染雾杨絮的作文 篇一
杨絮的成长之路
杨絮是一个十分勤奋的小学生，从小就对学习充满了热爱和好奇心。她的成绩一直都名列前茅，不仅在班级中是一个优等生，还经常获得学校的奖励。然而，杨絮并不满足于此，她希望通过更加努力的学习，实现自己的梦想。
在学习的道路上，杨絮经历了许多挑战和困难。有一次，她在一次数学考试中遇到了一道难题，怎么也解不开。她感到非常沮丧，但她并没有放弃，她找来了老师和同学们的帮助，最终成功地解决了这道难题。这个经历让杨絮明白了一个道理，只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。
为了提高自己的学习成绩，杨絮还参加了各种课外辅导班和学习小组。她每天放学后都会去辅导班学习，直到晚上九点才回家。虽然这样的学习压力很大，但杨絮从未抱怨过，她坚信只有通过更加努力的学习才能够实现自己的梦想。
除了学习，杨絮还积极参加各种社会实践活动。她曾参与学校的义务劳动，为社区的环境整洁做出了自己的贡献。她还加入了学校的文学社团，通过写作表达自己的思想和情感。这些经历不仅让杨絮的个人能力得到了提升，也培养了她的团队合作精神和责任感。
杨絮的父母对她的成绩非常满意，他们为杨絮的努力和进步感到骄傲。他们相信，只要杨絮继续保持这样的学习态度和努力，她的未来一定会更加美好。
杨絮的作文 篇二
杨絮的梦想与希望
杨絮是一个爱好文学的小学生，她喜欢阅读各种书籍，特别是故事书和诗歌。在她的心中，有一个美丽的梦想，她希望有一天能够成为一名优秀的作家。
为了实现自己的梦想，杨絮每天都会坚持写作。她将自己的所见所闻、所思所感都记录下来，用文字表达出来。她的作品被老师和同学们赞赏，这让她更加坚定了自己的梦想。
除了写作，杨絮还积极参加各种文学比赛和活动。她的作品曾获得学校的文学奖，并被选入学校的文学刊物中。这些荣誉让杨絮更加自信和努力，她相信只要自己不断努力，就一定能够实现自己的梦想。
杨絮的父母对她的文学梦想非常支持和鼓励。他们鼓励杨絮多读书、多写作，培养自己的独立思考能力和创造力。他们相信，只有通过不断地努力和坚持，杨絮才能够成为一名真正优秀的作家。
杨絮对未来充满了希望，她希望能够用自己的文字传递美好和温暖，让更多的人感受到生活的乐趣和意义。她相信，只要自己坚持不懈，努力追求，梦想一定会成为现实。
总之，杨絮是一个勤奋、坚持不懈的小学生，她的成长之路充满了挑战和希望。通过不断努力学习和追求自己的梦想，杨絮一定会取得更大的成就，并实现自己的人生价值。她的故事鼓舞着我们每个人，让我们相信只要有梦想和努力，就一定能够创造属于自己的美好未来。
杨絮的作文 篇三
“姐姐，快来看，快来看呀！下雪啦！”妹妹在门外开心地喊着。我想这都立夏了，怎么可能会下雪呢？我走出门一看，原来是天上飘起了杨絮。
杨絮，杨树的种子。很多人讨厌它，而我却特别的喜欢。我喜欢它们像一群调皮的孩子到处乱跑，好玩极了！又像雪花在空中飞舞，美丽极了！
它们可真好玩儿啊！当你伸手去抓它们时，它们似乎在和你耍闹，你抓左，它飞右，你抓右，它又飞左，就是让你抓不着。有时它会趁你不注意，悄悄躲到你的鼻孔里给你挠痒痒，你就会情不自禁的打几个喷嚏，喷嚏打出后，它又会飞到别的地方去和人们藏猫猫。
美丽的杨絮给河流、田野、天空也带来了美不胜收的景色。那一团团的杨絮来到了河边，漂浮在河流之上，好像给河流披上了一身雪白的白纱；那一团团的杨絮来到田野，仿佛给田野姑娘的绿长裙上又缀了几朵白花；那一团团的杨絮又飞到了蔚蓝的天空中，犹如千万只白色蝴蝶翩翩起舞；最后那一团团的杨絮落到了人们头发上，为人们那黑发增添了别样的装饰。
那到处纷飞的杨絮，它们又好玩儿又美丽，我怎能不喜欢呢？
杨絮的作文 篇四
上学的路上,发现地上爬满了“毛毛虫”,头是红色的,又粗又硬,身子滚圆、毛茸茸的让人害怕。
看!他们有的斜躺在地上,好像生了气,摆出耍赖的姿态;有的高昂着头,一副占山为王,打劫的摸样;还有的在打架,你扭着我的头,我掐着你的脖子,谁也不服气谁;还有很多喜爱跳舞的,摆出各种的pose给人看,有的是s型,有的是m型,有的是L型,总之,他们在竞相比美。
看!他们首先爬到树上,装饰成帘子吸引你注意,等你驻足抬头观望的时候,他们就一跃而下,降落到你的脸上、头上、甚至脖子里,用他们那毛茸茸的身子拔弄你的皮肤,让你痒得笑个不停。还有的,直接落到路旁的车上,慢慢的覆盖,像是给车子披上了一件毛毯,这些“虫子”真是调皮!
看!我们把捡到的毛毛虫装进书包,带到学校,悄悄放进同桌的文具盒里,她们吓得哇哇大叫,我们男生则哈哈大笑。老师说我们是一群调皮的“毛毛虫”!
课下,我们把毛毛虫埋进泥土,希望它们会生根发芽。妈妈说这些“毛毛虫”是毛白杨的花絮,它爬到哪里就在哪里长大,他们会在任何地方生根发芽。我们种下的“毛毛虫”,你们一定要和我们一样学着长大!
杨絮的作文 篇五
早晨，我刚下楼，一打开门，便看到了一团团白白的东西，奇怪？夏天怎么下起雪了？定睛一看，原来是杨絮啊！
这些杨絮，犹如鹅毛般的雪，随风飘动。仔细一看，它的个头有大有小，大的有乒乓球这么大，小的和一丝灰尘差不多。它是白色的，在阳光中闪着一丝银光。
漫天的杨絮，姿态各异。这儿的几团杨絮，正如一颗颗子弹飞速冲出，又如一支支离弦的箭射了出去。那儿的几团像泄了气的气球，正直直向下掉。那儿的几团像在散步一样，慢腾腾的，看起来在打量路上的行人……
这城市里没什么杨柳，哪儿来的这么多杨絮呢？难道是一个调皮的孩子撕开了枕头？还是杨絮被从乡下吹了过来？或者是杨絮在地下上
学，今天刚好放假？真是猜不透！
上课了，我们一个个坐得笔直笔直，可自由放肆的杨絮一点儿也不听话，一会儿在我眼前蹦来跳去，一会儿在我头发上跳舞。我忍不住地想好好教训它一顿。于是我慢慢张开手掌，对准一团杨絮，再快速伸手，抓紧。可在手刚要抓到它的时候，它像是长了眼睛，一下子消失在我的眼前，我惊讶极了，杨絮长眼了吗？真是太有趣了！
一阵微风出来，一团杨絮又“飞”了过来……
杨絮的作文 篇六
我们家乡的杨树好多好多啊！杨树成了我们家乡的一道靓丽的风景。
杨树易扎根、耐干旱；粘土、壤土、沙土等均能生长。而且生长极快，十年八年便可成材。所以，在我的家乡，房前房后，田间地头，道路两旁处处皆是杨树。
杨树多了，杨絮自然就多了起来。在我的家乡，每逢4、5月份，映入眼帘的便是雪白雪白的杨絮。
我喜爱杨絮，她如鸣蝉一样以绿壳中破茧而出，去拥抱这个美丽的大自然。艳阳下，如纤纤少女著白衣，随风而舞。又如鹅毛般的“雪”，洒满天际。绿草上，小道旁，大路中，院落里，到处都有她肆意挥洒的身影。她犹如一个精灵，又如一个顽皮的孩子，有一丁点缝隙，她都会伸出脑袋钻进去一探究竟。
记得爸爸曾经让我看过一本诗集，里面有几句描绘杨絮的诗让我百读不厌：你说你像雪，深色的情感，融不了愁。我正沿着纯洁，为春天守候。多么美的诗句啊！是不是看到飞舞的杨絮就会想到这方的亲人，就会产生思乡之情？
可是，现在杨絮你让我欢喜让我忧啊！我喜爱你的洁白，喜爱你的自由自在。可是，可是，和你亲近的我，老是皮肤过敏，老是呼吸不畅，老是双眼模糊。亲爱的杨絮，你就是我一个十二三岁的小孩的心结啊！
