染雾我是谁作文 篇一
我是谁？这是一个看似简单却又深奥的问题。在这个世界上，每个人都有着独特的身份和角色，而我也不例外。我是一个普通的人，一个对生活充满好奇心和梦想的人。
首先，我是一名学生。每天早早地起床，穿上整齐的校服，背上沉甸甸的书包，走进学校的大门。在教室里，我认真听讲、积极思考，努力学习知识。我相信教育是改变命运的钥匙，通过不断学习，我可以获得更多的知识和技能，为将来的人生奠定坚实的基础。
除了学生，我还是一个朋友。朋友之间相互信任、支持和理解，是我人生中最宝贵的财富。我喜欢和朋友们一起分享快乐和困扰，互相鼓励和帮助。在朋友的陪伴下，我感到无比幸福和安心。
此外，我还是一个梦想家。我相信每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我梦想成为一名优秀的作家，通过文字传递自己的思想和情感，影响他人的生活。我梦想环游世界，亲身体验不同国家的文化和风景。我梦想改变社会，帮助那些需要帮助的人们。虽然梦想遥远，但我相信只要努力拼搏，就能够实现。
总而言之，我是一个普通的人，一个有着学生、朋友和梦想家身份的人。我相信每个人都有自己独特的价值和使命，而我也不例外。我会用我的努力和激情去追求自己的梦想，不断成长和进步，成为一个有意义的人。
我是谁作文 篇二
我是谁？这个问题一直困扰着我。经过深思熟虑，我发现自己是一个由过去和现在所塑造的人，也是一个不断成长和进步的人。
首先，我是一个由过去所塑造的人。我的成长经历、家庭背景以及所受的教育，都对我产生了深远的影响。我的家人和老师们给予了我无尽的爱和关怀，让我感到温暖和安全。我的朋友们陪伴着我走过人生的起起伏伏，给予了我无私的支持和帮助。这些经历和人际关系塑造了我独特的性格和价值观。
其次，我是一个不断成长和进步的人。我相信每个人都有潜力和能力去不断提升自己。我积极寻求新的知识和经验，通过阅读、学习和实践不断丰富自己的思想和能力。我也不断反思自己的不足，并努力改正和完善。在这个过程中，我发现自己变得更加成熟、自信和有责任感。
最后，我是一个有梦想和抱负的人。我相信每个人都有追求自己梦想的权利和能力。我梦想成为一名成功的职业人士，为社会做出积极的贡献。我梦想过上幸福而有意义的生活，与家人和朋友们分享快乐。我梦想探索未知的领域，挑战自己的极限。这些梦想激励着我不断努力，不断追求进步。
总而言之，我是一个由过去和现在所塑造的人，一个不断成长和进步的人。我相信自己拥有无限的潜力和可能性，只要坚持追求梦想，就能够成为一个有意义的人。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈，勇往直前。因为我知道，我是谁，我是一个充满希望和潜力的人。
我是谁作文 篇三
长着一张鹅蛋脸，眼睫毛长长的，嘴像涂了口红一样红润润。头发喜欢养得很长，有点胖。牙还没长齐，有四颗开爱的老虎牙。
我的脾气有点暴躁，很容易就会发火，但老师说我是个善良的孩子。一个星期五上体育课的时候，我们跑步，跑步跑完了可以打羽毛球。赵老师让女生先跑，女生跑完以后，她们把所有的羽毛球拍子全拿走了。我们男生跑完以后，我带头发火，我说：“你们怎么这样的啦？我们男生玩什么啦！”可是女生反驳：“干什么啦！”“干牛！”……我气得无话可说。爬到假山上去生气。没想到赵老师却说：“跑步那么慢，还生气。”我听了更火了。
有一次，一个同学受伤了。我赶紧扶他去医务室。路上还问他痛不痛。
怎么样，听了我的自我介绍，应该知道我是谁了吧？这就是我表面看起来很凶，但内心很善良的孩子，猜猜我是谁？
我是谁作文 篇四
身份证说：“她叫刘欣艺，女，回族。”
妈妈说：“她呀，是个‘小馋猫’，有一次，我带她去商场，不一会儿，她就无影无踪了。我慌慌张张的找了半天，就当我满头大汗休息时，发现她正在汉堡店门前望着里面令人垂涎三尺的汉堡呢！”
朋友说：“她是个‘乐天派’。她整天大大咧咧的，像一只无忧无虑的梅花鹿。她被批评了，会以乐观的态度改正错误。她无时无刻都很快乐，好像她不知道伤心、生气似的。”
枕头说：“你以为她很坚强吗？错了，有一次，别人误会她了，她表面上若无其事，一回家，就抱着我哇哇大哭。过了好几次，我都染上‘风湿病’了！”
日记本说：“她的字本来歪歪扭扭的，让我看起来乱七八糟的。后来，她练了字，也让我变得干干净净、井井有条的了。”
老师说：“字迹良好，想象力丰富，但记忆力有待提升。”
啊？这……是我吗？
我是谁作文 篇五
同学们，我们一起玩个游戏吧！我说你们猜。她很瘦，有一头乌黑亮丽的秀发，弯弯的眉毛，像一座小拱桥，那双大眼睛仿佛成了拱桥下的两汪清水，还有一张能说会道的大嘴巴，笑起来露出两颗兔牙似的大门牙。
她的优点犹如天上的繁星，多如牛毛，最大的优点就是看书，看起书来格外认真，经常看到她如饥似渴地拿着书看，同学们叫她都不知道，后来敲了敲她的桌子，才把她叫出了教室。她也很喜欢踢足球，她的足球踢得还不错，是班级里的足球队员，她常常喃喃自语：“明天下不下雨，下雨就没法踢足球了”。
她是个凡人，自然也有缺点，最突出的毛病是马不是马，虎不是虎——马马虎虎，还经常写错别字，写作业不是漏了这就是漏了那。老师没办法，妈妈很无奈。
说到这里我相信大家一定知道她是谁了吧，哈哈，对！这个人就是我。
我是谁作文 篇六
“叮铃铃”上课啦！老师却把我们带出了教室，很神秘地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，它的名字叫‘猜猜我是谁’。”接着，老师让我们站成一个圆圈。然后，我被选中了做“盲人”。老师给我戴上眼罩，我只觉得眼前一黑，黑乎乎的啥也看不见了。我伸出手臂往前一摸，扑了个空；往后一扫，也扑了个空。突然，我听见一阵轻轻的脚步声从我旁边走过。我猛地一扑，哈哈，一条“鱼”落网了！我先摸摸她的头，扎着一条小小的马尾辫。再摸摸她的脸，是圆圆的，也没有戴眼镜。又摸了摸她的衣服，是一件连衣裙。我连忙喊道：“许涵！”我迫不及待地摘下眼罩一看，果然是许涵！我高兴地跳了起来！
“叮铃铃——”大家在欢声笑语中结束了这堂有趣的作文课。
