我们的监督员才对啊！”我“扑哧”一声笑了。
跳蛙作文 篇六
一天下午，语文老师让我们去后楼空地上。你知道这是去干什么吗吗？就让我来解释吧！老师把我们分成了八个组，每组中某同学习题做错、作业没写完或其它原因就会为组扣分，基础分为10分，每周分数最低的组全体成员受到蛙跳惩罚。我们组是受罚的其中一组，都怪那几个老是不完成作业的同学拖我们组后腿。老师宣布惩罚开始。我胆战心惊地看着前几组的惩罚时情形，心里就更害怕了，心里不禁记恨起老师。“五组，准备！”老师喊道，轮到我们组了，我害怕地走向起点并在起点蹲着。“开始”老师又一次喊道。
我们像青蛙一样朝前跳，两旁同学我们喝彩。我感觉世界在晃动，上下晃动。跳着跳着就没劲了，前进的速度也变慢了，终于到了中点站，歇了七八秒，又回头向终点拼命跳去。“快，快点！”老师一边催促一边用皮尺抽我。我再一次拼命地向终点跳去，我感觉前方是如此地遥远，我的两条腿如同铅球一般重，不知道过了多久，终于到了终点，我一下子扑倒在终点上。我坐在地上，满头大汗，我感觉我的腿非常虚弱，感觉我只剩下一口气。一位男同学竟然趴到地上哇哇大哭起来，另一位同学对他说：“你还有没有点男子气概，真怂。”随着时间的流逝，可怕的蛙跳终于结束了，这时候我仿佛感觉到了解放。
放学后，我们每下一阶楼梯，感觉身子往下垂，像一次下了三四阶楼梯，每下一阶，腿也酸疼一次。跳过的人都嫌酸疼。老师说：“下次让你们爬着上楼梯。”一位同学说：“已经走不动了。”这次的记忆让我"流连忘返"，更加让我明白不完成作业的后果，记住这次的教训，以防以后不再犯。
