染雾人类的老师优秀作文400字 篇一
人类的老师优秀作文
人类的老师是我们生活中最重要的人之一，他们教会我们知识，培养我们的品德和思维能力。他们的辛勤付出和教导让我们受益终生。
首先，人类的老师是我们学习知识的引路人。他们为我们讲解各个学科的知识点，教我们如何理解和应用这些知识。他们不仅是知识的传授者，更是激发我们学习兴趣和提高学习能力的引导者。他们用各种方法帮助我们掌握知识，例如通过讲解、演示、实验等方式，使我们对知识有更深入的理解和应用。
其次，人类的老师是我们品德的培养者。他们教导我们做人的道理和做事的原则。他们通过言传身教，教会我们要诚实守信、友善待人、团结合作等美德。他们严格要求我们的行为举止，帮助我们养成良好的习惯和价值观。他们不仅是我们学习的榜样，更是我们人生道路上的指引。
最后，人类的老师是我们思维能力的培养者。他们教我们如何思考问题、分析事物。他们引导我们学会独立思考，培养我们的创新能力和解决问题的能力。他们鼓励我们提出自己的观点和想法，并尊重我们的思维方式。他们注重培养我们的逻辑思维和批判性思维，使我们能够更好地理解世界和应对挑战。
总而言之，人类的老师是我们生活中不可或缺的存在。他们不仅教会我们知识，培养我们的品德，还培养我们的思维能力。他们的教导让我们受益终生，成为有知识、有品德、有能力的人。我们应该对他们充满感激之情，并努力学习，成为他们的骄傲。
人类的老师优秀作文400字 篇二
人类的老师优秀作文
人类的老师是我们生活中最伟大的人之一，他们教会了我们很多东西，也对我们的成长产生了巨大的影响。他们的辛勤付出和无私奉献，让我们感激不尽。
首先，人类的老师是我们知识的源泉。他们用丰富的知识扩展了我们的视野，让我们了解到世界的奥妙。他们耐心地讲解每一个知识点，用生动的语言让我们易于理解。他们不仅教会了我们语文、数学和科学等学科的知识，还传授了我们很多实用的技能，为我们的未来奠定了坚实的基础。
其次，人类的老师是我们品德的典范。他们教会了我们做人的道理和做事的原则。他们注重培养我们的品德修养，教导我们要正直、诚实、友善、勤劳等美德。他们用自己的行动告诉我们，只有做一个有品德的人才能走得更远。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和榜样。
最后，人类的老师是我们人生路上的指南。他们帮助我们树立正确的人生观和价值观，引导我们走向正确的道路。他们关心我们的成长和发展，给予我们鼓励和支持。他们不仅教会我们学习，还教会我们如何面对困难和挫折。他们的教导让我们变得坚强、勇敢和自信。
总而言之，人类的老师是我们生活中不可或缺的存在。他们教会了我们很多知识，培养了我们的品德，也成为了我们人生路上的指南。我们应该感激他们的付出，珍惜他们的教导，并努力学习，成为他们的骄傲。让我们一起向那些伟大的老师们致以崇高的敬意！
人类的老师优秀作文400字 篇三
周末，我和妈妈去买花，进入花房，满眼的花草映入眼帘，我一眼就看上了一盆绿色植物。它的叶子是椭圆形的，翠绿的颜色让人很舒服。他是什么植物呢？
原来这种植物叫“含羞草”，我的问题来了，为什么叫“含羞草” 呢？这是，我不小心碰到了它的叶子，他马上就团在一起，原来是碰他后会发生叶片闭合和叶柄下垂的现象才会有这个名字呀！但它真的害羞吗？我问了卖花的阿姨，阿姨告诉我：“小朋友，这可不是它真的害羞，而是受刺激和震动后的反应。”我又问了在科学院研究基因的叔叔，他告诉我：“含羞草的这种反应在生物学上叫感性运动，使他受外界刺激后，细胞紧张而改变，才有这样的结果”。原来是这样！可是它有多久才能合上，又有多久才能恢复呢？我把它带回家，做了个实验。手轻碰叶子，开始计时，大约0.1秒左右就团在了一起，从叶子团起来再计时，大约5分他又恢复了原样，想不到它受刺激后传导的那么快！大自然真奇妙！
我通过问、查、做实验的方法懂得了许多有关含羞草的知识，我们以后要多从动植物身上得到启发，懂的知识，难道大自然不是我们人类最好的老师吗？
人类的老师优秀作文400字 篇四
世界上的每一个生物都是人类的好老师，有心人会观察身边的事物，有所发明，有所创造，哪怕是一只小小的生物，不管它大、小、凶、猛。
车前草和螺旋状楼房就是这样：车前草是一种极其普通的小草，别名牛遗、当道、车轮菜等，它的叶子是按螺旋形排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。而螺旋状楼房就是这样，建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。
响尾蛇与现代装备，这两者在我心里似乎毫不相干，但是科学家们还是从响尾蛇身上得到了启示，发明了现代装备。响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学及根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及放生红外线探测器。
同学们，生物是人类的好老师，但我们得认真观察才能有所发现，让我们认真观察身边的事物，一起发明创造！
人类的老师优秀作文400字 篇五
科学家们模仿生物的特殊本领来研制各种各样的技术，为人类所用。
比如苍蝇，是细菌的传播者，人们都讨厌的动物。可在科学家的研究下却为人类做出了伟大的贡献。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼睛组成，能看清几乎360度范围内的物体，人们便由此制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是由几百或者几千块小镜整齐排列组合而成的。用它作镜头，一次可以照出几千张相同的相片，这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算的微小电路，大大提高了工效和质量。
另外，苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来闻呢？原来，苍蝇的嗅觉感受器——鼻子，分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相同，内含上百个嗅觉神经细胞，只要有气味进入“鼻孔”，这些神经就可以把它们进行区分再送往大脑，因此，苍蝇的触角就像一台灵敏的气体分析仪。科学家经过多次的实验，最终发明了一种十分奇特的小型气体分析仪，这种仪器被装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
仿生学的例子还有很多很多，大自然是人类的老师，给了我们许多启示，只要用锐利的目光去观察，就一定会产生许多奇迹。
人类的老师优秀作文400字 篇六
人们都知道很多高科技的诞生就是科学家们从大自然的启示而发明创造出来的。
有一次，德国与英国交战时，德国兵为了早点取胜，就对着英国大营放毒气，导致英国大约5万人马被毒气毒死。但一群群野猪却意外生存了下来。这是怎么回事呢？原来是因为野猪闻到这些气味后用鼻子拱地，从而避免了毒气。于是，科学家就利用它的习性发明了防毒面具。至今防毒面具还是酷像猪嘴。因为这样的话，猪嘴哪一块的地方可以放一些吸毒的活性炭，让人们免于一死。
还有一次，一条眼镜蛇在黑夜中捕捉了一只田鼠，动作快得让人吃惊。科学家经过反复研究，终于发现了：原来眼镜蛇是有“热眼”的，但这个热眼并不是真正的眼睛，它是眼镜蛇眼睛和鼻子中间的那个部位，是用来感受动物身上的热气的。人们仿照眼镜蛇的“热眼”，发明出了“热眼导弹”，打起仗来，这种导弹可以根据热量定位。就像眼镜蛇的热眼一样，打起仗来方便多了。
在我们的生活中，看似无味的大自然出处都隐藏着奥秘，大自然的每个生物都身怀绝技，让科学家发明创造时方便了许多。我们要珍惜大自然，爱护大自然，人类和大自然要和睦相处，让人和大自然都拥有更美好的明天。
人类的'老师作文400字5
这几天空中总有几架战斗机在演习，我看着他们在空中变换着方向自由的飞翔，多架飞机还能始终保持着一定的距离。不禁生出了疑问：为什么战斗机能在白天黑夜里安全的起飞，翱翔，降落呢？
原来这些能力，是科学家们从人类的老师——生物身上学来的。比如飞机的机翼末端向上翘起，是模仿鸟类飞行时翅膀的姿态；不管飞行的高低，傍晚或黑夜，飞机都不会撞上障碍物，是蝙蝠“老师”传授给人类的，大家都知道蝙蝠没有视力，但是一样能在夜晚自由的飞行。科学家们按蝙蝠飞行的原理在飞机装上雷达，雷达发出的无线电波遇到障碍物就会反射回来，显示在荧光屏上，飞行员就会调整改变飞行的方向；飞机降从高空自由的降落，这沉重的“大块头”从空中居然还能稳稳地降落，是因为后轮先着地，假如前轮先着地，就会出现可怕的翻滚现象。后轮先着地的理论是善于观察动脑的科学家们从水鸟的身上学来的。
从1903年的飞机到现代的战斗机、攻击机，有了很大的变化，它们总是能从生物老师的身上找到改变自己的地方，仿生学使科学家变得越来越厉害，我们也越来越离不开仿生学，小到生活中用的锯子、雨伞，大到军事中的坦克、毒气弹、潜水艇等都是我们伟大的科学家利用了仿生学的原理创造的。
生物真是人类的好老师，它还有更多的创新等着我们去发现呢！
篇六：人类的老师
在生活中，生物给了我们很大的启发，让人类得到了很多好处。
如果我是科学家的话，我就会依照老鼠尾巴的样子，设计出一种能伸能缩的绳子，如果有一个管子，就可以把这种绳子卷在上面，能上能下。
我会仿照蝉的触角，设计出一种纽扣嗅觉器，无论有什么味道都闻得出来，如果你正在寻宝，就能随着气味到达藏宝处，宝物就无所遁形了。我还会仿照变色龙的本领，设计出变色衣，你所在的地面是什么颜色就可以变成什么颜色，如果在山里遇见猛兽，就可以躲在树林里，这时，它们就会以为你只是绿色的一片草丛，放弃追捕你了。我还会依照水黾的脚，设计出一种水上行走鞋，穿上它，旱鸭子立刻脱下游泳圈，成为游泳健将。你甚至可以穿着它在水面上散步，如果遇上风暴，只要按一下鞋上的按键，两只鞋就可以合成一个冲浪板，乘着冲浪板在风暴中乘风破浪，别提多爽了。如果你不会用冲浪板，可以按另一个按键，按了之后，你全身会被包在一个泡泡里，可别小看这个泡泡，即使是削铁如泥的宝刀，也没办法把它弄破。到了安全地带，泡泡就会消失，化为一缕白烟。如果你没来得及按那两个按键，只要一掉进水里，鞋子后面的应急水中快速前进螺旋桨就会启动，以时速1000公里的速度将你送到安全地带，你就能脱险了。
大自然给予人类很多灵感，相信不远的将来，大自然一定会给我们带来更多好处。
篇七：人类的好老师——生物
说到生物，大家一定不陌生，如生物多样性、生物群落等，生物带给人类很多启示，现代科学中有一个门类——仿生学。
仿生学简单来说是人类仿造动植物的优点，制造出对人类有帮助的事物。比如,从萤火虫到人工冷
光；从电鱼到福特电池；从野猪的鼻子到防毒面具；屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲…生活处处都有动物“老师”的指点，现在，我们说一说飞行老师——蜻蜓。
蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的不稳定气流，并利用气流产生的涡流，来使自己上升。蜻蜓能在很小的推动力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里每小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。世界第一架飞机就是莱特兄弟据此结构研制而成。不过，飞机在高速飞行时，常会引起剧烈震动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事，但蜻蜓老师却避免了这种危险。原来蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙。于是，人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了高速飞行而引起的振动这个令人棘手的问题。
生物在亿万年的进化过程中随着环境的变迁而逐渐进化，都在不同程度地发展各自的生存本领。随着社会的发展，人类对生物的各种生命活动掌握的越来越多。我想今后会有更多的生物“老师”来当科学家的“助手”，把地球变得更好！
