染雾场景作文 篇一：迷失的森林冒险
深秋的一个下午，我和几个好朋友决定去附近的森林探险。我们提前准备好了装备，包括水壶、背包、指南针和食物等必备物品。我们兴高采烈地进入了森林，期待着一场刺激又有趣的冒险。
一进入森林，我们就被茂密的树木和各种奇特的花草吸引住了。我们不禁停下来观察，并拍下了许多美丽的照片。然而，当我们再次准备出发时，发现自己已经迷路了。
面对陌生的环境，我们感到有些紧张。我们试图回想起刚才的路线，但是树木十分相似，很难分辨出方向。我们决定使用指南针来帮助我们找到北方，然后再找到回家的路。
然而，无论我们怎么尝试，指南针都指向不同的方向。我们开始有些着急，担心自己会在森林里迷失。于是，我们决定找一个高地，希望能够从上面看到一些熟悉的地标。
我们继续往前走，终于找到了一座小山。我们爬上山顶，远远地望去，发现了一条小溪。我们记得在出发时曾经穿过这条溪流，于是决定沿着溪流向上游走，希望能找到熟悉的地方。
经过一番努力，我们终于重新找到了熟悉的路径，成功地走出了森林。当我们走出森林时，我们感到一阵轻松和喜悦，因为我们成功地克服了困难，完成了这次迷失的森林冒险。
尽管我们在森林里迷路了，但是这次冒险给我们带来了许多宝贵的经验。我们学会了如何使用指南针，并且体验到了在困境中保持镇定和团结的重要性。这次冒险不仅让我们更加了解了大自然的神秘与美丽，也增强了我们的勇气和决心。
场景作文 篇二：一场激动人心的足球比赛
周末的下午，我和我的朋友们一起去观看一场激动人心的足球比赛。这是一场重要的比赛，两支实力强劲的球队将在这里争夺胜利。我们带着期待和兴奋的心情走进了球场。
球场上人潮涌动，观众们兴致高昂地欢呼着。我们找到了自己的座位，坐下来准备享受比赛。比赛一开始，双方球队就展开了激烈的争夺，场面十分精彩。球员们奔跑着，拼尽全力地争夺球权，并展现出精湛的球技。
观众们情绪高涨，我们也不禁加入到欢呼声中。每当一方球队得分，观众们都会欢呼雀跃，现场气氛非常热烈。球场上的紧张气氛使我们感到非常兴奋，我们为自己支持的球队加油助威。
比赛进行到中场休息时，我们去买了一些小吃和饮料，继续观看比赛。下半场开始后，双方球队继续展开了激烈的对攻。球员们在球场上奔跑着，不断尝试着进球。观众们紧张地盯着比赛，期待着一场精彩的胜利。
比赛进行到最后时刻，比分还是胶着的。双方球队都不愿轻易放弃，他们拼尽全力地争夺胜利。观众们也变得更加紧张，我们不断地呼喊着、鼓励着自己支持的球队。
最后的几分钟，我们支持的球队终于打入了一记精彩的进球，将比分反超。全场观众爆发出巨大的欢呼声，我们也兴奋地跳了起来，为自己支持的球队欢呼喝彩。
比赛结束后，我们兴高采烈地离开了球场。这场足球比赛不仅让我们享受到了体育的快乐，也让我们感受到了团队合作和努力的重要性。这次经历让我们更加热爱足球，也更加珍惜友谊和团队精神。
这两篇场景作文分别描述了迷失的森林冒险和一场激动人心的足球比赛。通过这些场景，读者可以体验到不同的情感和体验，感受到团队合作、勇气和努力的重要性。这些场景作文旨在带给读者一种愉快和充实的阅读体验。
场景作文 篇三
20xx年11月1日上午九点半，我们班正商量着拔河比怎样赢的对手时，只听见操场上传来一，二，三，加油，加油的声音，原来，三年级的比赛已经开始了，我们就赶紧准备好，去操场等待着四年级比赛。
出场的运动员，都是老师从各个班级中挑出来的种子选手，力气都比较大。赵老师带着我们班的选手来到了比赛地点，比赛之前，老师把我们的队伍排了一下，个子低的站前面，个子高的站后面。赵老师还给我们做了一下比赛的动作。以前比较严肃的赵老师，现在我感觉她特别温柔，感觉她更像我们的妈妈一样，她一遍一遍的叮嘱我们，比赛时要小心别伤着自己。说着说着四年级的比赛开始了，我们大家手拉着手，好像都把自己全部的力量用了出来，有的咬着牙，有的用力把脸憋的红红的，有的同学手都拉掉一层皮，可还是没有放弃，我们双方僵持了很久，中途我想过放弃，可是他看见前面的同学比我自己还小，还一直坚持着，自己怎么也不能认输啊！于是，我鼓起力量(自己好像有魔法一样，把对方拉出来比赛圈)，最后，我们班胜利了，我们兴高采烈的，拉拉队也高兴的跳了起来。
通过这次拔河比赛，让我学会了坚持就是胜利，团结就是力量，这样我们的友谊就会更加的长久。
快起床了！妈妈的唠叨声又响起来了，我心想：“原来是一场梦啊！要是真的该多好啊！这一段美好的时光我是永远不会忘的。”
场景作文 篇四
今天清晨，我看见了阳台上洗干净的球鞋，情不自禁地想起了那次学校组织的趣味运动会。
回想起那天的运动会，真是令人激动万分。一、二年级的小朋友进行的是跳跳乐项目。他们踩在松软的气垫上，借助拉力，向前蹦着。有的小朋友跳得低，像一只活泼的小兔子，有的小朋友跳得高，像一只可爱的小袋鼠，头发都飞起来了。坐在座位上的小观众也非常紧张，有的甚至跳起来，大喊着，加油！加油！
最让我兴奋的'，就是三到六年级的拔河比赛了。
第一场就是我们三（1）班和三（3）班的对决，我们十男十女站在绳子两边，脚对着脚，手与手交叉握着绳子。我这是第一次拔河，见到这么粗的。绳子，心里好紧张啊！还没开始，我就感觉到绳子在手里摇晃了，原来，双方已经暗暗地开始用力了。哨声一响，比赛开始了。我咬紧牙关，闭上眼睛，抓紧绳子，生怕绳子从我手里抽走。嘴里不时地蹦出加油两个字。脚一步一步向后退着，好像这个世界就只有我和绳子了。慢慢地，慢慢地，我感觉绳子向我们这边移来，可我仍然不敢放松。大家在老师的口令声中一起发力。突然，哨声又响了，啊！我们赢了！大家扔下绳子，激动地跳着，抱着，叫着，个个脸上露出了喜悦的笑容。
这真是一场令人开心又难忘的趣味运动会呀！
场景作文 篇五
“叮……叮……”
下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。207
有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”
还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
场景作文 篇六
寒假到了，离过年也越来越近。转眼间，就到了年三十夜。那天，全国人民都很开心，特别是我和表姐们。我们一起看着自己的新衣服，还比谁的衣服最漂亮……
我们还在一起玩，迎接新年的到来。我们一起欢呼，唱着歌儿。奶奶家都焕然一新，一盏盏红色，又像一个个大地瓜，挂在屋檐下。到了晚上，灯笼就开始工作了，为我们照亮走廊。我和表姐们还帮助爷爷奶奶，把一盏盏五颜六色的小灯泡挂在桂花树上，它们也像灯笼一样，一闪闪的发亮，奶奶家变得亮堂堂的，我们感到很温暖，很开心。
转眼间，新年的早晨就到了，我穿着自己的新衣服，在大路上大摇大摆地走着，可谁知道马路上一个人都没有，这时我才恍然大悟，原来那些工厂里的工人都回老家过年去了呀！我垂头丧气的回奶奶家。突然间我又想起，新年不能够垂头丧气，应该眉开眼笑、兴高采烈。
过后，客人们都来奶奶家了，他们送来了很多东西，有的是送给爷爷奶奶的来补营养的，还有的是送给我和表姐表弟们吃的零食。我真奇怪：有些人为什么要送糖包和蜡烛？那时候，奶奶把我们弃在一边，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有鱼、蟹、肉……每天都这样，我们几个姐妹还在抢可人们送来的东西。每次新年，我的收获都是最多的，因为客人送给奶奶的东西，奶奶都给我了……
