染雾我成长了作文 篇一
我成长了作文
作为一个成长中的孩子，我曾经经历了许多困难和挑战。然而，正是这些困难塑造了我，使我成为了现在的我。让我来谈谈我成长的一些经历和感悟吧。
首先，我成长的一个重要方面是学会独立。在我小时候，我总是依赖父母和老师的帮助。然而，随着年龄的增长，我开始学会自己解决问题。比如，我曾经遇到过一个数学难题，我没有向老师求救，而是自己研究解决方法。虽然花了我很多时间和精力，但最终我成功解决了问题。这次经历让我明白了，只有靠自己的努力和智慧，才能真正成长。
其次，我成长的另一个方面是学会接受失败和挫折。在成长的道路上，我遇到了许多失败和挫折，比如考试不理想、比赛失败等等。起初，我会因为失败而沮丧和自卑。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了失败和挫折是成长的机会。每一次失败都让我更加坚强，更加努力。我学会了从失败中吸取教训，不断改进自己，最终取得了更好的成绩和成就。
最后，我成长的一个重要方面是学会关心和帮助他人。在成长过程中，我遇到了很多需要帮助的人，比如同学在学习上遇到困难，朋友在情感上需要支持等等。我尽力去帮助他们，给予他们关心和鼓励。通过这样的行为，我深刻理解到，关心和帮助他人不仅能让别人感到温暖和幸福，也能让自己成为一个更好的人。
总的来说，我成长了。通过学会独立、接受失败和挫折以及关心和帮助他人，我变得更加成熟和自信。我相信，在未来的成长道路上，我会继续努力，不断成长和进步。
我成长了作文 篇二
我成长了作文
在我成长的过程中，我经历了很多事情，也学到了很多东西。这些经历和学习让我变得更加成熟和自信。让我来谈谈我成长的一些经历和感悟吧。
首先，我成长的一个重要方面是学会自律。在我小的时候，我总是不喜欢按时完成作业或者做家务。然而，随着年龄的增长，我逐渐明白了自律的重要性。我开始制定自己的计划和目标，并且努力去完成它们。比如，我每天都会制定学习计划，按时完成作业和复习。这样的自律让我感到更加有秩序和安排，也让我在学习上取得了更好的成绩。
其次，我成长的另一个方面是学会积极思考和乐观面对困难。在成长的道路上，我遇到了许多困难和挫折，比如考试不理想、与朋友之间的矛盾等等。起初，我总是抱怨和消沉。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了积极思考和乐观面对困难的重要性。我学会了从困难中寻找机会和成长的空间，而不是沉溺于失败和挫折之中。这样的思维方式让我更加坚强和自信，也让我更加享受成长的过程。
最后，我成长的一个重要方面是学会尊重和包容他人。在成长过程中，我遇到了很多与我观点不同的人，比如朋友、同学等等。起初，我会对他们的观点产生抵触和冲突。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了尊重和包容的重要性。我学会了倾听和理解他人的观点，尊重他们的不同意见。通过这样的行为，我与他人的关系变得更加和谐和亲密，也让我成为一个更加宽容和包容的人。
总的来说，我成长了。通过学会自律、积极思考和乐观面对困难，以及尊重和包容他人，我变得更加成熟和自信。我相信，在未来的成长道路上，我会继续努力，不断成长和进步。
我成长了作文 篇三
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
成长就像是在写一本书，里面的情节迂回曲折，到处都布满荆棘，充满艰难险阻，如果你灰心丧气止步不前，那么最终就会酿成悲剧，但如果你越过了所有障碍，那么将会是圆满的大结局，多少汗水泪水都将被喜悦带走。
有人说，泪水是懦弱的表现，爱哭的人是软弱的，是胆小鬼，但我却不那么认为。在成长道路上，我们经受着岁月的洗礼，承受着失败、沮丧带来的打击，我们只是用哭来宣泄内心的不满、委屈，一切的悲伤、痛苦都被泪水抹去。
那一处处泪水流经的地方，筑起了城墙，坚不可摧，架起了彩虹，耀眼无比。新的希望在远处闪烁着光芒，为我们铺开了光明的大道。
然而考试的不顺总是在我们的成长中踩下了一个有一个脚印。"153分，109分，这次彻底没希望了。"我脑海中依旧浮现着那两个糟糕透了的分数，踏着沉重的脚步走出了办公室，积压在心里的难过瞬间爆发出来，那一洼泪水决口涌出，贴着脸颊落在了衣领上，颈上是一片凉意，心里是一阵心寒。双肩止不住地颤动，啜泣声被人群淹没。
站在走廊尽头，我的眼中是无限的绝望，眼神渐渐失去了焦距。内心变得平静，嘈杂声也消失了，此时就仿佛在放一部黑白电影，我的心里已成一片废墟，原来没有装点的世界是如此苍白。
同学对我说："哪个人不会经历次彻底的失败，体会到跌倒谷底的感觉啊。这样才能重新振奋，从新的起点开始努力啊……"是啊，不经历此风雨，怎能见彩虹呢！我们应该张开双臂拥抱明天。
也许我们会遇到很多很多的困难挫折，也许我们会失去所拥有的一切，但是擦干泪水以后，会看到崭新的明天，美好的未来。泪水伴随着成长，青春在泪水中显得更有朝气，它会成为成长道路上的垫脚石，会成为明朗星空最耀眼的繁星。
成长是需要泪水的灌溉的！
我成长了作文 篇四
岁月匆匆，繁花落尽；褪去稚嫩，摒弃单纯；我成长并担当着。昭君出塞犹如大漠狂风中一朵坚韧不拔的梅花，用她一生的幸福为大汉撑起一片和平的天地。为了平定战乱，统一全国，让百姓过上安宁的生活；刘备三顾茅庐，才有诸葛亮的出山；才有诸葛亮“大江东去，浪淘尽”的情怀；才有流传千古的故事。一百零三天的百日维新，虽然失败了但却让我们感慨万分；谭嗣同的绝命诗中写道：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在历史的长河中，我认识了担当。
小时，奶奶家中养了许多花草。生机勃勃的小草，枝繁叶茂的大树，芬芳四溢的花儿一切是那么令人陶醉。但曾经却因我的年幼无知而破坏了这美丽的环境。小时的我是个电视迷，兴致勃勃看电视的我突然被一幅画面吸引了：一位女子撑伞漫步雨中，美丽而优雅；当然吸引我的并不是这些，而是她头上带了一朵高贵的牡丹花，显得她格外美丽动人。爱美之心人皆有之；我的脑海中闪过一个想法，于是我将想法付诸于行动，立马跑到奶奶家挑了一朵我认为最漂亮的花——芍药；摘下来戴在我头上，这一幕刚好被奶奶看到，我笑着跑到奶奶面前等待奶奶的夸奖。“把花拿下来”奶奶严厉的声音让我瞬间变了脸色，赶忙将花拿在手中等待奶奶的训斥；“一朵花从发芽到开花需要经过非常艰苦的过程……”我认识了自己的错误，开始和奶奶一起拯救小花，承担起自己的责任。在自然中，我学会了担当。
刚进入初中的我懵懵懂懂只顾玩乐，却不料成绩正在悄悄下滑；风将试卷吹落，画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中，我知道自己要做什么，将悲愤化为动力，把成绩提了上来。
不知何时，门口的班牌悄悄的换成了初二（2）班。“再不提你的数学成绩，会影响你发展的”老师的一句话惊醒了我，手中的小说被替换成了数学资料；终于，功夫不负有心人，数学成绩提了上来。与此同时，我最弱的科目英语却在下滑，我又开始向脑中灌输英语单词。
时间老人来告诉我这已经是初三了，我一不能像以前那样悠闲，堆积如山的作业，成堆成堆的复习资料像海水般向我涌来，我疯狂地啃着书本，向脑中灌输知识。静悄悄的夜晚，屋中的人正在挑灯看书，眼皮如铁般的沉重，我的大脑指示我去睡觉；刚想放下书本去补觉脑中闪过朋友的一句话：“你是我下一步的目标，我一定要超越你。”大脑突然清醒，困意一扫而过，我又开始了书本的旅程。
在知识的海洋中，我懂得了担当。一位女童走在落叶缤纷的小路上，迎着风，成长着、担当着……
我成长了作文 篇五
我最近读了一本书—《感悟母爱》，书中有震撼心灵的118个真情故事，最让我感动的是《一碗馄饨》这个故事：女孩和她妈妈吵了架，一气之下，她离开了家，女孩走了很长时间，肚子感觉很饿，可她身上一毛钱也没有，女孩站在馄炖摊前，摊主见了便请她吃馄炖，女孩很是感激，女孩觉得摊主不认识她，却对她那么好，而自己的亲生母亲却把自己赶了出来。摊主平静地说：“我给你吃一碗馄炖你就很感谢我，而你妈妈给你吃了十年的饭，你却记恨她。”女孩愣住了。赶紧往家跑，到了家门口，远远地看见自己的妈妈在路灯下等她，她这时才明白：妈妈一直很爱她，她却“视而不见”。
看到这儿，我深有同感，不由得想起我的妈妈：记得有一次，我去饭店吃饭，有一盘菜我觉得十分好吃，但我没吃几口，便没了。我回来后随便说了说：“我最爱吃那个‘糖醋里脊’。”没想到第二竞有一盘和昨天一样的菜，就是颜色差了点，妈妈从厨房跑出来满怀期待地说：“琪琪，你看我给你烧了什么菜？”我没说话，仿佛这都是理所当然的。我提起筷子搛了一大口，刚放进嘴里，又马上“扑”的口吐了出来了，“妈，不会烧就去买吗！”难吃死了。”我气呼呼地说。妈妈不说话了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起来喝水，看见妈妈在包创口贴，我瞥了一眼说：“怎么搞的，又弄破了。”妈妈只是淡淡地答道：“没什么，你快点上床，不要冻生病了。”
第二天是星期天，我在家里写作业，妈妈在厨房不停地忙活，切菜声﹑洗菜声﹑炒菜声，声声入耳，我忍无可忍了，冲进厨房大声喊道：“妈，你炒菜声能不能小一点？”“知道了，快去写作业，”妈妈好像有点歉意。
一个星期以后桌上又出现了一盘我爱吃的糖醋里脊，这次不仅颜色好看而且香味扑鼻，我见了便狼吞虎咽地吃了起来，妈妈看着我笑了，脸上绽开出灿烂的花，爸爸在旁边说：“你妈为了给你炒这盘菜，已经练了一个星期了，手都划破了，我终于明白那个创口贴是怎么回事。”
正是这样读一本好书，就像和一位高尚的人在谈天，这本书使我更加懂得母亲的心，更要好好学习，报答母亲的养育之恩。
我成长了作文 篇六
我最喜欢的一位作家海伦凯勒，她曾经说过的一句话让我每每在无助迷茫时感到有种强大的力量和方向感。她说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”
海伦凯勒，一位美国女作家，在她出生后的18个月时就失聪失明成了个聋哑人，从此过上了她平凡但却不平淡的一生。她被人们认为是“注定要为人类创造奇迹的魔法师”。《假如给我三天光明》，我会做什么？我想我一定不会辜负青春里的每一分每一秒，坚强的海伦就是在这个世界真的只给她三天的光阴里完成了自己交给命运的最完整的一份答卷，她用她坚强的魔法棒点出了属于自己的奇迹。她说：“我们谁都知道自己将会难免一死，但是这一天的到来，似乎遥遥无期。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命里的最后一天，那该有多好啊！那这就更能显出生命的价值……”我认为，海伦的人生她是在做一次奔跑，关乎生与死的，关乎病魔和时间的，关乎现在和未来的，关乎地狱和天堂的奔跑。她把上天给她的时间当作自己生命里的最后一天来度过，来争分夺秒的'读书，来充实自己。
海伦在她的大学学习期间，那时许多的书都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她的手上让她慢慢的感觉才会知道是个什么字，因此她为了读书常常去哀求自己的同学每天在她的手心上比划字，为了不浪费同学们的时间她常常是课间时间，吃饭时间都不会放过的，渐渐的她有了一种对文字最独特的敏感度，她会把别人在她手心上划过的一个又一个的字串联起来成为一个句子，成为一段话，成为一篇文章，最后成为一本又一本的巨著。为了读好每一本书，海伦不知道受到过多少冷漠和拒绝，但为了读书，为了弥补自己身体上的缺陷，为了去阅读别人的人生经验，海伦把这些都当作是锻炼自己的经历，她相信总有一天别人是会争着抢着读她的书，总有一天这些会是她残缺的身体里最完美的财富。奋斗了整个少年时代的海伦最后她真的成功了，如今我们都在读着她的书，思考着：《假如给我三天光明》我该做些什么？我能做些什么？就像她说的那样：“一本书就像一艘船，而我们现在正坐在她为我们铸就的船里，从狭隘的地方扬帆起航，驶向生活的无限广阔的海洋。”
