染雾生活的启示作文 篇一
生活中的启示
生活是一本永远无法翻过的书，每一页都写满了经验和教训。在我们的一生中，我们会遇到许多挑战和困难，但正是这些经历塑造了我们的个性和价值观。在这篇文章中，我将与大家分享一些我从生活中学到的启示。
首先，生活教会了我坚持不懈的重要性。成功的路上并不是一帆风顺的，我们会遇到许多障碍和失败。然而，只要我们坚持不懈，不轻易放弃，我们就会克服困难，取得成功。正如一句古老的谚语所说：“失败是成功之母。”每次失败都是一个宝贵的经验教训，我们应该从中学习，并继续努力向前。
其次，生活教会了我欣赏小事的重要性。我们常常被生活中的大事所吸引，而忽视了那些微不足道的小事。然而，正是这些小事构成了我们的生活，给我们带来了快乐和满足感。无论是一杯热茶，一次朋友之间的微笑，还是一个陌生人的帮助，都可以让我们感到幸福和温暖。因此，我们应该学会欣赏身边的小事，珍惜每一个瞬间。
最后，生活教会了我与他人建立深刻的联系的重要性。人是社会性的动物，我们需要与他人交流和互动。通过与他人分享我们的喜怒哀乐，我们可以获得理解和支持。与他人建立深刻的联系可以帮助我们克服困难，实现个人成长。我们应该学会关心和倾听他人，尊重他人的观点和感受，从而建立起互相信任和尊重的关系。
生活是一位伟大的老师，它教会了我们许多宝贵的启示。坚持不懈、欣赏小事和与他人建立深刻的联系，这些都是生活中的重要教训。让我们珍惜每一个机会，从中学习，成长和进步。
生活的启示作文 篇二
生活中的宝贵教训
生活是一位严师，它给予我们许多宝贵的教训。在我们的一生中，我们会经历许多挫折和困难，但正是这些经历塑造了我们的性格和价值观。在这篇文章中，我将与大家分享一些我从生活中学到的宝贵教训。
首先，生活教会了我珍惜时间的重要性。时间是有限的资源，每一分每一秒都是宝贵的。我们不能浪费时间，而是要合理安排和利用时间。我们应该设定目标，制定计划，并坚持不懈地追求。只有有效地利用时间，我们才能取得成功和成就。
其次，生活教会了我接受改变的重要性。生活是不断变化的，我们必须学会适应和应对变化。有时候，改变可能会带来不便和困扰，但我们不能固守过去，而是要敢于面对和接受新的挑战。只有勇于改变，我们才能不断进步和成长。
最后，生活教会了我要珍惜身边的人和事物。我们经常在追求更好的生活和事业的过程中忽视了身边的人和事物。然而，当我们失去了某些人或事物时，我们才会意识到它们的重要性。因此，我们应该学会珍惜身边的人和事物，给予他们关爱和关注，以及时表达我们的感激之情。
生活是一位伟大的老师，它给予我们许多宝贵的教训。珍惜时间、接受改变和珍惜身边的人和事物，这些都是生活中的重要教训。让我们从每一个经历中汲取智慧和力量，不断成长和进步。
生活的启示作文 篇三
有这样一本书，它就叫做“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现、得到启示，更可以掌控住自己的命运，做一个在生活中勇往直前的人。今天我就翻开这本书，让大家看看，这令人值得反复咀嚼、沉思的一章.....
一个烈日当头的中午，太阳在天上放肆的释放着热量，我顶着这令人眩晕的阳光，拖着沉重的步子在大街上缓慢地移动着。忽然，我脚下被什么东西绊了一下，措不及防的我差点和大地来个亲密接触。我吓了一跳，赶紧抹了抹快要掉到地上的汗珠，低头一看，原来是一块红砖头。切，不就是一块砖头吗，我还以为是什么呢！我嘟起嘴，鄙视的瞟了它一眼，开始发起了牢骚：“烦死了，是谁那么没公德心，把砖头横在马路中间的？真是讨厌！”说罢，我伸出手，准备把这个既碍眼又突兀的东西扔到一旁的杂草丛中。可没想到，我刚触碰到这块砖头，一股火辣辣的灼伤感立马在我手上蔓延开来，我不禁“啊！”的一声喊出来，本能迅速收回了手。“嘶……好烫啊……”我揉了揉手，咦？它的表面不但十分的烫手，而且坚硬无比！我好奇地探出头，仔细打量起了这个表面粗糙不平、坑坑洼洼的丑家伙来。我前前后后看了一会儿，皱起了眉头，自言自语道：“就是一个普通的砖块啊！为什么在太阳的暴晒下它不但没有开裂，还如此坚硬呢？”带着这个疑问，我把这块砖头包了起来，带回了家，想搞明白原因。
回到了家，我连鞋也顾不得脱，立马跑到妈妈面前，把前因后果叙述了一遍，急急忙忙问妈妈原因。妈妈微微一笑，伸出手摸着我的头，笑着说道：“宝贝，你想知道为什么，必须自己查资料哦！”我奇怪地皱了皱眉头，妈妈今天是怎么了？平常对我不是有求必应的吗？管不了那么多，我迫不及待地带开电脑，兴冲冲地查起了资料，迫切地想搞明白这是怎么一回事。
原来，泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选合适做砖的泥土，再把它们放在模子里塑形，取掉模子后，还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒，晒好后再放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后，我不禁感慨，这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验。难怪砖头都如此的坚硬，原来经历了那么多“苦难”和“折磨”啊！我开始对这一块小小的砖头抱有了敬意。“是的，一块又小又平凡的砖头都要经历那么多的苦难和考验，才能成为一块合格的砖块，更别说是人类了。”妈妈不知何时走到了我的身后，语重心长的说：“仔细想一想，在砖给我们的生活带来方便的同时，不是也给了我们一些人生的启示吗?无形的泥土因为模子的规范，才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了，但它还是脆弱的，不堪重负的，于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验，它才最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖块。其实，我们每个人的成长过程，就好比泥土成砖的过程，也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样，在模子中改变自己，在烈火中锤炼自己，我们才有可能成为生活中的强者。”我听了这番话，瞬间领悟到了很多，便把这块带给我启示的砖头珍藏了起来，用它来提醒、监督着我。
是呀，连砖头都要反反复复的在熊熊烈火之中磨练、加强自己，为什么我们不能呢？成长的道路怎么可能没有坎坷和困难？所以面对他们，我们要更加磨练自己，让自己变得更加强大，才会拥有足够的力量去战胜他们，成为生活中的强者，命运的掌控者，成长的挑战者和人生的胜出者，让自己勇往直前，迎难而上。
生活的启示作文 篇四
曾经看过一个故事，一个事事不如意的青年人去找著名的释圆大师。他告诉大师，自己的一生十分无聊，而且一事无成，感觉活着实在没意思。大师听了年轻人的埋怨与牢骚之后，便吩咐小和尚去烧一壶温水。水烧好了，大师抓了一把铁观音茶放入茶杯里，注入一缕温水，请青年品尝。青年说一点茶香都没有。大师又吩咐小和尚烧了一壶沸水，以沸水重新泡了一杯茶。顿时，茶香飘满了屋子。
这故事告诉了我们，并不是生活毫无光彩，而是要看一看我们是否有在我们有限的一生中做出有意义的事情。成功路上的每个障碍，都是对我们勇气与信心的考验。看我们对社会，对世界是否有做出贡献。俗话说：马走软地必失蹄。不得一番挫折考验，我们的成功从何而来我们努力了，就像在人生的茶盅内注入一缕沸水；我们若是庸庸懒懒，没有目标，没有追求，就等于丧失了生存的真正意义所在。
在这世界上，我们是为了希望而生活，是为了爱而生活，不是为了人类社会上的功名，金钱以及权位。懂得放弃和慷慨，是一个人成功的最基本品质。
又有一个故事。一天，一个富翁去找哲学家，对哲学家说：'请问，为什么我发财了之后变得越来越自私，狭隘了呢'哲学家听了，便带他到窗子边上，问：'你看到了什么''我看到了许多人。'富翁回答。哲学家听了，便把他带到一面镶着一层薄薄银子的镜子旁边，问：'现在，告诉我，你看到了谁'富翁回答道：'我看到了我自己。'哲学家说：'正是镜子上的这层银子，蒙住了你的眼睛。
石油大王洛克菲勒是一个十分有名的慈善家。可是，他也曾经被这一层薄薄的银子给蒙住了眼睛。
洛克菲勒穷困的时候，是一个爱劳动，憨厚朴实的好小伙子。但是他发财后，变得冷酷，吝啬，遭人痛恨。后来，他得了重病，医生告诉他，他要是仍然这样下去的话，他就必须在金钱，健康，烦恼之中选择一种。洛克菲勒醒悟了，于是，他决定痛改前非，用资助他人的方法来洗淘自己的罪恶。洛克菲勒一生赚进将近十亿美元，捐出去的钱有近九亿。最后，人们接受了他，他重新获得了人生。我们不必像洛克菲勒那样为寻找生活的真谛走弯路，只要远离生活中的铜臭，使我们的心灵永远保持纯洁。
对于生活，我们必须抱有欣赏与乐观积极向上的态度。一个人生活的业绩与幸福，是由平时一点一滴的美好时光累积起来的'不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。'是呀，不积累生活中的点点滴滴，怎么会有伟大的业绩以及真挚的幸福呢
海伦。凯勒，这位在20世纪震撼全世界的作家，是个十分有名的人物。小时候突发的脑出血，胃出血以及高烧，夺去了她的视力，听力，以及说话的能力。因此，她的童年生活一直是黑暗的，直到她的老师安妮。莎莉文小姐出现。莎莉文小姐首先制服了海伦的暴躁脾气，再为海伦冷酷的黑暗世界添进了温暖与光明，才造就出了20世纪的奇芭。当然，海伦若不是凭着对生活的向往与自信，她就永远不会成功。
世界上有温暖，阳光，包容和爱心，也有冷酷，悲惨，战争和贫困。必须有着对生活的向往与自信，是能够使一个人的一生灿烂辉煌的基本应有情感。
你是否有好好地利用自己青春年华干出一番事业呢你是否有善用你的有限一生珍惜现在，珍惜你的青春少壮！不要让青春与时间白白溜走！
生活的启示作文 篇五
生活中，没有一个人拥有全部的权力。每个人都有自己拥有的权力。这里关键的是怎样才能使你能支配的“权力”更大？不妨举一些生活现象来说明这个问题。
比如，雪雨之际，你乘坐的飞机只好小心翼翼地慢慢飞行。在午夜前才到达目的地。你的又湿又皱，鞋子也湿了。你十分疲倦，你已经订了一间房间。这时的你，渴望的就是尽快到达这个房间然后躲在床上。可就在此时，住宿登记的服务员看了你一眼，以平静得近似冷酷的语气对你说：“是的，你订了房间，但我们这里客满了，是我们意外地超订了，真对不起，这也是容易出现的差错。”
你该怎样应付呢？随即把你的皮箱放在地上，提醒自己：在此时此刻这位服务员只是类似于一台不作思考的机器，他的行为像一个受程序控制的机器人或电脑，他把他的主管输入的讯息向你显示出来。如果你能这样想，那么替他解决困难的重任就落在你的身上。
佻脑海中马上把选择过滤一遍：饭店可能有一套套房可以给你？它可以在其中的会客室放一张床，它可以让你使用一间套房的客厅，你若打算在第二天一早就离开，可能还有房间的。这样，你就说：“好吧，……套房怎么样？如果其它都满了，高级套房怎样？我知道前会客室和会议室，你可以在一间会客室或会议室放张床吗？”
服务员马上说，“噢，这可不行！我们不可以做这样的事情的。是否可以由我帮你联系一下其它的饭店？”
你肯定会说，“不，我已经很累了，不想再到其它饭店了，我只能在你们饭店过夜了。”或许你会接着说：“请让我跟你们经理谈谈。”以表示你决意要留下不走了。
服务员这里开始发愁了。只得拿起内部电话，叽叽咕咕地说了一遍。果然，夜间值班经理突然出现了。然后你重复你关于套房、会议室的询问以及其它的可行性选择。
值班经理于是查看房间指示图，皱皱眉，然后对你说：“我们还有一间套房留着，刚重新装修好。不过，它的价钱是其它房间的两倍。”
你静静却坚定地告诉他：“没有道理多收我一分钱，因为我是预订好房间的。”值班经理叹口气，摊摊手说，“那么……你是要还是不要？”
你答：“我要，……明天我们再讨论价钱问题。”
次日早晨，你再来到服务台，准备付账。把账单交给你后，十分确定，你要给付两倍的价钱。现在，你要求见总经理。这是因为夜间值班经理往往理某部门经理。你自信吗？是的，你知道你处于支配地位了，饭店已经提供过服务了。你告诉总经理或副总经理，这家饭店没有尊重客人的预订，这使他很吃惊。经理自然会解释一遍。你听完后便掉转话题讨论房价问题。
十有八九，经理会为低烧的预订落空表示歉意，他会容许你以单人房的价钱结账。因为他内心知道，这样的结果是公平的，而他是有权力导致这种公平结果的人。
由于时间、环境、对象的变化，你由一个被动求援者变为主动者，你拥有的权力也就无形中被扩大了。因为当时夜间如果一定要住在这家饭店，你只能可对一个结果：加两倍价钱。而次日早晨，你是扫套间的优惠价付，或者可能是最坏的结果，按套间标准价付。既然有几种可能性供你选择，你就应该珍惜这种选择的权力，充满自信地试一试。
在日常生活中，类似的选择机会很多，关键在于你是否意味到了这种选择权的拥有，以及你是否有足够的追求成功的勇气。
生活的启示作文 篇六
南京卫岗牛奶代理商为开辟我校的牛奶市场，决定在我校开展学生免费尝奶活动。我看着精美的牛奶外包装，灵机一动：何不抓住这个机会，对学生进行一次语文实践活动呢？
我拿着供品尝的牛奶兴冲冲地到教室，对学生说：同学们，你们看这是什么？同学们睁大好奇的眼睛，准备等我的回答。我没有直接告诉他们，而是把几袋牛奶分到小组，让学生每人亲自看一看，要求边看边想：外包装上有哪些内容，看后你知道了什么？你还想知道什么？在学生自己思考的基础上，我要求同桌交流，然后又组织了大组发言。有的说：我知道了这里面装的是南京卫岗牛奶。它是草莓味的。有的说：我知道了这袋牛奶在2---6℃时，保质期是4小时。还有的说：我想知道牛奶喝了有什么好处？这牛奶喝到嘴里是什么滋味？送一袋牛奶能赚多少钱？
在充分说的基础上，我又组织了学生到讲台前细细品尝牛奶。要求台下的同学边看边想：谁尝牛奶给你留下了深
刻的印象？他是怎样尝的？同学们有何反应？你是如何想的？自己品尝时，要想想这牛奶与你想象中的滋味有何不同？品尝后你有何想法？作何打算？
品尝牛奶在有秩序地进行着，时不时地还传出同学们开心的笑声。在观察、品尝、思考的基础上，同桌之间的畅谈成为学生内在的欲望。在巡视学生说的过程中，我发现说得好的，又创造机会让他们在全班学生面前大胆表达。在一番积极地师生评价之后，我问学生：同学们，今天你开心吗？为什么？想不想让你父母也感受一下今天的乐趣？赶快拿出纸和笔把今天的活动有条理、有重点地写下，回去读给你父母听听。学生写的欲望又被激发出了，教室里又安静下，只听见沙沙的写字声。
由在整个尝牛奶的活动中，学生参与的积极性高、注意力集中、兴趣盎然，多种感觉器官参与其中，学生动口、动脑、动眼、动手，感受深刻，可写的材料比较丰富，再加上扎实有效的口头表达训练作铺垫，所以这次习作取得了很大的成功。
这次习作，让我感触颇深。由我没有对写什么、怎样写提过多的条条框框，允许学生用自己的话、抒自己的情、写自己的独特的感受。因此作文的体裁多样，有介绍牛奶的营养价值、饮用注意点的说明文《牛奶的自述》，还有写尝牛奶开心场面的记叙文《开心一刻》、《尝牛奶》等。在作文中学生的独特感受自然而然地流之笔端，可以说是异彩纷呈。有的在文章中流露出尝牛奶后的失望之情没有想象中的好喝；有的在文章中表现出渴望喝到牛奶，同时又担心家长不给订牛奶的渴望与焦虑并存的矛盾心情；还有的则表现出较强烈的商业意识，如这袋牛奶成本需要多少钱？他们一袋赚我们多少钱？我校一天如果有一百个人喝牛奶，他能赚多少？我们大丰的珍丰牛奶为什么不学人家每天换一种口味？从一篇篇作文中，我们能感受到每一个生命的精彩！如果我们平时的作文训练，也能还学生作文的自主权学生喜欢写什么就写什么，喜欢用什么方式写就用什么方式写，那该多好啊！
随着基础教育课程改革的进一步深入，教学中的条条框框将越越少，学生的主体地位将越越得以充分体现，语文教师的作文教学也必将越越生活化。正如《语文课程标准》中所说：语文是母语教育课程，学习资和实践机会无处不在，无时不有！学生是学习和发展的主人！我们做老师的如有一双敏锐的眼睛，善抓住生活中有利进行语文实践活动的同时又能让学生全身心投入的素材进行训练，那学生一定会学得生动活泼，练得积极主动，听、说、读、写等多方面的能力一定会得到有效地培养！
